六年级语文第十一册单元测试中心五试题及答案编辑

材料归纳不易，仅供学习参考 单元测试中心五 一、基础知识。

（25分） 1.我能将下列加点字的音节补充完整。

（8分） __ū __ùｎ __àｏ __ｉǎｎ __ｉè __ì __ūｎ __üè
敷．药 潮汛． 追悼． 竹匾． 镊．子 伶俐． 熏．黑 虐．
待 2.比一比，再组词。

（4分）
3.我能给多音字注音并组词。

（8分）
⎩⎨⎧)______()______(
背 ⎩⎨⎧)______()______(
似 ⎩⎨⎧)______()______(
教
4.在括号里填上适当的词。

（5分）
（1）伟人对高尚正如小人对（ ）。

（2）胜利对团结正如失败对（ ）。

（3）成功对自信正如失败对（ ）。

（4）繁荣对进步正如萧条对（ ）。

（5）改革对开放正如保守对（ ）。

二、积累和理解。

（25分）
1.对号入座。

（6分）
盼望 眺望 愿望
（1）他有一个美好的（ ）：长大后成为一个慈善家。

（2）王红的母亲焦急地翘首（ ）着远处的海面。

（3）他们每人举着一把提灯，（ ）着救援队顺利返回。

2.日积月累，我会填空。

（4分）
（1）横眉冷对千夫指，______________________。

（2）______________，_______________，挤出来的是奶、血。

3.在（ ）里填上合适的量词。

（6分）
一（ ）曲子 一（ ）红日 一（ ）汽车
一（ ）大门 一（ ）香味 一（ ）文章
4.修改病句。

（5分）
（1）妈妈常常买回香蕉、苹果、茄子、黄瓜等水果。

____________________________
（2）《儿童文学》《中国少年报》《小溪流》都是我爱看的报纸。

____________________________
5.乱句重组。

（4分）
（）那么，他看见谁了呢？
（）布郎先生打开门后看了来人，吃惊地张开了嘴。

（）突然，他家的门铃响了。

（）原来呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。

三、阅读短文，回答问题。

（20分）
（一）
这是周恩来上学时的故事。

当时他在奉天（今沈阳市）东关模范学校读书。

上课时，他认真听讲，认真完成作业；下课后，他特别注意课外阅读，以弥补课堂上的不足。

有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“你们为什么读书？”有的同学回答：“能发财致富。

”魏校长问周恩来：“你呢？为什么读书？”周恩来站起来，（响亮轻声想了想）地回答：“为中华之崛起而读书。

”周恩来从（那哪拿）时起，已立下了“为中华之崛起而读书”的（高大伟大宏伟）的志向。

教他历史的高老师知道后，非常赞赏，就亲切地对周恩来说：“我们灾难深重（ｚｈóｎɡｚｈòｎɡ）的国家，多么需要革新图强（ｑｉáｎɡｑｉǎｎɡ）的人哪！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师赠给他“翔宇”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像扶摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。

”
1.把括号中不合适的拼音或词语划去。

（3分）
2.写同义词。

（3分）
赞赏—（）鼓励—（）翱翔—（）
3.“为中华之崛起而读书”是什么意思？（2分）
____________________________
4.这段话着重对小时候的周恩来进行了哪几方面的描写？反映了周恩来怎样的品质？（2分）
____________________________
（二）
难忘的一幕
那是去年十月征订报刊的时候，刘老师向我们推荐了一批适合小学生阅读的报刊。

大家都渴望订阅一份理想的报刊。

这天早读前，同学们都向班长交钱订报刊，唯独我坐在位子上连看都不看一眼。

“怎么不去交钱呀？”刘老师来到我的身边，亲切地问。

不问还好，经老师这一问，我家的困境又呈现在眼前。

处理完爸爸的丧事，已经欠了两千多元了，妈妈哪有钱让我订报刊？她的脸上整天愁眉不展……我控制不住感情，竟“哇”地一声哭了起来。

“别难过，我为你垫上吧！”爸爸生病住院，刘老师亲自来看望，他知道触到了我的伤心处，脸上严肃起来，便掏出钱递给了我。

“同学们，我们手中都有余钱。

我建议把钱集中起来，帮助罗永红订杂志。

”刘老师的举动感染了同学们，班长站起来发出倡议。

于是我的困难变成了大家的事情一角两角一元两元一个个硬币一张张纸币塞到了我的手中我激动得热泪盈眶连谢谢也说不出来了
我订了杂志，更感受到了老师的关怀、集体的温暖。

这是我永远难忘的一幕。

1.给第5自然段加上标点符号。

（4分）
2.短文是按什么顺序写的？在正确的答案后面画“√”。

（2分）
（1）时间变化（）（2）事物的几个方面（）（3）事情的发展（）（4）地点转移（）
3.用“//”给短文分段，并写出第二段的段意。

（4分）
四、习作。

（30分）
题目：我最敬爱的__________
要求：把题目补充完整，写一篇写人的文章，要通过具体事例表现人物的品质，通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点，内容具体，语句通顺。

答案
一、1答案：f x d b n l x n
2答案：略
3答案：略
4答案：略
二、1答案：(1)愿望（2）眺望（3）盼望
2答案：略
3 答案：首轮辆扇股篇
4答案：（1）去掉“茄子、黄瓜”或添和“蔬菜”（2）将“报纸”改为“报刊”
5答案：3 2 1 4
三、（一）1答案：略
2答案：略
3答案：努力学习知识，长大报效祖国，为振兴祖国而奋发图强。

4答案：略
（二）1答案：略
2答案：(3)√
3答案：略
4答案：略
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