书香日常读书活动建议书范文（3篇）

书香日常读书活动建议书范文
同学们：
美好的暑期翩翩而至，如何度过这段闲暇的日子呢?在你们即将步入“五彩缤纷”的假期之际，请别忘了：没有墨香的日子是乏味的，没有书韵的生活是浅薄的，愿阅读的时光成为你假期生活中最温馨的时刻，愿一个个文字成为你假期生活中最美妙的音符。

希望你们能在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，认真读几本有意义的书，欣赏阅读的风景，体尝读书的快乐。

因此，再次向每位同学发出以下倡议：购买2—___本自己喜欢的、有意义的书籍，利用假期时间进行阅读，___至___年级的同学并适当做读书笔记。

如何做好读书笔记呢?如：圈画、作批注、摘录、写读后感等。

摘录时可围绕以下几方面进行：
1.四字成语或含有四字成语的句子。

2.一些景物描写方面的段落。

___人物的外貌、心里描写和反映人物性格的语言描写。

4.精彩的场面描写。

5.一些鼓舞性的、有启迪教育意义的哲理语言和含有古诗、名
言的句子。

6.含有比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法的句子。

7.一些好开头，好结尾。

8.含有古诗、名言的句子。

同学们，积攒我们的零花钱，快去买书吧!让我们的零花钱花得更有意义，更值得回味!
书香日常读书活动建议书范文（2）
尊敬的xx领导：
您好！我是xx单位的一位员工，非常关注读书活动的开展情况，并希望能给予一些建议和意见。

在此我针对书香日常读书活动，整理了一份建议书，望领导审阅。

一、活动背景
随着社会的发展，人们的知识需求也日益增长，读书已成为人们提升自身修养、扩大眼界的一种重要途径。

书香日常读书活动的主要目的是激发员工阅读兴趣，提高全员的综合素质，为单位的文化建设打下坚实的基础。

二、活动目标
1. 提高员工的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯。

2. 丰富员工的知识储备，提升综合素质。

3. 增强员工的沟通能力和团队协作意识。

三、活动内容及方式
1. 图书推荐：单位可以设立一个书目推荐箱，员工可以将自己喜欢的书籍推荐给他人，也可以在推荐书目上写下书评和建议，供他人参考。

2. 读书分享：定期组织员工进行读书交流活动，在这些活动中，员工可以分享自己阅读到的有趣的书籍、书中的感悟和体会，激发大家的阅读兴趣。

3. 读书会：定期组织读书会，由一名员工或特邀嘉宾进行书籍推荐，并带领大家一起阅读和讨论，加深对书籍内容的理解和感悟。

4. 书籍展览：利用单位的公共空间，搭建书展区，展示员工的个人书籍收藏，鼓励大家互相借阅和交流，共同推动阅读文化的发展。

5. 书评评选：鼓励员工分享自己的书评作品，并定期选出优秀作品进行奖励，激励更多的员工参与到读书活动中来。

四、活动计划与执行
1. 确定活动周期：建议以季度为周期，制定相应的活动计划，并于每个季度初公布。

2. 活动组织与推广：成立活动策划小组，由小组成员协助领导策划、组织和推广读书活动，并积极与单位其他部门合作，扩大活动影响力。

3. 宣传推广：通过单位内部平台、邮件、通知栏等方式广泛宣传活动的内容和意义，提醒员工参与到活动中来，并定期回顾和总结活动效果。

4. 活动督促与管理：设立专门的督促机制，监督活动执行进度，对活动效果进行评估和调整。

5. 培训和支持：为活动策划小组成员和活动参与者提供必要的培训和支持，提高活动的质量和参与度。

五、预期效果
1. 提升员工的阅读兴趣和能力，形成良好的读书习惯。

2. 丰富员工的知识储备，培养综合素质和创新思维能力。

3. 加强员工之间的沟通和交流，培养团队协作意识，促进单位的文化建设。

六、经费预算
1. 建议从单位的宣传经费中提取一部分作为读书活动的经费。

2. 通过与一些书店、出版社建立合作关系，推出一些优惠政策，为员工提供优质的书籍资源。

七、总结与展望
通过书香日常读书活动的策划与组织，相信能够在单位营造出浓厚的读书氛围，并激发员工的阅读热情。

希望领导能够采纳本建议，安排相应的工作人员负责活动的具体策划与执行，以期活动能够取得良好的效果，推动单位文化建设的发展。

谨上！
此致
敬礼！
书香日常读书活动建议书范文（3）
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。

学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。

我们这次书香暑假读书活动的主题是—让阅读成为生活习惯!
活动的具体要求是:
1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。

(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等)。

2.每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书心得(写在稿纸上)，在开学时上交___篇读后感; 每人要写出___篇以上的日记。

3.每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记，至少___篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。

并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。

也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评选并展览优秀心得。

4.没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。

因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。

要求每位教师假期内读两
本以上的教育名著，写出读书心得两篇、___篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。

秋季开学后，学校将组织评选活动，评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”，并进行表彰。

活动将评出“书香班级”五个，各给奖金一百元; 评出“学习型教师”___名、“读书明星”一、二、三等奖共___名，进行表彰奖励。

开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。

让阅读成为我们的生活习惯!老师同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信，读书就会快乐!。