2019-2020五年级家长会
2020年小学五年级家长会家长代表发言稿5篇
2020年小学五年级家长会家长代表发言稿5篇2020年小学五年级家长会家长代表发言稿(1)尊敬的各位老师、各位家长朋友：晚上好!今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流切磋。
在这里我要感谢学校、感谢班主老师通过家长会这个平台，为我们提供了这次相聚的机会.我的孩子叫黄度，自从进入五年级后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。
这是各位老师的管理和教育的结果。
因此，我首先要感谢的是各位任课教师，老师培养他参与班级管理的热情与能力，激发他对语文学习的热望;数学老师的严格，培养他严密的思维习惯;英语老师的鼓励，促使他对英语学习产生浓厚的兴趣;电脑老师的开小灶，让他拥有比别人多学点知识的快乐;科学老师广博的知识引领他如饥似渴地汲取课外知识，音体美老师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力。
其次，我要感谢在座的各位，是你们培养了孩子优秀的品质，让黄度在这个大家庭中发挥他的特长，弥补他的不足。
我时常听他讲起，班长汪卓玮文武双全，是我学习的榜样，杨超杰奥数学得好，篮球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起，让黄度从此喜欢上运动，周末邀上几个同学运动运动，开辟了另一片天地。
同桌王云，字写得又快又好，她那良好的书写习惯促使黄度以同桌为榜样，渐渐地改掉了慢吞吞的习惯，就像他所说的那样：要不然我就赶不上她了。
前不久，他又告诉我，他帮扶的一个同学数学成绩进步了，受到老师的表扬。
我问他，你怎么帮他的，他说我每天帮他几道数学题。
我说，妈妈为你感到骄傲，老师表扬你了吗?他说，这事不必跟老师说，这是我自己的事，我不喜欢宣扬。
我说，对呀，你是班干部，帮助别人是应该的，他的进步就是你的成功，就把它当做你俩的秘密吧。
这件事让我看到了他的成长。
黄度从三年级转入这里，有过好几任同桌、邻桌，我都叫不出名字来，但我相信，每个孩子都有自己独特的个性和优点，黄度在与他们的交往过程中学会学习、学会合作、学会交流，这对孩子的成长起着不可替代的作用。
五年级家长会
2、个别学生提交数学作业拖拖拉拉，作业的质量不高， 甚至有些孩子没有提交作业。
如何提高学生学习的专注力：
1.课前和孩子一起制定集中注意力的目标，比如：学 习时不能带手机，学习的时候不要走动，或者干其它 事情 。 2. 家长在家要给孩子营造一个好的学习环境。 3.让孩子养成自我规划，自我监控的能力，建议孩子 做一张表，记录自己每天上课、吃饭、睡觉、做作业、 玩耍上的时间。
第三项 班主任发言
一、五年级的重要性 二、本学期的学习情况 三、一些建议
一、本学期学习情况
（一）课堂纪律 （二）作业 学习和作业认真的同学：
二、建议
（一）定时检查 （二）作息建议：
7:45 起床、洗漱吃早餐 8:30 开始早读 8:30-9:00 课前打卡、健康打卡 8:50-9:00 提前进入直播间 9:00 正式上课 21:30 前提交各科作业
2：学校的心理咨询室。 3：私聊班主任。
寄语
（三）新课+复习： 1、新课学习要扎实：笔记、生字词、背诵、默写 2、作业完成要有质量：字迹一定要工整美观。 3、复习到位： ①必背70首古诗 ②1-6年级日积月累、古诗、文言文 ③拓展阅读、坚持写作
（四）制定目标
（五）调整心态
第四项 家长代表讲话
XXX家长 XXX家长
第五项 心理疏导
1：健康咨询热线： 工作时间：
家校相ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心连心
XXX学校2019—2020学年度第二学期 五（2）班 家长会
二0二0年三月二十七日
第一项 齐携手 共进步 第二项 科任老师发言 第三项 班主任发言 第四项 家长代表讲话 第五项 心理疏导
五年级五班家长会
10. 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不 尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不 尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫， 那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11. 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的 使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去 掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种 子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、 《学习哪有那么难》等70多本书一直排在教育类畅销图书的前 列。他数百次做客中央电视台、凤凰卫视、北京卫视等，传播他 独到的教育理念和教学经典，他巡行全国各地做了上千场报告会， 场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动， 为之顿悟。他被誉为高考战神、当今教育名人、出色的激励大师、 孩子成才的设计师。
