2012学年第二学期八年级语文期中试卷

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2012学年第二学期八年级语文期中试卷一、书写（ 2 分）
此题依据卷面书写状况评分，请你在答题时努力做到书写正确，工整。

二、累积运用（ 28 分）
1、下边加点字注音完好正确的一项为哪一项（
A. 杳无信息（ yǎo）匿名（nì）
．．
B. 广袤无垠（ mào）玩耍（xī）
．．
C. 颔首低眉（ hàn）污秽（huì）
．．
D. 冥思遐想（ xi á）瞌睡（qì）
．．
2、以下词语中没有错别字的一项为哪一项：（
）（2分）
畸形（ qī）解剖（pōu）．．
管制（ sù）凌虐（nüè）．．
迸射（ bèng）指责（jié）
．．
姮娥（ huán）滞留（zhì）．．
）（2分）
A. 藏污纳垢粗制烂造曲折不平
B. 闷闷不乐一枝独秀引人注目
C. 正禁危坐神密莫测无所作为 D . 相形见拙麻痹不人意趣盎然
3、下边各句横线上应填的词语最适合的一项为哪一项（）（2分）
（１）但这九年的生活，除了念书以外，终究给了我一点做人的。

（２）书和红薯在我们村里都是东西。

（３）水了我的灵魂，并赐予我光明、希望、快乐和自由。

（４）拥有这类锋利眼光，能够看清实情的人，能够随意整个世界及其知识财富。

Ａ. 训练罕见唤起支配Ｂ.经验奇异唤醒掌握
Ｃ. 训练罕见唤醒支配Ｄ.经验巧妙唤起支取
4、以下句中没有语病的一项为哪一项（）（2分）
A.美国三大汽车企业的首席履行官对媒体日前先后表示将自动减薪。

B.酷热的炎暑，在浓阴密布的树下纳凉，确实是一件乐事。

C.在马上举行的广州亚运会上，体育健儿们纷繁表示必定充足弘扬自己水平。

D.那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，显现出她别样的风韵。

5、填入下边横线处的句子，摆列次序最适合的一项为哪一项（）（2分）
春季老是最初叩响园子的竹门，而后，将昨年熄灭的火把，一束一束点燃。

＿＿＿＿＿。

桃红柳绿，蔬菜拱土，年青时许下的誓言，再一次抽芽，满园子的春讯，喜笑颜开。

①它夹着枯槁的尾巴，一步一步退却。

②这时候，独守空屋的冬季就像一匹凄厉的狼，在忽但是来的火焰里弃阵而逃。

③火焰使它孤单的眼光不知所措，大地的花裙子让它迷路。

④春风剧烈地漫涌进来，园子如同天然的火塘，星子四溅。

A. ①③②④
B.①②③④
C.②③①④
D.③②④①
6、古诗文填空题（8分）
(1) 俱怀逸兴壮思飞，。

(2)，独怆但是涕下。

(3)《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指：
，。

(4)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”宋朝的文天祥在《过零丁洋》
中也道出近似的存亡观：，。

（5）在市场经济大潮的冲击下，仍有许多科学家甘于贫穷，致力于科学研究，他们这类精
神，真可用《五柳先生传》中的“，”来形容。

7、名著阅读（ 4 分）
《海底两万里》作者，主要叙述潜艇的故事。

潜艇在托雷斯海
峡碰到的危险是。

尼摩船长将逝世的伙伴埋葬在
珊瑚丛里的原由是。

8、综合性学习（ 6 分）
为了激发学生念书的兴趣，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣，快乐健康成长，
本学期学校特举办“好书伴我成长”念书活动。

请你达成以下任务。

（1）请你为本次念书活动写一句口号或口号（ 2 分）：
（2）阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。

活动中，大家收集到了下边六部中国古代经典
著作：《红楼梦》《诗经》《孙子兵法》《庄子》《三国演义》《史记》，请把以上六部著
作分另归在下边四类中（ 2 分）
A.四书五经________________________
B.二十四史__________________
C. 先秦诸子 ________________________
D. 古典小说 _______________________________（3）达成念书卡内容 , 请指出以下成语中的主人公 (2 分 )
A. 纸上谈兵 ___________
B. 负荆请罪 _____________
C. 养精蓄锐 ___________
D. 危机四伏 _______________
三、阅读理解（ 40 分）
（一）
阅读下边的文段并答题。

(1２分)
( 甲 ) 中国是弱国，因此中国人①是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能
力了：也无怪他们迷惑。

