会计教师企业实践总结(6篇)

会计教师企业实践总结（6篇）会计教师企业实践总结 1
为期将近半年的中职学校会计专业青年教师下企业实践项目结束了，首先感谢送我所在的工作单位-湖南劳动人事职业学院给了我这么好的机会，感谢培训基地-长沙民政职业技术学院给我们提供这么好的实践平台，感谢在培训中为我们默默付出的民政的老师以及实践单位的同事们。

本次培训总共分为两大阶段，第一阶段就是在项目基地学校长沙民政职业技术学院进行为期两周的理论培训，第二阶段就是由民政职业技术学院安排学员下企业进行顶岗实践，前后分别到戴氏餐饮公司和用友公司进行实践活动。

实践项目目前都已经圆满结束，整个过程虽然有点苦，有点累，但收获良多，通过这次培训，我眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了进一步的提升。

现就这次培训内容与收获总结如下：
此次培训内容可细分为四个部分：
第一，在长沙民政职业技术学院进行了为期两周的理论培训，培训内容有沙盘、中职技能竞赛系统、国家教学资源库建设、湖南省中职会计专业教学标准解读、会计专业人才培养方案制定研讨、中职会计课程资源研讨、说专业、说课程以及说具体一堂课的说课培训、观摩、考核等。

通过这次理论培训，开阔了眼见，提高了思
想认识，开始尝试站在专业建设、课程建设、人才培养的角度去思
考问题，通过说课，了解了说课的标准及要求，从许多优秀老师身
上学到了说课的经验，提高了自己的专业素养和业务技能，通过张
老师讲解国家教学资源库的建设，掌握了一些搜集教学资源的渠道，养成在教学过程中不断搜集相关资源的好习惯，养成及时进行教学
反思及时改善课堂的好习惯。

第二，在戴氏餐饮管理咨询公司进行了将近两个月的实践，实
践的岗位是总台部长，这段时间培训的主要内容有：
1、炊烟时代星沙店的基本情况、管理制度，比如发展历史、人
员数量及组成、主要经营产品、价格定位、促销方式，员工上下班
时间、休假安排及流程、人员调度等等;
2、总台部长的相关岗位职责、日常的工作流程以及相关的`管
理制度等;3、炊烟时代星沙店所用的经营管理系统及其使用。

通过
这段时间的培训，主要熟悉了总台部长的岗位职责，掌握了收银的
操作流程，掌握了餐饮相关系统的使用，开始尝试从一个管理者一
个经营者的角度去考虑问题，体会到事无大小唯有认真对待才能成功。

第三，在用友软件股份有限公司的服务经销商长沙企创信息技
术有限公司进行了将近两个月的实践，此次实践主要是从事项目的
实施，在这段时间里，培训的内容主要有：1、用友软件股份有限公
司的产品、经营模式等等;2、几种常用的财务软件的特点、适用对
象、比如T1、T3、T6、U8等，每个系列产品又有更详细的细分，比
如T3，有财务普及版和标准版之分;3、目前会计从业资格考试会计
电算化考试所用的T3标准版的具体使用。

通过这段时间的培训，提
高了专业技能，根据民政所发的《会计信息化实用教程》中的实验
一至实验十一，从系统的安装，到前面的系统设置，初始化设置到
凭证、报销、工资、固定资产等模块的操作，都实实在在地动手进
行了操作，通过这次操作，对T3整个系统各个模块的功能，以及各
模块之间的联系与分工有了更深的了解，有利于我以后的教学，通
过参与去高桥市场派发传单、洽谈业务、去客户单位具体进行项目
实施、进行售后维护等过程，体会到业务来之不易，项目实施不易，售后维护不易，不管做任何事，唯有先具有高度的责任感，才能把
工作做好。

第四、进行了中职会计专业调研，利用一个月左右的时间，以
星沙周边为调查地点，选择了若干中小企业、往届中职会计专业毕
业生作为调研的对象，主要对目前中职会计专业毕业生的就业去向、就职岗位以及用人单位对中职会计专业毕业生的能力要求等做了调研，根据调研，以期为调整我校中职会计专业建设以及课程建设提
供一点建议。