26. 在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的 放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一 个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身 边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严 后松，无效的教育是先松后严。
27. 必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太 在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第 一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有 些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心， 没有生活情趣。
12. 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不 同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他 们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的 征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学 会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13. 让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有 激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮 举都不能善终。”
2019年下学期五年级三班家长会讲话稿(主持稿)
2019年下学期五（三）班家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家好！我很高兴在这里见到你们。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的55名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就班级工作向各位家长汇报：一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而五年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是语文，五年级的试卷上除保留了一二三四年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。
上学期语文期末测验，本班取得了优异的成绩，全班55人，合格55人，占100%优秀34人，占69.3%，总分XXXX分，平均分78.9分，卷面分80分。
但无论是在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。
具体表现在：在基础知识方面，大多数学生掌握不牢固，在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。
作文方面，作文方面存在的问题更大，目前全班大多数学生达到最基本的要求语句通顺、内容具体都，但也有少部分学生三言两语就把作文写完了。
作文的语言不是不通顺，就是大白话。
这就要靠平时的积累，多读书、多积累、多练笔。
五年级班主任家长会发言稿（精选15篇）
五年级班主任家长会发言稿（精选15篇）五年级班主任家长会篇1尊敬的各位家长：大家好!首先，谢谢你们给我送来了一群聪明.可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任和大力的支持。
一、汇报两个多月里班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。
我们五(1)班本学期有学生x人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五(1)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。
在两个多月里，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。
孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2学习情况我班是一个学习氛围浓的班集体。
他们爱好广泛、求知欲强。
在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的等同学，也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的xx同学，还有作文最高分获的者等同学。
还有工作认真的等同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报!在两次考试中，我班各科都取得了令人满意的好成绩.连续两次夺得文明班的奖牌，不过，这渗透着同学们的心血和汗水.3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。
如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;留守孩子缺少父母亲，，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
2019年五年级家长会发言稿_发言稿_
2019年五年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好。
