四川省成都市五校2017-2018学年高二生物上学期期中试题

四川省成都市五校2017-2018学年高二生物上学期期中试题
（全卷满分：100分完成时间：90分钟）
1.下列关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是( )
A.现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的
B.进化改变的是群体而不是个体
C.物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节
D.突变可以改变生物进化的方向
2.如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是( )
A.从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流
B.若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了
基因频率的改变
C.交配后能产生后代的一定是同一物种,由物种1形
成物种2的必要条件是地理隔离,
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这
两个种群都在进化
3.下列关于生物进化和新物种形成的叙述，不正确的是( )
A.用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降，这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异
B. 19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成——黑色桦尺蛾，黑色桦尺蛾是进化的结果，但不是新物种
C. 华南虎和东北虎的形成，只有地理隔离，没有生殖隔离，还是同一物种
D. 海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离
4.已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病。

据调查，该病的发病率为1/10000。

请问，在人群中苯丙酮尿症致病基因的基因频率和携带此隐性基因的杂合基因型频率各是多少？（）
A. 1%, 1.98%
B.1%, 99%
C.1% , 1.89%
D.1%, 98% ５.下表是某物种迁入新环境后，某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能得出的结论是( )
B.a基因控制的性状可能更适应新环境
C.1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%
D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
６.油菜物种甲(2n＝20)与乙(2n＝16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼
苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。

下列叙述正确的是( )
A.秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍
B.幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体
C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向
D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种
７.下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是( )
A.共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化
B.环境条件的改变导致了适应性变异的发生
C.进化过程中隔离是物种形成的必要条件
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
８.下列说法正确的是： ( )
A膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的直接内环境分别是尿液和组织液、血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴
B与组织液和淋巴相比较，血浆中含有更多的蛋白质，其渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C稳态就是内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值
D内环境是人体新陈代谢的主要场所
９. 下列属于人体内环境的组成成分的是
A血浆蛋白、O2、葡萄糖、受体 B无机盐、CO2、胰岛素、淋巴因子
C激素、递质小泡、氨基酸、抗体 D胃蛋白酶、尿素、胆固醇、糖原
10.下列过程发生在内环境中的是：（）
①细胞呼吸②乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
③递质进入突触间隙④口服抗菌药物和唾液淀粉酶⑤精子进入输卵管与卵细胞结合
⑥神经递质、激素等物质的合成⑦抗体与抗原的结合
A. ①②③⑦
B. ②③④
C. ②⑤⑥
D. ②③⑦
11.下列叙述中正确的是：( )
A.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，若淋巴管阻塞会引起下肢水肿
B.某同学给健康实验兔静脉滴注生理盐水20 mL后，细胞内液和细胞外液分别增加10 mL
C.只要内环境保持稳态，人体一定健康
D.人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低
12. 下列说法的正确的是( )
A.大脑皮层参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
C.刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射
D.传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器
13.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是( )
A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
B.一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室
C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定
D.大脑控制的反射一定是条件反射
14.如图是某动物完成某反射的反射弧模式图，若在a点给予适宜强度的刺激，下列叙述正确的是( )
A.图中共有3个神经元，结构①为效应器
B.③处释放的神经递质作用完成后会被细胞体吸收
C.在a处给予适宜的刺激，在b处能测到电位变化
D.若③处受到破坏，刺激b仍能引起②的反射活动
15.下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层，乙代表脊髓神经中枢。

以下分析正确的是( )
A.图中e为感受器，a为效应器
B.当有刺激作用时，发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中
枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处
C.受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
16.科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如图。

下列相关说法正确的是( )
A.Na＋和K＋进入神经细胞内都是主动运输方式
B.由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na＋浓度高低的
关系是a<b<c
C.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动
作电位和静息电位的峰值
D.若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位
17.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。

下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是( )
A.兴奋的产生与膜对Na＋的通透性改变有关
B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位
C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
18.如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是( )
A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有流动性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋
19.下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。

神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。

据图分析，下列叙述正确的是( )
A.乙酰胆碱和5－羟色胺在突触后膜上的受体相同
B.若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋
C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元
膜电位的变化
D.若甲神经元上的Ca2＋通道被抑制，会引起乙神经元膜
电位发生变化
20.将甲、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元(纤维)上，在a、b、c、d 四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是( )
A.刺激a点，甲的指针一定偏转2次
B.刺激b点，甲的指针一定偏转1次
C.刺激c点，乙的指针一定偏转2次
D.刺激d点，乙的指针一定偏转2次
21.如图为神经－肌肉连接示意图。

