人教版道德与法治三年级上册《第三单元 安全护我成长 8 安全记心上》_70

交通安全伴我行——教学设计
教学目标：
1.知道步行安全和乘车安全的基本知识
2.增强安全意识
3.理解交通标志
通过听一听、讲一讲、演一演、辩一辩等活动，在活动中掌握交通安全知识，知道什么是对，什么是错，增强交通安全意识。

教学进程：
一、步行篇
1.讲一讲：出示一组图片，知道步行安全知识。

2.读一读：通过儿歌的形式掌握交通安全知识
小朋友，你别跑
站稳脚步把灯瞧
红灯停，绿灯行
黄灯请你准备好
过路应走斑马线
交通规则要牢记
交通安全很重要
交通规则要记牢
从小养成好习惯
不在路上玩游戏
行人应走人行道
没有行道往右靠
3.说一说，辩一辩：出示一组违反交通规则不行的图片，让学生辩一辩这样做对吗？会产生什么样的后果。

二、乘车篇
1.说一说：让同学们说一说在乘车时应注意哪些交通规则。

教师总结：
乘车安全要注意
遵守秩序要排队
手头不能伸窗外
扶紧把手莫忘记
2.演一演
向这样的行为说不：出示一组违反乘车交通安全的图片，请同学演一演这样的行为。

在活动中增强安全意识，掌握乘车交通安全知识，同时起到警示作用。

三、理解交通标志：
通过直观的图片理解交通标志
四、听一听
教师讲述“篮球女孩”钱红艳的故事。

教师小结：交通安全事故随时危害孩子们的健康和生命，让孩子们行动起来，做遵守交通规则的文明人。

五、作业：
找一找身边的交通安全事例，把你收集到的事例讲给父母听。