很高兴我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
我们知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
作为班主任，首先让我感谢大家对我们班级工作一如既往的大力支持。
今天的家长会主要有以下几项内容:1.任课老师交流。
2.汇报班级现在情况3.给家长的几点建议一、班级现在情况这学期以来，大家感受最深的莫过于“减负”，以前只是只闻其声，但这一次它真的来了，而且来势汹汹。
所以从这学期开始，各位家长应该明显感受到孩子们身上的学习负担轻了，最直接的表现就是作业少了!那减负后我们会如何安排孩子的学习与生活呢?与此同时我们还积极鼓励同学们参加学校组织的社团活动，有些同学通过自己的努力还取得了不错的成绩，如在上个月举行的鄞州区小学生电脑程序设计比赛中，我们班的吴重含、郁志远、刘宇涵和朱哲甬4位同学都获得了三等奖;张鸿宇同学在鄞州区小学生棋类比赛中代表我校国际象棋社团，获团体第二，个人第五的好成绩。
又如张钧威和王佳薇同学在校秋季运动会上分别获得男女垒球的第一名。
胡怡和杨韩娅同学也分别在跳远和女子400米比赛中获得了第三名。
与此同时，我们还继续鼓励同学向各类报刊杂志投稿。
开学到现在已经有李佳星、郁志远、胡怡、吴重含、张鸿宇等多位同学的发表在了《宁波晚报》、《东南商报》、《鄞州日报》、《现代教育报“师生”》等报刊上。
当然“减负”不是每天都搞活动和参加比赛，学习还是同学们在校的主要任务，一句话“减负”还不能“减质”。
现在整个鄞州区都在搞高效学习的模式探索，我们学校也不例外，每个班级都有自己的特色。
我们班经过上一学期的摸索，这一学期开展的小组合作学习活动是比较成熟的。
一开学我们根据上学期的综合表现选出了十三位同学担任小组长，然后再由小组长和同学自由选择组成学习小组。
每天我会根据当天的学习内容，给各小级布置学习任务，然后按照任务完成的速度和质量给予“小苹果”进行奖励。
2020年五年级家长会发言稿
五年级家长会发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，眼睛不能只盯在分数上。
1.作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。
可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。
此问，是不能解决问题的。
烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。
当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动会。
而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。
背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料预写等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。
所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。
面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。
有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
2024年小学五年级家长会发言稿（五篇）
2024年小学五年级家长会发言稿尊敬的家长们：您们好！时光荏苒，转眼间我们已度过了半个学期。
在这次家长会上，我深感荣幸能代表同学们，与您们分享我的学习经验和策略。
我时常将学习视为一种乐趣，因为在探索知识的过程中，我体验到了它的喜悦，更感受到了它的强大力量。
首先，面对学习，我们要有迎接挑战的勇气。
作为学生，我们的主要职责就是学习，这期间难免会遇到困难和竞争。
尽管学习的道路上充满了艰辛，但每次取得成就的瞬间，都会带来无尽的喜悦。
正如那句谚语所说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”我相信，只要我们坚持不懈，终究会收获丰富的果实。
其次，学习需具备高效执行的能力。
我近期对此深有感触。
对于学生而言，若不能及时完成每日的学习任务，就会形成恶性循环，导致作业堆积，课程难度增加，学习兴趣减退。
古人云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”这提醒我们要珍惜当下，避免拖延。
再者，学习应注重效率。
课堂是学习的核心场所，教师在这一过程中起着至关重要的作用。
因此，我们需要充分利用每一分钟，专心听讲，以达到最佳学习效果。
对于学习感到困难的同学，课前预习和课后复习是提升效率的有效方法。
总结我的体会，可以归纳为四点：设定明确目标，勇于面对挑战，迅速执行任务，注重学习效率。
在座的家长们在各自的领域都取得了卓越的成就，相信您们都有自己独特的教育理念。
我的这些见解可能略显稚嫩，但请您相信，只要家长们给予孩子更多的关心和支持，与学校紧密合作，孩子们一定能够取得更大的进步。
我们班级也必定能取得更辉煌的成就！再次感谢大家的聆听，谢谢！2024年小学五年级家长会发言稿（二）经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，内容如下：本学期，学生们在文明礼貌、卫生纪律等方面取得了显著的进步，积极适应学校要求，并努力提升自我约束与管理能力。
在学业上，学生们的学习自觉性显著提升，成绩表现稳定。
然而，个别学生仍需加强自控力，培养持之以恒的学习态度，以缩小与其他学生的差距，并纠正不良学习习惯。