但我接着便有观光枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片刻势的片子，②都是日本战胜俄国的情况。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕捉，要枪
毙了，围着看的也是一群中国人；在课堂里的还有一个我。

“万岁 ! ”他们都拍掌喝彩起来。

这类喝彩，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得难听。

今后回到中国来，我
看见那些闲看枪毙罪犯的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，没法可想 ! 但在那时那地，我的建议却变化了。

( 乙 ) 这一年没有完成，我已经到了东京了。

由于从那一回此后，我便感觉医学并不是一
个紧急事，凡是愚笨的公民，即便体格怎样健全，怎样健壮，也只好做毫无心义的示众的资料
和看客，病死多少是不用认为不幸的。

因此我们的第一要著，是在改变他们的精神，而擅长
改变精神的是，我那时认为③要推文艺，于是想倡导文艺运动了。

9、选择适合词语（A．必定 B ．自然 C ．固然 D ．自然）填在文中①②③三处（3分）
10、从表达方式上讲，文段( 甲 ) 以 _________为主，文段 ( 乙 ) 以 _________为主。

（ 2分）
11、“但在我，这一声却特别听得难听”“难听”的原由是 _（ 2分）
12、文段 ( 乙 ) 中的“那一回”是指 _______________（事件）。

（2分）
13、文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有什么启迪？（ 3 分）
（二）母亲（11 分）
莫言
①我 5 岁的时候，正处于中国历史上一个困难的光阴。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在
一棵白花绽放的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情况。

绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中洋溢着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌
敲打野菜发出的声音，烦闷而湿润，让我的心感觉一阵阵地收缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。

这个记忆的画面中更让我难以忘掉的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里居然哼唱着一支小曲！我母亲她一世中遭到的磨难，真是难以尽述。

战争、饥饿、疾病，在那样
的磨难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，向来想跟她谈谈这个问题，但每次我都感觉没有资格向母亲发问。

③有一段时间，村庄里连续自杀了几个女人，我无缘无故地感觉了一种巨大的惧怕。

那时候我们家正是最困难的时辰，父亲被人诬告，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。

我
老是担忧母亲走上自寻短见的死路。

每当我下工回来时，一进门就要高声喊叫，只有听到母
亲的回答时，心中才感觉一块石头落了地。

有一次下工回来已经是夜
晚，母亲没有回答我的呼
喊，我赶忙跑到牛栏、磨房、卫生间里去找寻，都没有母亲的踪迹。

我感觉最可怕的事情发
生
了，不由地高声哭起来。

这时，母亲从外边走了进来。

母亲对我的呜咽特别不满，她认为一
个人特别是男人不该当随意呜咽。

她追问我为何哭。

我模棱两可，不敢对她说出我的担忧。

母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个
母亲对她的内心不安的儿子做出的威严承诺。

此刻，只管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲
这句话里所包括着的面对磨难挣扎着活下去的勇气，将永久陪伴着我，激励着我。

④在那些饥饿的光阴里，我看到了很多由于饥饿而丧失了人品尊严的情况，比如为了获得
一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保存员学狗叫。

保存员说，谁学得最像，豆饼就赏赏给
谁。

我也是那些学狗叫的孩子中的一个。

大家都学得很像。

保存员便把那块豆饼远远地掷了
出去，孩子们簇拥而上强抢那块豆饼。

这情况被我父亲看到眼里。

回家后，父亲严苛地责备
了我。

爷爷也严苛地责备了我。

爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，不论是山珍海味，仍是草
根树皮，吃到肚子里都是同样的，何须为了一块豆饼而学狗叫呢？人应当有节气！他们的话，
当时其实不可以说服我，由于我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里其实不同样！但我也感觉了他
们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风采。

人，不可以像狗同样活着。

⑤饥饿的光阴使我体验和洞察了人性的复杂和纯真，使我认识到了人性的最低标准，使我
看破了人的实质的某些方面。

我的父亲母亲、祖父亲母亲和很多像他们同样的人，为我建立了光芒的
楷模。

这些一般人身上的难得质量，是一个民族能够在磨难中不堕落的根本保障，也正是文
学的灵魂。

14、文章③ - ④自然段表达了家人对自己的哪些教育故事，请用简短的语言归纳。

（ 2 分）
15、依据语境，剖析下边句子中加点词语的表达作用。

（ 4 分）
（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里居然哼唱着一支小曲！
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（2）母没有回答我的呼叫，我赶忙跑到牛、磨房、所里去找，都没有母的踪迹⋯⋯
．．．．．．．
不由地高声哭起来。

