黑龙江省哈尔滨市九年级上学期语文期末测试卷

黑龙江省哈尔滨市九年级上学期语文期末测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）指出下列划线字注音正确的一项（）
杀戮侃侃而谈娴熟树杈
A . chuòkān xiān chā
B . lùkǎn xían chā
C . chuòkān xǐan shǎo
D . lùkǎn xián chā
2. （2分）下列句子中加下划线词语运用错误的一项是（）
A . 最美少年梁维月，从六岁起，一边读书一边悉心照顾高位截瘫的父亲，十年如一日，感动了无数中国。

B . 大熊山国家森林公园奇峰异秀，怪石林立，形态万千，别具匠心。

C . 美国在南海公然派出军舰炫耀武力，中国政府对此作出了有力地回击。

D . 新化菜具有浓郁的地方风味，如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。

3. （2分）下列语句没有语病的一项是（）
A . 据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，全市44所学校10万多名师生参加演练。

B . 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。

C . 电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当地1亿人口。

D . 谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。

4. （2分）选出填入下列语句衔接最恰当的一项。

（）
读书的时候，人是专注的。

因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。

① 沿袭洗耳倾听的姿态② 聆听一些高贵的灵魂自言自语
③ 神采倍添的绝好方式④ 谦逊和聚精会神⑤ 忍不住拍案叫绝
A . ⑤①④②③
B . ②④⑤①③
C . ⑤①②④③
D . ②⑤④①③
5. （2分）下列对名著的评述有错误的一项是（）
我们大家都认为，吃鸡蛋前，原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。

可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋，一次按
古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了。

因此他的父亲，当时的皇帝，就下了一道敕令，命全体臣民吃鸡蛋前打破鸡蛋较小的一端，违者重罚。

人民对此法极为反感。

A . 国内根据“怎样打破鸡蛋”分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。

B . 这个国家用跳绳比赛来选拔官员，党派之争以鞋跟高低来划分阵营。

C . 这段话节选自斯威夫特的《格列佛游记》，故事发生在大人国。

D . 这部名著的灵魂在于辛辣、尖锐而深刻的讽刺。

二、古诗文默写 (共1题；共8分)
6. （8分）(2016·鄂州) 根据提示，用作品原句填空。

（1）
子曰：“三军可夺帅也，________。

”（《＜论语＞十二章》）
（2）
________，野渡无人舟自横。

（韦应物《滁州西涧》）
（3）
参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，________。

（《＜诗经＞两首》）
（4）
________，欲语泪先流。

（李清照《武陵春》）
（5）
古代仁人志士都有超越个人忧乐的博大襟怀和以天下为己任的济世担当，范仲淹《岳阳楼记》中的名句“________，________”就体现了这种襟怀和担当。

（6）
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的句子是：“________，________。

三、阅读理解 (共3题；共59分)
7. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

莲花洞①
袁宏道
莲花洞之前，为居然亭。

亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉②形影，如落镜中。

六桥③杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱，晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。

洞石玲珑若生，巧逾雕镂。

余尝谓吴山、南屏④一派，皆石骨土肤，中空四达，愈搜愈出。

近若宋氏园亭，皆搜得者。

又紫阳宫石，为孙内使⑤搜出者甚多。

噫！安得五丁神将⑥ ，挽⑦钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？
（选自《四部丛书》）
【注】①莲花洞：在杭州西湖南岸，净慈寺旁。

②须眉：指男子。

这里指作者自己。

③六桥：西湖苏堤上有六桥相连，自南而北：映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。

④吴山：在杭州南郊，西湖东南岸上。

南屏：在西湖
正南岸。

⑤孙内使：对明万历时司礼太监孙隆的尊称。

⑥五丁神将：传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。

⑦挽：牵引。

（1）对下列划线词的含义解释不正确的一项是（）
A . 莲花洞之前，为居然亭（为：动词，是）
B . 风景互异，净慈之绝胜处也（绝胜：远远胜过）
C . 余尝谓吴山、南屏一派（尝：曾经）
D . 安得五丁神将，挽钱塘江水（安：怎么）
（2）用现代汉语翻译下列语句。

亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜中。

（3）本文写景运用近乎白描的手法，如写亭，用“________”；写石头，用“________”。

（4）“安得五丁神将，挽钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求？
8. （25分）阅读罗红里的《云南松怕冷的秘密》一文，完成后面的题目。