五年级家长会2019.10
督促学生养成 及时整理书包、 带齐学习工具的习惯
督促学生养成 及时整理书包、 带齐学习工具的习惯
孩子是父母一生的事业。
让我们协同一致,共同为孩子建立 良好的行为规范,并将其深入到孩 子的心灵深处,就会潜移默化地影 响孩子的一辈子。
关于在校的改错作业
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任 务，对错不管，写完就算。我的作业批改完后， 都是有错单放的，有时间会一个一个进行讲解， 没时间课代表也会发下去提醒孩子订错。有些孩 子拿到本子会及时订正，然后交给老师批改，有 些孩子拿到本子直接装进书包或者塞进抽屉里根 本不当回事，直到老师找到他才进行订正。
控制孩子做作业的时间
①关注状态，要求常规，培养习惯。 ②不要让孩子产生畏难的情绪。 ③鼓励孩子主动学习，挑战困难，体会成功。 ④辅导时有愉快的气氛。（鼓励很重要） ⑤成长进步有一个长期的过程。 ⑥必要时需要请专业人员辅助。 ⑦家长越关注孩子的学业，孩子越重视自己的学习。 （并不一定求最好的成绩，但求最认真的学习态度）
关于课堂
大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而 学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课， 学习悬殊会这么大？
听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课 时 专心听讲，认真思考，积极回答问题，数学成绩不会太差。
数学作业
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就 动手做，可结果多半是错的。平时在写作业时，学 生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如 果还不理解再读两遍。
家长会
五年级的数学学习已不同于低年 级了，抽象知识增多，难度加大。 有些孩子一时难于适应，再加上没 有好的学习习惯，这样也就很容易 出现两极分化。学习不够努力的同 学一定会退步。
2020年2019年小学五年级家长会发言稿范文.docx
2019 年小学五年级家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
在此，我对各位家长们的到来表示热烈的欢迎！原计划是准备在十月国庆节之前开家长会的，但考虑到十一国庆的长假，一段时间的放松，这个会开得效果不明显。
在上周我们学校又举行了运动会，于是将家长会顺延到今天。
为了这次家长会，我提前一周将“家长会通知单”发下去，目的是为了让各位家长协调好自己的工作时间，以免临时通知给诸位带来工作上的不便。
我们的老师为了这次家长会准备了相当长一段时间，希望在今天的这样一种沟通中取得好的效果。
时间过得真快，我接手这个班一个半月了，在这一个半月中，不知道你们是否感受到孩子们的一丝丝进步。
经过一个半月的相处，让我对孩子们有了全面的了解：我们五（4）班是个快乐的集体，孩子们活泼、热情、善良，学习上有一定的主和自性，班良好，集体，尊敬老，是个有潜力，有活力，有取的班。
入五年后，首先孩子感到如今不是低年的学生了，各方面逐走向成熟。
教学要求和教学内容有比大的化，例如，我段特同学的自，通前，完成我布置的学案，来帮助学；段的文，大家可能看到著地化，就是每天都要大家写⋯⋯面孩子入高年的学化，需要我一起去努力磨合，尽快适段的学生活。
我班原有 43 名学生，本学期走 2 名，人数 41 人。
大部分孩子学比极，作班主任和文老，我我的学生充信心。
但也不可否，孩子竟是孩子，他的自我束力比差，缺乏持之以恒的耐力，在学的程中会出那的，要使孩子真正养成自学的，就需要我在座的各位家和老密切地配合起来，因的养成不是一朝一夕的事情，它有一个循序的程。
本学期从开学至今，文已行了 6 次，无是在基知，是能力方面都存在着一定的。
具体表在：有部分孩子的基不是很扎，如拼音、写字等；分析方面，大多数学生理解的能力有待加和提高，有些学生基本的都会出的象，分析失分多。
方面存在的更大，写作不要求句通，要内容具体。
要写好作文，就要靠平的累，多读书、多练笔。
2020五年级期末家长会发言稿.doc
2020 五年级期末家长会发言稿各位家长朋友们：大家好！很快一个学期又过去了，按照学校的惯例，开学初和学期末都会召开一次家长会。
那么这次家长会的目的主要有两个，一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。
那么我就用三个词来表达我今天要讲的主题。
一是感谢，感谢大多数家长的理解和配合。
对于平时我布置的作业，大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成，甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的配合，例如：靖 x 的家长、李 x 的家长，李 x 的家长、黄 x 的家长、李 x 家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。
（举例：李 x 的家长督促孩子的实例）还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名，加意见。
这是我一直以来的惯例来的，为什么要你们加意见？一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后，究竟学到了什么东西，还存在哪些问题，虽然成绩代表的紧紧是一个结果，不能代表这段时间学习的过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好，等等你都需要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心理话，去给他们一些鼓励的话语。