黑点表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。

肌肉受到
刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。

下列说法错误的是( )
A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D.肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
22.下列实例分析不正确的是( )
A.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂
别人谈话，但却不会说。

这个人受损伤的部位是言语区的S区
B.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢除了有躯体感觉中枢和躯体运动中枢，还有言语中枢V区
C.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干也参与调节
23．下列关于激素的说法正确的是
A激素和酶都具有微量高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B激素在发挥作用后还能保持活性
C各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测
D胰岛素制剂、性激素均能以注射的方式使用
24.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素
一段时间后出现的生理反应：
A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
25.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。

下列叙述中错误的是( )
A.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
B.若③含量低于正常值可以抑制下丘脑和垂体分泌①和②
C.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
D.甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多
26. 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。

下列叙述正确的是( )
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
27.有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。

下列有关叙述错误的是( )
A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自患者本人的干细胞
C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
28.如图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述不
正确的是( )
A.图中表示的是体液免疫过程，细胞a是T细胞
B.图中能识别抗原的细胞或物质有a、b、d
C.d可在细胞内外起作用，化学本质都是蛋白质
D.同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c
29.如图表示特异性免疫反应的某些过程，下列对a、b、
c、d四种细胞的判断，不正确的是( )
A.a细胞具有吞噬、传递抗原的作用
B.b细胞增殖分化后产生抗体直接分解抗原
C.c细胞膜上的蛋白质发生了变化
D.d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用
30.下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体
内抗体产生的反应记录。

下列分析正确的是( )
A.图甲①～⑦中需抗原刺激才能产生
的有④⑤⑥⑦
B.淋巴细胞起源于造血干细胞，
①②③的细胞核中的遗传物质由于分
化产生了差异
C.图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率
D.图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞
31.下列关于免疫失调引起的疾病，不正确的是
A.自身免疫病指的是抗原侵入机体后破坏机体的某种结构引起的疾病
B.通过多次注射疫苗可以增加体内记忆细胞，以提高机体的免疫力
C.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
D过敏反应不可能发生于初次免疫过程中
32.临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂，少量精子进入血液，外伤治愈后，发现精液中精子数量正常，但均不能存活，其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同( )
A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应
B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂
C.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体
D.注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞
33. 鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。

1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。

再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。

进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。

下列分析正确的是( )
A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
34.下列说法的错误的是
A.达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质
B.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素
C. 生长素横向运输发生在尖端，发生效应的部位也在尖端
D.生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”
35.下图表示胚芽鞘、芽和根等处的生长素的运输，下列说法错误的是
A.图甲中a表示的是横向运输，b表示的是极性运输，c表示的是非极性运输。

B. 图乙中A→A′和B→B′的运输方式是横向运输，A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的运输方式是极性运输。

C.甲图中引起生长素横向运输的是单侧光照，乙图中的环境因素是重力。

D. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
36.如图所示，A、B、C为对某一植物
胚芽鞘做不同处理的实验组，D为同
一种被纸盒罩住的固定植株，纸盒的
一侧开口并匀速旋转，有单侧光照。

则A、B、C、D中表现为直立生长的
是( )
37 .已知单侧光与重力均影响生长素的运输。

为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响，研究人员对刚萌发的盆栽燕麦(保留尖端)分别进行了如图甲所示的处理，假如三组实验处于失重状态下，那么三组芽的生
长弯曲状态分别为
A. 向下生长、向上生长、水平生长
B. 向上生长、向下生长、水平生长
C. 水平生长、向上生长、向下生长
D. 向上生长、水平生长、向下生长
38.为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA 开展如下图所示的实验。

下列叙述正确的是( )
A.若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是②
B.若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的只是②
C.若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输是极性运输
D.若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输
39.下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的
生长状况。

下列分析错误的是( )
A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P
点为最适浓度
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素
的作用机理相似
C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根
数量一定不同
40.图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。