①既为“岁寒三友”之一，松树当然是不怕冷的了。

没想到云南二月的一场尾寒，真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖，枝枯叶败后冷死了。

②云南人怕冷，难道云南松也怕冷吗？
③松树怕冷，自是奇闻。

人说云南的松树是云南的好天气宠坏了，这却是天大的冤枉。

④俗话说“好汉就怕病来磨”。

松树——这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。

你也许不知道，在自然界成千上万的细菌家族中，有两个怕羞的小兄弟：一个叫丁香假单胞菌，一个叫草生欧文氏菌。

它们好像很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。

可是如果你真认为它们是君子国里的良民，那就上当了。

⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦！也许，你没听说过，有低于0℃而不结冰的超冷水吧？我们的水朋友在植物体内，即使气温降到零下几摄氏度时，它也不结冰而是保持超冷水的姿态，使植物能持续经受-6℃～-8℃的寒冷而不致冻坏。

水是植物的血液，血液涌动着，不会析出冰晶，生命组织形态正常，松树能怕冷吗？
⑥偏偏冰核细菌这两个恶少，有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传：当气温急剧下降，它们会在叶面形成一个特殊的晶核，引起植物体内的超冷水结晶。

科学家叫它们冰晶种子。

⑦植物的血液凝固了，这命还能保吗？许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。

这植物冻害，也直接打击了人类。

⑧俗话说“助人如助己”。

为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。

树木生长季节到了，人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上，它们以全新的面目取而代之，将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。

于是，致冻菌不致凝了，气血顺畅，云南松不怕冷了。

这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。

（1）
云南松为什么怕冷？
（2）
文章第①段中的“岁寒三友”是指松树和另外的哪两种植物？它们有什么共同特点？
（3）
本篇文章运用了什么样的说明顺序？请结合文章内容加以回答
（4）
请品味文中加点词的表达效果。

①它们好像很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。

②为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。

（5）
第④段和第⑧段中画线句子两次引用俗语，有什么作用？
9. （20分） (2018九上·惠山月考) 阅读下面的文章后，完成下列小题
一碗情深
李光彪
①在那个肠胃生锈的年代，我和二姐如母亲饲养的两头猪崽儿，肚子像条大麻袋，再装多少吃食进去都感到饥饿。

因此，二姐和我常为吃饱肚子而争执打闹。

②家里吃饭盛菜用的全是土陶碗，由于没有丰盛的菜上桌，一家人的碗七大八小也没几个，除了装菜的钵头汤碗碴儿、大碗外，每人只有一个碗。

有次，我麻利地帮母亲拿碗、端菜、收碗，慌忙中，手里的碗“咣当”一声落地。

碗摔烂一个少一个。

③不知是母亲有意惩罚我，还是家里无钱买新碗。

吃饭时，母亲总让二姐定量先吃，等二姐吃完后，再把碗洗干净，用同一个碗舀饭给我吃。

我守望在二姐的旁边，看着“吧嗒、吧嗒”细嚼慢咽吃饭的二姐，总是催促二姐赶快吃，巴不得叫二姐直接倒进肚子。

常常是二姐才刚端起碗，没吃几口，我就迫不及待对母亲大声喊：“二姐的饭吃完了，快点儿、快点儿，轮到我吃了。

”二姐毫不示弱，反驳说：“饭还有半碗呢，催工不催吃。

”母亲转过身来一看，便劝我耐心等待。

那时的我多么仇恨二姐啊！
④后来，省吃俭用的母亲不知从哪儿买回一个小花洋碗，继续采取二姐和我共同使用的办法，早饭二姐先吃，我后吃，晚饭我先吃，二姐后吃，让我和二姐轮流用那个小花洋碗吃饭。