通过这个分数，或多或少了解自己孩子学习的状况。
你的意见可以是对孩子的鼓励，鞭策，期望，又或者是对老师的评价，建议都可以，我就不相信没有东西写。
从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。
我们现在考试的次数并不多，也就只要 4 个单元，你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加注重考试的成绩。
现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在乎的，合格不合格都没有什么所谓的，因为没有人给他灌输考试的重要性，成绩的重要性，所以他觉得无所谓。
举个我们班的例子，（李x 的例子）。
记得我开学初也讲过，你不能依靠补习老师，孩子是你自己的，家长的作用，家庭教育的作用谁也替代不了，你的言传身教是孩子最好的学习榜样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019—2020学年上学期五年级家长会材料
定兴县第三实验小学五五班刘丽华
一、首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的责任！使我们的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
二、五年级数学的重要性。
数学是让孩子学会知识，启迪智慧，滋润人生的一门学科。
小学数学的一个重要作用就是开拓孩子思维，培养能力。
通过学数学使孩子越来越聪明。
提高分析问题解决问题的能力。
为初高中打基础。
着眼孩子的发展。
五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增强了，难度加大了。
课堂知识容量大了，考试卷的容量也大了，教学更注重能力的培养了，数学课堂更注重数学思想和方法了。
“化归”、“迁移”、“化繁为简”“转化”“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
我也希望家长们转变理念。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
三、本班存在的问题：
1.没有远大理想，也没有近期目标。
还没有责任心。
从而不知道究竟为什么学习，给谁学习。
所以学习也就没有动力。
2．有些孩子学习态度不够端正。
心浮气躁。
总也塌不下心来。
主要表现：上课不专心，做题时，读错题，抄错数，计算出错。
不仔细审题等等，有些家长把这归结为马虎，不以为然，认为没什么大不了的，其实这是数学基本功差，数学能力低，也是这浮躁的后果。
3．偏科现象较为严重。
有的学生语文能考八九十分，可数学只考六七十分。
甚至不及格。
甚至有考二三十分和各位分的。
咱们这届孩子已经赶上了高考不分科。
采取三加三的模式。
英语多
次考试。
取最好的成绩。
那么高考就只剩下了语文和数学。
那么什么决定你的孩子高考分数。
数学，高中数学是最拉分的学科。
高中语文拉不开距离，150的题大部分学生考110分左右。
可数学好学生考140多分甚至150分，一般的孩子也就考个八九十分，甚至五六十分还有考二三十分的孩子大有人在。
我们家长可以自己算算分差。
我这可不是危言耸听。
4.在每天交来的作业当中都有应付差事的现象。
(这里我要说明一下，有些同学在家里写作业用手机查答案，用计算器计算，要坚决杜绝。
)还有不带作业的现象。
这就要烦劳我们的家长做好监督检查工作。
同时家长也应该经常提醒自己的孩子无论做任何一件事情都要认真对待，尤其在数学上更需要严谨的科学态度，一丝不苟的做题做事的良好习惯。
三、培养学好数学的几个习惯：
1.专心听讲的习惯。
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，思维紧跟老师，手脑并用。
（杨建豪、肖博天、王宇航、王彦博、汤子扬、胡岳、刘博龙、平子安、牛宏博等）有些孩子不会听课，注意力不集中，摆弄东西，课堂学习效果差，课下作业做的一塌糊涂。
家长也没及时跟进。
致使孩子一天天欠账越来越多。
这也是两极分化的主要原因。
2.认真阅读的习惯
养成认真读题的习惯，（上周考试，一些同学题做得慢）还要会读题，数学更强调一边读题一边想问题的习惯，同时要纠正学生走马观花的不良习惯。
3.熟练计算能力的培养
家长反应考试都是马虎计算出错，几个单元主要就是学的小数乘除法。
出错主要是数感不强，方法不熟练，孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量直接影响孩子的数学学习及成绩。
再有
计算准确率必须达到100%。
四、几个建议
1正确认识家长签名。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙也要挤出一点时间签上这个名，这是督促孩子认真完成作业的好方法。
再有你签了，我们就知道孩子这个作业按时完成了。
2.正确认识家庭辅导的问题。
家庭作业主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。
辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
从而促进思维的发展。
希望家长们更要注重孩子的能力培养，和发展潜力。
要对孩子的未来负责。
我们说好孩子是陪出来的。
晚上你能陪孩子完成作业，比你天天说要好“好学习，认真写作业习”之类的话效果会强一百倍。