河南高一高中物理月考试卷带答案解析

河南高一高中物理月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列说法中正确的是 ( )
A．只有直接接触的物体之间才有力作用B．只有运动物体才会受到力作用
C．找不到施力物体的力是不存在的D．力的大小可以用天平测量
2.下列关于重力、重心的说法，正确的是（）
A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合
C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上
D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外
3.一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是（）
A．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力
B．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力
C．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力
D．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力
4.如图球静置于水平地面OA并紧靠斜面OB，一切摩擦不计，则（）
A．小球只受重力和地面支持力．
B．小球一定受斜面的弹力．
C．小球受重力、地面支持力和斜面弹力．
D．小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力．
5.关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（）
A．有弹力一定有摩擦力B．弹力越大摩擦力一定越大
C．有摩擦力一定有弹力D．摩擦力一定阻碍物体的运动
6.关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（）
A．力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则
B．合力可能比其中一个分力小
C．合力可以比两个分力都小
D．合力与分力一定是同种性质的力
7.两个共点力8N和19N作用在同一物体上，这两个力的合力大小可能是（）
A．8N B．19N C．22N D．13N
8.水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N，30N，80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（）
A．15N，30N，40N B．0N，15N，15N
C．0N，20N，40N D．15N，40N，40N
9.水平地面上斜放着一块木板AB,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使斜面的B端缓慢地放低则木块所受的弹力N、摩擦力f的变化情况是( )
A．N增大,f减小B．N减小,f增大
C．N减小,f减小D．N增大,f增大
10.关于惯性，下列哪些说法是正确的（）
A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关
B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性
C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
D．战斗机投入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性
二、实验题
1.在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系，因此本实验采用了法，分2
步进行研究：
（1）当不变时，研究和之间的关系。

（2）当不变时，研究和之间的关系。

实验得出结论的是。

2.（4分）在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点。

以下操作中错误的有（）
A．同一实验过程中，O点位置可以移动
B．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
C．实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角取900，以便算出合力的大小
三、计算题
1.（10分）物体从某一高处自由下落，经过10S后着地，（已知g=10m/s2）求：（1）物体下落的高度
（2）物体下落一半高度时的速度
（3）物体下落一半时间时的速度
2.（10分）放在水平面上的物体，质量是4kg，它与水平面间的动摩擦因数为0.1，在大小为6N的水平拉力作用下由静止开始运动，（取g=10m/s2）求：
（1）物体的加速度a
1
（2）运动一段时间后撤去拉力，物体在继续向前滑行过程中的加速度a
2
3.（10分）如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为450，BO绳水平，则AO绳所受的拉力F
是
1
是多少？
多少？BO绳所受的拉力F
2
4.（10分）一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为
k=200N/m，（g=10N/kg）求：
物体所受的最大静摩擦力为多少？
物体和地板间的动摩擦因数。