轮到我吃饭时，我总是故意拖延时间，让等在一旁的二姐垂涎欲滴。

有时，我明知饭快吃光了，可偏要留下一小撮儿在碗底，慢条斯理地一粒一粒数着吃。

直到母亲看不过意朝我发火，催我迅速吃完饭，二姐才可以接过我手里的小花洋碗，自己洗刷，交由母亲分舀饭菜吃饭。

肚饱眼不饱的我仍不愿走开，站在二姐身边，既监督母亲，也监督二姐，生怕母亲偏心，让二姐多吃多占。

⑤那天，未嫁进家的二嫂的父亲来“踩家”，母亲在灶房里忙前忙后，不仅杀鸡，还做了好几个香喷喷的菜，
碗自然就不够用。

爱面子的母亲怕我不懂规矩，就舀一碗饭，夹了三块鸡肉，让我先吃，但不准我上桌。

我“稀里哗啦”吃完后，就被母亲特意安排在屋外的院子里喂猪食，闷闷不乐的我总觉得母亲对自己不公平，为什么让二姐上桌，不准我上桌，便对那几头猪又打又骂，发无名火。

母亲知道我的心思，只好又叫二姐来替我喂猪。

像只馋猫的我跑到饭桌旁，缠着母亲磨磨蹭蹭想啃鸡脚，母亲说小娃娃不能吃，吃了手摇写不好字；我想吃鸡肠子，母亲说小孩子吃了鸡肠子，连横竖都画不直；我想啃鸡头，母亲又说那是敬长老的；我想吃鸡冠，“老亲爹”却给了二姐，说姑娘吃了长大后才会绣花；我想吃鸡脑髓……无奈之下，母亲只好把她碗里的一块鸡翅分给了我，说我吃了长大以后会远走高飞。

拿着那块鸡翅，我一下子就飞奔出家门，满村子边跑边啃……
⑥直到我九岁那年，三个哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁。

我和母亲与大哥一家，二姐和二哥一家，另立门户分家过日子。

分家时，二姐和我都想要那个小花洋碗，两个人争得面红耳赤，最终在母亲的“裁判”下，小花洋碗归我所有。

从此，我和二姐成了两头分槽的猪崽儿，不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了。

那个不知多少次被我端掉在地上的小花洋碗，搪瓷已经东一块、西一块掉了很多，乌黑的铁皮斑斑点点露了出来，成了我吃饭的专用碗。

可小花洋碗再好，吃不饱肚子仍是家常便饭的事。

而二姐却比我懂事，二哥家有什么好吃的，总会悄悄留一点儿埋在饭下面，端着离开饭桌，跑到我面前私分一点儿给我尝个味道。

⑦就这样，我和二姐如母亲菜园里栽种的番茄、辣椒、南瓜、虹豆，朝夕相处，并肩长大。

不知不觉二姐就到了女大当嫁的年龄，我十六岁正读初中时，二姐出嫁了，第二年，二姐生下孩子，当了妈妈。

母亲带着我去二姐家“送祝米”，我忍痛割爱，把那个小花洋碗当礼物送给了二姐，让孩子用它吃饭。

⑧令我没有想到的是，我的孩子满月时，二姐来“送祝米”，又把那个多年未见的小花洋碗，用红油漆涂抹过，有些旧，送给了我“掌上明珠”的姑娘。

⑨如今，二姐和我都过上了端着“金饭碗、银饭碗”的富足生活，但我们几乎一年半载都难以坐在同一张桌子上吃饭了。

（1）简要说说第③段在全文中的作用。

（2）第⑤段中，作者一连用了五个“想”来描绘我上桌后的馋样，这对表现母亲的形象有何作用？
（3）赏析第⑥段画线句“我和二姐成了两头分槽的猪崽儿，不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了”的妙处。

（4）文题为“一碗情深”，结合全文内容简要说说“一碗”中蕴含哪些“深情”？
四、名著阅读 (共1题；共4分)
10. （4分）(2018·兰州) 阅读《水浒传》选段，完成小题。

且说_①_（A．蔡京B．高俅）得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。

所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。

高殿帅一一点过。

于内只欠一名八十万禁军教头_② （A．王进 B．林冲）。

半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。

高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。

却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。

此人即系推病在家。

快与我拿来。

（1）①②两处的人物分别是指①________；②________。

（填写人名）
（2）选文中殿帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（）
A . 自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心
B . 教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心
C . 当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心
五、写作题 (共1题；共5分)
11. （5分）请在下面给定的两个作文题中选作一题。

（一）阅读下面一段话，按要求作文。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……亲爱的同学，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让多我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

请以围绕“珍惜”这个话题写一篇记叙文。

要求：①根据材料，提炼立意，自拟题目，有感情地表达主旨；②文章字数在600字左右；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

（二）请以“小学的那些事儿”为题作文。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、古诗文默写 (共1题；共8分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
三、阅读理解 (共3题；共59分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、名著阅读 (共1题；共4分)
10-1、
10-2、
五、写作题 (共1题；共5分)
11-1、。