2018届高考一轮复习人教版必修三第八课走进文化生活教案

总课时：
课题：必修三第八课走进文化生活
一、复习目标
1.一个地位和作用：中国特色社会主义文化的地位和作用
2.两种影响：文化生活的“喜”与“忧”
3.两个要求：发展大众文化的要求；文化建设的必然要求
4.三个概念：大众文化、落后文化、腐朽文化
二、复习重难点
重点：1.文化市场对文化的影响。

2.文化建设的必然要求。

3.如何看待落后文化和腐朽文化。

难点：1.文化市场对文化的影响。

2.文化建设的必然要求。

三、授课过程
考点精析考点一发展人民大众喜闻乐见的文化
1.文化市场与传媒商业化的影响“喜”“忧的原因表现如何应对
温馨提示：文化市场中令人忧虑的文化现象是市场自发性和传媒商业性的结果，不能认为是社会主义市场经济的必然产物。

2.发展人民大众喜闻乐见的文化含义原因要求
拓展升华 1.怎样解决文化低俗化问题国家经营者个人
2.全面理解大众文化
(1)我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别
(2)先进文化与大众文化的区别
温馨提示：大众文化不等于中国特色社会主义先进文化。

中国特色社会主义文化，是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。

两者的范围及要求不同，不能把两者等同。

（2015·高考浙江）游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。

这表明( )①我国政府重视对旅游文化的管理②公民提高自身的科学修养非常重要③弘扬民族精神是我国的社会共识④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A.①② B.③④ C.①③ D.②④选C 考点精析考点二抵御落后文化和腐朽文化
1.落后文化和腐朽文化
温馨提示：传统习俗不等于落后文化。

落后文化常以传统习俗的形式表现出来，但通过传统习俗表现出来的并非都是落后文化。

传统习俗中既有精华，也有糟粕。

2.文化建设的必然要求
(1)中国特色社会主义文化的地位和作用
(2)加强文化建设的必然要求
拓展升华 1.如何抵制落后文化与腐朽文化
个人方面
文化生产者
国家方面
2.正确理解弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系
(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。

(2)弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。

弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。

人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的，又是形式多样、丰富多彩的。

(3)避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，否定大众文化的多样性；二是借口发展文化的多样性，否定中国特色社会主义文化的主导地位。

2.正确理解弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系
(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。

(2)弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。

弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。

人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的，又是形式多样、丰富多彩的。

(3)避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，否定大众文化的多样性；二是借口发展文化的多样性，否定中国特色社会主义文化的主导地位。

四、课堂小结
1.一个地位和作用：中国特色社会主义文化的地位和作用
2.两种影响：文化生活的“喜”与“忧”
3.两个要求：发展大众文化的要求；文化建设的必然要求
4.三个概念：大众文化、落后文化、腐朽文化
五、作业布置
完成同步练习。