通过这次参加中职学校会计专业青年教师下企业实践项目，使
我受益良多：
一、通过这次培训，建立了一个交流的平台。

通过这次培训，也是这样的机会，让我认识了长沙民政职业学院优秀的老师们，还有许多来自省内各个中职院校的优秀同仁，我们在培训过程中相互交流，共同学习，我从这些老师的身上学到很多东西，我们建立了自己的培训学习群，以后我们也可以通过这个群就相关问题进行讨论交流，这样的一个平台有利于我们同仁之间多交流多沟通，做到信息共享、资源共享。

二、通过这次培训，体会到理论联系实践的重要性
通过这次培训，了解到了长沙民政职业技术学院会计系自己成立了专门的代理记账公司，每个会计专业的老师在从事教学之余，都会接几个公司的账，同时，优秀的学生也可以申请在记账公司兼职，这样的一个代理记账公司给老师和学生都提供了理论联系实践的机会，真的觉得非常棒，对于老师来说，通过代理记账，给平时上课增加了许多的案例，可以提高上课的质量，同时又能真正将理论运用于实践中，对于老师的成长真的是不言而喻，因此深感理论联系实践的重要性。

通过在戴氏餐饮进行实践，我也发现，炊烟时代的总台部长工作中除了用到一些基本的财务知识外，涉及的专业理论知识并不多，更多的是动手能力，也可见实践能力的培养有助于学生以后尽快就业，尽快适应工作岗位。

通过在用友软件股份有限公司进行的实践，面向不同的客户，项目的实施过程都不一样，因此，具有主动学习的能力以及终身学习观非常重要，在平常教学
中，除了教会学生知识，还要教会学生如何获取知识，授人以鱼不
如授人以渔。

三、认真做事，诚信待人，要有高度的责任感
在民政职业技术学院进行理论培训期间，我们看到民政的老师
们兢兢业业，恪守尽责，恪守教师的职业道德，是我们老师学习的
好榜样，在炊烟时代星沙店的培训让我看到，炊烟时代的同事们每
天的工作虽然比较琐碎，但是他们能够持之以恒、每天都能认认真
真去对待，非常敬业，也值得我们去敬佩，在长沙企创信息技术有
限公司的培训里，同事对于客户在实施过程中以及实施后出现的各
种大小问题都能去耐心细致地去解决，体现出了良好的服务精神和
超强的责任感，让我感觉到他们工作的不易，同时也非常钦佩。

因此，通过这次培训，我体会到不管是多少微小的事情，都要认认真
真去完成，实实在在的干，从点滴出发，一步步，踏踏实实，任何
工作都有它的价值，我们只有看到它的价值，才能体现它的价值，
做到认真做事，诚信做人，做事要有责任心，在以后的教学中，要
特意强调对他们职业道德的培养，会计专业非常特殊，会计人员常
常与钱财打交道，所谓常在河边走，哪有不湿鞋，常见会计人员，
尤其是出纳人员利用职务之便贪污公款，因此，除了教会学生做事，还要教会学生做人，重点强调会计人员的职业道德。

为期将近半年的会计专业青年教师下企业实践项目结束了，我
在将近半年的实习中，学到了很多在书本上根本就学不到的知识,受
益匪浅，虽说很累，但是真的很感谢能有这样的实践机会，作为老师，我们平时都是从书本上学的理论知识，但是倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

会计相对其他的专业来说，更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践，其它一切都为零!因此，在平时的教学中，除了要学生有扎实的理论知识基础之外，实际操作能力，动手能力的训练也是必不可少的，同时我深刻理解要做好任意一项工作，需要一份细心+一份耐心+一份责任心，在以后的教学中，我们不但要教导学生专业知识，最重要的还要培养他们的责任感和做事的细致严谨。