．．．．．．．．
16、本文目“母”，但文中又用了许多文字写了父和，合文章内容剖析作者写的原由。

（ 3 分）
17、文中的父亲母亲和他作者生了巨大的影响，作者深受启。

了本文后，你感悟到了什么？合自己的生活。

（ 2 分）
（三） (9分)
烟俱，天山共色。

从流，随意西。

自富阳至桐，一百里，奇山异水，天下独。

水皆碧，千丈底。

游石，直无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

岸高峰，皆生寒，上，相互邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好相，成
韵。

蝉千不，猿百叫无。

戾天者，望峰息心；世者，谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交
映，有日。

18、解以下加点的。

(4 分 )
(1) 随意西 ( ) (2)猛浪若奔()
．．．
(3) 上 ( ) (4)蝉千不()
．．
19、翻下边句。

(2 分)
(1)烟俱，天山共色。

(2)戾天者，望峰息心。

20、．先人写景，常常用不同的写法，表出邻近的境界，有异曲同工之妙。

从文
中找出与以下几句子境界及内容大概同样的句子。

(3 分)
(1)落霞与孤，秋水共天一色。

(2)有朝白帝，暮到江陵，其千二百里，乘奔御，不以疾也。

(3)常有高猿，属收凄异，空谷响，哀久。

（四）（ 8 分）
养浩，字希孟，南人。

幼有行，出，遇人有楮①于途者，其人已去，追而之。

年方十，不，父亲母亲其勤而止之，养浩昼默，夜，灯窃。

山按察使焦遂之，荐平学正。

及授堂邑尹，旧盗之朔望参者②，曰：“彼
皆良民，寒所迫，不得已而盗耳；既加之以刑，犹以盗目③ 之，是其自新之路也。

”
众盗感泣，相互戒曰：“毋公。

”有李虎者，人，其党暴戾害，民不堪命，旧尹莫敢。

养浩至，
尽置法，民甚快之。

去官十年，犹立碑德。

( 自《元史》有改)
【注】①楮(ch ǔ) ：。

② 旧盗之朔望参者：免去了有盗前科的人每个月初一、
十五例行到官府接受的定。

③目：名作，对待。

21、解以下句子中加点的。

（4分）
(1) 遇人有（）楮于途者(2)不（）
．．
(3) 张灯窃（）读(4)及（）选授堂邑县尹
．．
22、用现代汉语写出下边句子的意思。

（ 2 分）
犹以盗目之，是绝其自新之路也。

23、细读选文，谈谈张养浩有哪些难得的质量。

(2 分 )
四、作文（ 30 分）
24、阅读小诗《快乐的思想》，而后依据提示作文。

做每一件事情∕都给他一个∕快乐的思想∕就像把一盏盏的灯点亮在
砍柴的时候∕想的是火的出生∕在锄草的时候∕想的是丰产在望
与你同行∕想着我们有共同的理想∕与你分手∕想着我们会师时候的狂欢
有时，我们可能会感觉生活的不顺心，感觉生活平时无聊。