下列分析正确的是( )
A.由图1可知，茎弯曲生长时背光的一侧的生
长素浓度应高于D点对应的浓度
B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适
生长素类似物浓度在8～12 ppm之间
C.图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长
都具有两重性
D.利用低浓度的2,4－D作除草剂，可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长
41(8分).如图表示人体中部分体液的关系图，则：
(1)图1中的甲、图2中的A和图3中的a分别代表 , , .
(2)图1乙中的葡萄糖进入组织细胞需跨过层生物膜.
(3)人体的T细胞、B细胞主要存在于上述图3中的 (用图中的字母表示)液体
(4)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，
②属于，其渗透压大小主要与其中无机盐及蛋白质的含量有关
③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③
④属于细胞内液，因为其含有较多的等
42（12分）.图1表示兴奋传导过程中膜电位变化，图2表示当有神
经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后
膜的机制。

(1)图1中a、c、e三处中表示的静息电位的是，c处时的
膜外电位是。

电位由a变成c是由于内流引起的，
由c变成e由于离子外流引起的，该离子的运输方式是。

(2)图2中神经递质释放的方式是。

如果某种药物与某神经递质
的受体结合，会兴奋的传递。

如果神经递质发挥作用后不能及
时分解或运走，会使突触后神经元。

(3)突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na＋内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl－内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：
1)将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图所示，这是因为突触后膜处于_________状态，膜两侧的电位表现为____________，存在电位差，使电表指针向左偏转。

2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针____________（向左，向右，不）偏转，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针____________________，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡，目的是_____________________________________________________。

43（10）.下图表示机体内生命活动调节的途径。

请据图回答：
(1)若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①②③④的调节方式属于调节
(2)若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径作用于相关腺体分泌激素，或者通过血糖直接作用于胰岛细胞分泌来维持血糖恒定。

(3)若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④增加甲状腺激素促进细胞代谢，也可通过途径增加肾上腺素，使产热增加，共同来维持体温恒定。

（4）若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②释放更多合成的抗利尿激素，其靶器官主要是。

（5）科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )
A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
B.该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组
C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著
（6）.某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组。

对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0.9%NaCl溶液，从滴注开始测定2 h内大鼠的耗氧量并记录。

有关说法错误的是( )
A.预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙
B.实验时两组大鼠年龄大小一致即可
C.实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差
D.本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射
44（10分）.如图是人体内的免疫过程示意图，A-G代表各种细胞，①-⑧表示相关过程，请据图回答下列问题：
（1）图中的细胞A是，在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用；细胞（填字母）在细胞免疫和体液免疫中均起作用.图中的细胞（填字母）能特异性识别抗原
（2）移植器官发生的排斥反应，主要与图中（填数字）免疫过程有关
(3).HIV通过攻击细胞（填字母），导致机体免疫功能缺失引发艾滋病
(4).当相同抗原再次进入机体时，体内会发生（填数字）的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应
(5)下列说法错误的是（）
A.细胞B、细胞C均起源于造血干细胞
B.仅细胞E中含有控制合成抗体的基因
C.②过程与细胞膜上的蛋白质有关
D.细胞BCDF仍保留分裂能力
（6）下列说法错误的是（）
A.抗体不能进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌，首先要通过细胞免疫使靶细胞裂解，再通过体液免疫清除抗原
B抗原既可以通过吞噬细胞处理后呈递给T细胞再刺激B细胞，也可直接刺激B细胞
C.抗体的合成、加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体共同参与
D.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
答案
1 D
2 C 3A ４A ５C ６B ７C ８Ｂ９B 10 D
11 A 12A 13B 14C 15B 16D 17C 18C 19C 20A
21A 22C 23D 24 A 25B 26B 27D 28C 29B 30A
31A 32C 33C 34C 35D 36A 37B 38D 39D 40C
41（每空1分）
(1) 组织液、血浆、淋巴。

(2) 提示出毛细血管壁细胞(2层)＋进入组织细胞(1层)＝3层。

(3) a和b
(4) 血浆,增多,蛋白质、K＋
42（每空1分）
(1) a和e 负； Na＋，协助扩散。

(2）胞吐。

抑制，持续兴奋或抑制
(3）1）静息内负外正
2)向右向左偏转且幅度更大排除原有神经递质对实验结果造成影响（干扰）
43 （每空1分）
（1）神经—体液
（2）①⑥④胰高血糖素
（3）①⑥④
(4).下丘脑肾小管和集合管
（5） A（2分）
（6）. B（2分）
44（每空1分）
（1）吞噬细胞 B BCDFG
（2）①②⑥⑦或9
(3) B
(4)⑦或⑧
(5)B （2分）
(6）D（2分）
11。