教育他们作为会计人员，无论何时都不要忘记了自己的职业道德，帮助他们从一个学生快速向一个社会工作者进行顺利转变。

会计教师企业实践总结 2
20__年 7 月1 日我进入__有限公司开始自己的实践生活。

这近十二周的实践期间内，我努力将自己所学到的理论知识与实践相结合，在实践期间增长了实际工作经验，巩固了在校期间所学到的书本知识。

在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向师傅们学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。

在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。

刚到公司去实践的时候，前辈就拿出以前的业务让我根据单据写出凭证，由于基础不是很扎实，所以经常回家补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。

别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记账做好准备。

制好凭证就进入记账程序了。

虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。

因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。

而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。

并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。

如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的账记好了，接下来就结账，每一账页要结一次，每个月
也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算
期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。

一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样
的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，
好在师傅教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么
样子。

从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真
结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。

师傅总是很
耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才
使用这种账单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

在实践的最后的日子里，我还观摩了师傅编制了合并会计报表。

由
于该公司今年是首次按照企业会计制度的要求编制合并会计报表，
以至整个编制过程并不是十分顺畅，而我只是在旁边看，所以实际
的操作能力并没有太多的提高。

经过两个月半的实践，学到了不少东西，了解了不少东西，看
到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。

所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，但是这次的实践改变了我的
想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且
有一些比较死的东西是必须掌握的'。

如果没打好理论基础，真正到
了工作会没有头绪的! 其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应该两者兼优最好。

实践中发现了自己的许多不足：
1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知
道要做什么，但是却不知道从何处开始。

在学以致用方面很需要努力。

2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。

实践的时候也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮
廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则
很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。

而理清思路
后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要
耐心。

2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况。

3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做
许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要
掌握如何去利用财务软件。

通过十二周的实践，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行
了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的
理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业务处理的
流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认
识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的
理性认识。

尽管实践的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段
实践的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。

会计教师企业实践总结 3
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格
要求，我们会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。

于是，
本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。

作为专业会计人员对会计已经是耳目能熟了。

所有的有关会计
的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。

但这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上
实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到
的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作
一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计
人员，应该没问题了。

现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际
操作性和实践性。

离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

这为其一。

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。

在会计的实践中，漏账、错账的更正，都
不允许随意添改，不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制
度为前提、为基础。

体现了会计的规范性，这为其三。

登账的.方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。

然后，根据记帐凭证，登记其明细账。

期末，填写科目汇总表以及试算平
衡表，最后才把它登记入总账。

结转其成本后，根据总账合计，填
制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这就是会计操作的
一般顺序和基本流程。