其实生活中到处都有快乐，
只需你改变自己的心态，只需你专心去赏识，就会找到快乐。

诗人的快乐之源是乐观，你的快乐之源是什么呢？请以“，我的快乐之源”为题写一篇文章（横线上可填：念书、
运动、助人、乐观等）。

要求：1、请在横线上填上适合的词语，将题目增补完好。

2、联系自己的生活体验写作，抒发真情实感。

文体不限。

3、字数许多于 600，文中不得出现真切的人名、校名等。

2012学年八下语文阶段性测试答题卷
一、书写（ 2 分）
此题依据卷面书写状况评分，请你在答题时努力做到书写正确，工整。

二、累积运用（ 28 分）
1、（2分）
2、（2 分）
3、（2 分）
4、（2分）
5、（2 分）
6、古诗文填空题（8分）
(1)(2)
(3)，。

(4)，。

（5），。

7、名著阅读（ 4 分）
作者：，主要叙述潜艇的故事。

在托雷斯海峡碰到的危险：。

葬在珊瑚丛里的原由：。

8、综合性学习（ 6 分）
（1）（2分）（2） A. _________ B. __________________
C. _____________
D. ______________________________（2 分）（3） A. ____ B. ____
C. _____
D. __________（2 分）
三、阅读理解（ 40 分）
（一） (1２分 )
9、①②③（3 分）
10、（ 2分）
11、（2 分）
12、（2 分）
13、
（3 分）
（二）（ 11 分）
14、
（2 分）15、（ 1）
（2）（4分）16、
（3 分）17、
（2 分）
（三） (9分 )
18、 (1)(2)
(3)(4)（4 分）19、（ 1）
（ 2）（2 分）20、（ 1）
（2）
（ 3）（3 分）
（四）（ 8 分）
21、 (1)(2)
(3)(4)（4 分）
22、（2 分）
23、（2 分）
四、作文（ 30 分）
以“，我的快之源” 写一篇文章（横上可填：、运、助人、
等），文体不限（除歌外），字数许多于600 字。

2012 学年第二学期八年文期中考参照答案
1、C
2、 B
3、 C
4、D 5 、C
6、 (1) 欲上青天明月（ 2）念天地之悠悠(3)人有悲离合，月有阴晴缺
(4) 人生自古无死，留取丹心照汗青。

（5）不戚戚于，不汲汲于富。

7、（ 1）凡（ 2）第留斯号（3）撞上一暗礁，船被浅（4）因珊瑚虫将永封
墓穴。

8、（ 1）言意，切合活特色即可
（2） A. 《》 B.《史》 C. 《子兵法》《庄子》 D.《楼梦》《三国演》（3） A.括 B.廉相如 C.勾践 D.羽
9、① B ②D ③B10、表达； 11、害了我的民族自尊心；12 、看影事件13、个人命运常常和祖国命运息息有关，要使国家盛，第一要使公民悟，个人的
考到国家前程，民族命运等等。

14、（ 1）我的母教育我，人要忍耐累，不屈不地活下去；
（2）我的父和教育我，人要有尊地活着。

15、（ 1）通作描绘，表母不躲避困和不幸，地面困的精神。

（ 2）通神和作描绘，写我找不到母而担忧（焦虑）的情况，表出我母
的关之情。

（方法剖析 1 分，内容上作用 1 分）
16、（ 1）从内容上，了更好的全面的揭露一般人身上的宝品，丰富了文章内容；如
果不写父、，内容就得薄。

（ 2）从要旨上看，我的母教育我，人要忍耐累，
不屈不的活下去；我的父和又教育我，人要有尊的活着，互充，更好地升
文章要旨。

（ 3）从人物形象上，母和父、相互映充，我立了光的榜。

（ 4）最后一段的抒怀作了（引出下边的抒怀）。

（答到3点即可，每点一分）
17、感悟“在磨、困前要、，活得要有尊⋯⋯”睁开。

合生活略
（感悟 1 分，系生活 1 分）
18、 (1) 向与向西（）(2)奔的(3)依靠(4)通“ ”，声
19、 (1)( 那空的 ) 烟都消失尽，天空和山呈出同样的色。

(2)那些全力追求名利的人，看到些（雄奇的）山岳，就会停息衷于富贵荣华的心。

20、 (1) 烟俱，天山共色。

(2) 急湍甚箭，猛浪若奔。

(3) 蝉千不，猿百叫无。

21、 (1) （失，失） (2) （停止） (3) 窃（地）（ 4）及（等到、到⋯⋯的候）
22、把他当盗对待，就断了他改自新的路。

23、品德正直、拾金不昧、好学苦、容大度、法公正、不畏暴等 ( 起码写出 2 点．每点1分)
译文：张养浩，宇希孟，济南人。

张养浩从小就有品德和节义。

有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票丢失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。

年仅十岁时，就一天到晚不断地念书，他就白日静静地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，
偷偷地念书。

此后他被选授为堂邑县尹。

（张养浩）带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免去了有匪徒前科的人每个月初一、十五例行到官府接受审问检查的规定，张养浩说：“他们都是和善的百姓，
由于生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了匪徒。

已经用刑法处分了他们，还把他们当匪
徒对待，这就隔离了他们悔过自新的路 ! ”匪徒们感人得流了眼泪，他们相互劝戒说；“不
要对不起张公。

”有一个叫李虎的人，以前杀过人，他的同伙也都是残酷残忍，为害百姓，
百姓不堪忍耐，以前的县尹都不敢过问这件事。

张养浩到这里此后，将他们所有依法惩办，
老百姓特别快乐。

张养浩调离堂邑十年，百姓仍旧为他立碑，颂扬他的恩惠。