河南高一高中物理月考试卷答案及解析
一、选择题
1.下列说法中正确的是 ( )
A．只有直接接触的物体之间才有力作用B．只有运动物体才会受到力作用
C．找不到施力物体的力是不存在的D．力的大小可以用天平测量
【答案】C
【解析】重力、电场力、磁场力不需要物体接触，A错；力的作用与物体的运动状态没有关系，B错；力具有物质性，没有施力物体的力是不存在的，C错；天平只能测量质量，测量力的工具可以是弹簧秤，D错；故选C
【考点】考查力的概念
点评：本题难度较小，力分接触力和非接触力，力不能脱离物体而单独存在
2.下列关于重力、重心的说法，正确的是（）
A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合
C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上
D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外
【答案】A C
【解析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力是万有引力的一个分力，A对；只有质量分布均匀的规则的几何体重心才在几何中心，B错；重力的方向总是竖直向下的，因此用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上，C对；有些物体的重心不在物体上，比如质量均匀分布的金属环，重心在圆心处，D错；故选AC
【考点】考查重力和重心的概念
点评：本题难度较小，重力的产生是由于地球万有引力的原因，对于规则的质量分布均匀的几何体，重心在几何中心
3.一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是（）
A．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力
B．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力
C．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力
D．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力
【答案】B
【解析】一木块沿粗糙斜面下滑，木块受到重力、支持力和摩擦力的作用，下滑力没有施力物体，不存在，故选B 【考点】考查受力分析
点评：本题难度较小，由于力的物质性，找不到施力物体的力是不存在的
4.如图球静置于水平地面OA并紧靠斜面OB，一切摩擦不计，则（）
A．小球只受重力和地面支持力．
B．小球一定受斜面的弹力．
C．小球受重力、地面支持力和斜面弹力．
D．小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力．
【答案】A
【解析】假设BO斜面不存在，小球依然静止，说明BO没有弹力作用，小球水平方向如果受到摩擦力的作用，水平方向的合外力不为零，因此小球不受摩擦力，故选A
【考点】考查受力分析
点评：本题难度较小，判断弹力和摩擦力的有无均可用假设法或平衡法判断
5.关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（）
A．有弹力一定有摩擦力B．弹力越大摩擦力一定越大
C．有摩擦力一定有弹力D．摩擦力一定阻碍物体的运动
【答案】C
【解析】摩擦力产生的条件：相对运动或相对运动趋势、弹力，因此有摩擦力一定有弹力，但有弹力不一定有摩擦力，A错；C对；静摩擦力的大小与弹力的大小无关，B错；滑动摩擦力一定与相对运动方向相反，静摩擦力一定
与相对运动趋势相反，因此摩擦力不一定阻碍物体的运动，只是阻碍物体的相对运动，D错；故选C
【考点】考查摩擦力与弹力的关系
点评：本题难度较小，对摩擦力与相对运动或相对运动趋势相反要加深理解
6.关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（）
A．力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则
B．合力可能比其中一个分力小
C．合力可以比两个分力都小
D．合力与分力一定是同种性质的力
【答案】D
【解析】力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则，A对；合力的取值在两分力之差和两分力之和之间，B对；同理C对；分力是按照效果分解的，所以分力是效果力，D错；故选D
【考点】考查力的合成与分解
点评：本题难度较小，力的分解是按照效果分解，分力为效果力，遵循平行四边形定则
7.两个共点力8N和19N作用在同一物体上，这两个力的合力大小可能是（）
A．8N B．19N C．22N D．13N
【答案】BCD
【解析】合力的取值在两分力之差和两分力之和之间，因此，故选BCD
【考点】考查力的合成
点评：本题难度较小，当两分力方向相同时，合力最大，当两分力方向相反时合力最小
8.水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N，30N，80N的水平拉力拉此物
体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（）
A．15N，30N，40N B．0N，15N，15N
C．0N，20N，40N D．15N，40N，40N
【答案】A
【解析】物体所受最大静摩擦力大小为，当用15N的力推物体的时候，物体静止不动，
摩擦力为静摩擦力，大小等于推力15N，BC错；当用30N推物体时，推力小于最大静摩擦力，物体还是静止不动，静摩擦力大小等于推力大小30N，D错；故选A
【考点】考查静摩擦力的计算
点评：本题难度较小，对于摩擦力计算问题，首先应判断摩擦力的类型，静摩擦力根据受力平衡和牛顿第二定律求解，滑动摩擦力根据公式求解
9.水平地面上斜放着一块木板AB,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使斜面的B端缓慢地放低则木块所
受的弹力N、摩擦力f的变化情况是( )
A．N增大,f减小B．N减小,f增大
C．N减小,f减小D．N增大,f增大
【答案】A
【解析】在开始太高的过程中，物体与木板相对静止，摩擦力为静摩擦力，支持力大小等于重力垂直板面向下的分力，随着角度的增大，支持力逐渐增大，BC错；开始摩擦力的类型为静摩擦力，大小等于重力沿斜面向
下的分力，随着角度的增大静摩擦力逐渐增大，但最大静摩擦力逐渐减小，当重力沿斜面向下的分力大于最大静摩擦力时物体发生滑动，此时摩擦力变为滑动摩擦力，大小为，随着角度的增大，滑动摩擦力逐渐减小，D错；故选A
【考点】考查摩擦力的计算
点评：本题难度较小，对于摩擦力计算问题，首先应判断摩擦力的类型，静摩擦力根据受力平衡和牛顿第二定律求解，滑动摩擦力根据公式求解
10.关于惯性，下列哪些说法是正确的（）
A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关
B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性
C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
D．战斗机投入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性
【答案】CD
【解析】惯性是物体本身的属性，只由物体的质量决定，质量越大惯性越大，与物体的运动状态无关，A错；并且与物体的受力情况无关，B错；故选CD
【考点】考查惯性的概念
点评：惯性是物体本身的属性，只由物体的质量决定，质量越大惯性越大，与物体的运动状态和受力情况无关
二、实验题
1.在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间
的关系，因此本实验采用了法，分2
步进行研究：
（1）当不变时，研究和之间的关系。