会计本来就是烦琐的工作。

在实习期间，我曾觉得整天要对着
那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏
百出。

愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。

反之，只
要你用心地做，反而会左右逢源。

越做越觉乐趣，越做越起劲。

梁
启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。

因此，做账切忌：粗心_意，马虎了事，心浮气躁。

做任何事都
一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
在这次会计实习中，我可谓受益匪浅。

有此是受益终生。

会计教师企业实践总结 4
作为会计专业的学生，实习是非常重要的环节之一。

通过实习，不仅能够将所学的理论知识付诸实践，还可以积累实际工作经验，
提高自己的职业素养。

一、实习期间的具体工作
在实习的过程中，我主要负责一些会计工作，包括凭证的录入、账户的对账以及财务报表的编制等。

在这个过程中，我深刻地意识到，实际工作与理论学习之间存在着重大差异。

经过实践后，我更
加深入地理解了会计基础知识的实用性和重要性。

二、实习期间的心得体会
在实习期间，我认识到实践能够磨练我们的能力，让我们更加
熟练掌握相关技能。

另外，在实习的过程中，我也发现了自身存在
的问题，例如，沟通能力和协调能力方面仍然需要更多的培养。

总之，实习的过程是非常宝贵的，它能够让我们更好地发现自身的优
势和不足，并作出相应的改进。

三、实习期间的`收获
通过这次实习，我不仅提高了对会计工作的认识和理解，同时
也提高了自身的职业素养和个人能力。

在与同事和领导的交往中，
我逐渐掌握了较好的沟通能力和协调能力，更加自信地完成了自己
的工作。

值得一提的是，公司的良好氛围和领导的悉心指导，为我
积累了大量的职场经验，我将继续保留和发掘这些宝贵的财富，并
不断提升自己的职业能力。

四、实习期间的建议
首先，我认为学生应该在实习前认真准备，清晰明确地了解所
在企业的业务内容，为实习工作做好准备。

在实习过程中，学生应
该认真对待每项任务，把握机会，主动与同事及领导沟通交流，了
解实际工作中的注意事项和技巧，进一步掌握实际工作经验。

此外，良好的职业素养也是一个学生应该具备的重要品质，要懂得聆听和
尊重他人的意见，注重个人形象和礼仪规范。

综上所述，作为一名会计专业的学生，我十分享受这次实习给
自己带来的收获和成长，相信在未来的学习和工作中，我将能够运
用这些宝贵的经验，更好地发挥自己的潜能，为自己的事业打下坚
实的基础。

会计教师企业实践总结 5
为了提高自身的实践教学能力，更好地将理论知识与实际工作
相结合，我参加了为期[具体时长]的会计教师企业实践。

在这段时
间里，我深入企业财务部门，亲身体验了会计工作的实际操作流程，收获颇丰。

现将此次实践总结如下：
一、实践目的
1. 了解企业会计工作的实际流程和操作方法，丰富教学案例，提高实践教学水平。

2. 学习企业先进的财务管理理念和方法，为教学内容的更新和改进提供参考。

3. 加强与企业的联系与合作，为学生的实习和就业创造更好的条件。

二、实践内容
1. 参与企业日常会计核算工作，包括填制凭证、登记账簿、编制财务报表等。

2. 协助企业进行财务分析和预算编制，了解企业财务管理的决策过程。

3. 学习企业使用的财务软件和信息化管理系统，掌握其操作方法和应用技巧。

4. 与企业财务人员进行交流和沟通，了解企业对会计人才的需求和要求。

三、实践收获
1. 实践操作能力得到提升
通过参与企业实际会计工作，我熟练掌握了会计核算的各个环节和操作方法，提高了自己的.实践操作能力。

同时，也更加深入地
理解了会计理论知识在实际工作中的应用，为今后的教学工作提供了丰富的案例和素材。

2. 财务管理理念得到更新
在企业实践中，我接触到了先进的财务管理理念和方法，如全面预算管理、成本控制、绩效评价等。

这些理念和方法对于提高企业的经济效益和竞争力具有重要意义，也为我今后的教学内容更新和改进提供了参考。

3. 教学思路更加开阔
与企业财务人员的交流和沟通，让我了解到企业对会计人才的需求和要求。

这使我更加明确了教学目标和方向，在教学过程中更加注重培养学生的实践能力和职业素养。

同时，也为学生的实习和就业提供了更多的指导和帮助。

4. 校企合作得到加强
通过此次实践，我与企业建立了良好的合作关系。

企业为我提供了实践机会和教学资源，我也为企业提供了专业的咨询和服务。

这种校企合作的模式不仅有利于提高教学质量，也有利于促进企业的发展。

四、存在的不足
1. 对企业的业务流程了解不够深入
虽然参与了企业的会计核算工作，但对于企业的业务流程了解还不够深入。

这在一定程度上影响了我对会计工作的理解和分析能力。

2. 财务软件的应用能力有待提高
企业使用的财务软件功能强大，但我对其操作方法和应用技巧还不够熟练。

这需要我在今后的学习和实践中不断提高自己的财务软件应用能力。

3. 与企业沟通和合作的深度还不够
在实践过程中，虽然与企业财务人员进行了交流和沟通，但合作的深度还不够。

今后需要进一步加强与企业的沟通和合作，共同开展教学研究和人才培养工作。

五、改进措施
1. 加强对企业业务流程的学习
在今后的教学和实践中，我将更加注重对企业业务流程的学习和了解。

通过参与企业的实际业务活动，深入了解企业的经营管理模式和会计核算方法，提高自己的综合分析能力。

2. 提高财务软件的应用能力。