（2）当不变时，研究和之间的关系。

实验得出结论的是。

【答案】控制变量法
⑴物体的质量加速度力
⑵物体的受力加速度质量
当物体的质量不变，加速度与力成正比，当物体的受力不变，加速度与质量成反比。

【解析】由F=ma公式可知，研究其中两个物理量关系时采用的办法为控制变量法⑴当物体的质量不变时，研究
加速度和力之间的关系（2）当物体的受力不变时，研究加速度和质量之间的关系。

实验得出结论的是当物体的质量不变，加速度与力成正比，当物体的受力不变，加速度与质量成反比
【考点】考查牛顿第二定律
点评：本题难度较小，验证牛顿第二定律的方法是控制变量法，对公式中各字母的含义要理解
2.（4分）在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点。

以下操作中错误的有（）
A．同一实验过程中，O点位置可以移动
B．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度
C．实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角取900，以便算出合力的大小
【答案】A C D
【解析】因为本实验验证的是合力与分力的效果相同的情况下看平行四边形是否成立，因此同一实验过程中，O点位置不能移动，A错；实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，另一个力可能不能把接点拉到O点，C 错；两分力的夹角是任意的，但不要太小也不要太大，D错；故选ACD
【考点】考查验证平行四边形定则
点评：本题难度较小，熟练掌握平行四边形实验的原理和步骤即可
三、计算题
1.（10分）物体从某一高处自由下落，经过10S后着地，（已知g=10m/s2）求：（1）物体下落的高度
（2）物体下落一半高度时的速度
（3）物体下落一半时间时的速度
【答案】（1）500m （2）70.70m/s （3）50m/s
【解析】（1）由（2）下落一半高度为250m，由公式（3）一
半时间为5s，由v=gt可知下落一半时间时的速度为50m/s
【考点】考查自由落体运动规律
点评：本题难度较小，熟练掌握自由落体运动规律公式，牢记自由落体运动的初速度为零，可利用初速度为零的匀加速直线运动推论求解
2.（10分）放在水平面上的物体，质量是4kg，它与水平面间的动摩擦因数为0.1，在大小为6N的水平拉力作用
下由静止开始运动，（取g=10m/s2）求：
（1）物体的加速度a
1
（2）运动一段时间后撤去拉力，物体在继续向前滑行过程中的加速度a
2
【答案】(1)0.5 m/s2 方向向前；（2）1m/s2 方向向后
【解析】(1)由牛顿第二定律可知（2）撤去拉力后,物体只受摩擦力作用,由
牛顿第二定律可知,方向与运动方向相反
【考点】考查牛顿第二定律的应用
点评：本题难度较小,分析物体的受力是关键
是3.（10分）如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为450，BO绳水平，则AO绳所受的拉力F
1
是多少？
多少？BO绳所受的拉力F
2
【答案】10N ， 10N
【解析】以接点O为研究对象，受到三个拉力作用，把OA和OB绳子的拉力进行合成，合力与重力等大反向，
由三角函数关系可知，
【考点】考查受力平衡的分析
点评：本题难度较小，当物体受到三个力而平衡时，应用力的合成或分解方便计算
4.（10分）一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着
物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为
k=200N/m，（g=10N/kg）求：
物体所受的最大静摩擦力为多少？
物体和地板间的动摩擦因数。

【答案】（1）6N （2）μ= 0.2
【解析】（1）由物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，此时物体所受弹力等于最大静摩擦力，由此可知最大静摩
擦力为kx=6N(2)当物体匀速运动时，弹簧拉力等于滑动摩擦力，由弹簧伸长10cm，可计算物体重力为20N，弹
簧伸长2cm可知滑动摩擦力大小为4N，动摩擦力因数为
【考点】考查胡克定律和摩擦力的计算
点评：本题难度较小，判断摩擦力问题时首先要先分清摩擦力的类型，静摩擦力根据受力平衡或牛顿第二定律求解，滑动摩擦力根据公式求解。