浙教版八年级科学上册1.3.2 物体沉浮的条件ppt课件

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杯内,待它静止时,从杯中溢出0.6 kg的水。(g取10
N/kg,ρ水 =1.0×103 kg/m3) (2)求正方体排开水的体积。
解:根据 F 浮=ρ 液 gV 排得,
V
排=ρF水浮g=1.0×103
6N kg/m3×10
N/kg=6×10-4m3。
夯实基础·巩固练
9.将一棱长是0.1 m的实心正方体,缓慢放入盛满水的烧 杯内,待它静止时,从杯中溢出0.6 kg的水。(g取10 N/kg,ρ水 =1.0×103 kg/m3)
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
整合方法·提升练
10.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的
球体,它们在水中静止的情况如图所示,其中所受浮
力最小的是( A )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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11 . 2018 年 4 月 20 日 , 我 国 先 进 的 自 主 潜 水 器 “ 潜 龙 三 号”(如图所示)成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜 过程中( D ) A.受到的重力小于浮力 B.上、下表面受到的压力差变大 C.浮力变大 D.浮力不变
【答案】B
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15.如图所示为一种简易温度计,当外界温度升高时, 液体体积膨胀,引起液体密度变化,导致小球受到的 浮力变化而运动。小球运动会引起悬挂于下端的链条 长度发生变化,最终使小球重新悬浮在液体的某一深 度,指针指示温度值。 (小球体积变化可忽略)
(1)该温度计的刻度值自下而 上变_____小_________。
浙教版 八年级上
第1章 水和水的溶液
第3节 水的浮力 第2课时 物体沉浮的条件
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1B 2D 3D 4B
6A
7 漂浮;10;1×10-3
8 <;5∶1
9
10 A
11 D
12 B
14 B
15
16
答案显示
5C
13 C
夯实基础·巩固练
1. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中, 同时松手,小木块上浮,大石块下沉。比较松手时两 者所受的浮力( B ) A.木块受的浮力大 B.石块受的浮力大 C.两者受的浮力一样大 D.条件不足,无法比较
夯实基础·巩固练
4.【2018·黑龙江】海权握,国则兴。建设一支强大海军是实 现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所 示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上 浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是( B ) A.悬浮和漂浮时受到的浮力相等 B.漂浮时排开的海水所受的重力最小 C.上浮过程中所受浮力逐渐变大 D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大
整合方法·提升练
14.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,如图所示,鸡 蛋沉入水底,鸡蛋重为G,然后逐渐向水中加入食盐 并使其溶解, 在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中,鸡 蛋所受的浮力随时间变化正确的是( )
整合方法·提升练
【点拨】鸡蛋沉入水底时,受到的浮力小于重力,逐渐向 水中加入食盐时,盐水的密度变大,由F浮=ρ液gV排可 知,鸡蛋所受浮力逐渐增大,当浮力大于重力时鸡蛋上浮; 当鸡蛋开始露出液面的过程中,浮力逐渐变小,直到浮力 等于重力,最后始终漂浮,浮力不再发生变化。由以上分 析知,浮力先变大,后变小最后保持不变。
夯实基础·巩固练
8.【2018·恩施州】将体积相等的松木(ρ木=0.5 g/cm3)和 石蜡(ρ蜡=0.9 g/cm3)分别放入装满水的杯中,松手静 止后,松木受到的浮力F1和石蜡受到的浮力F2的大小 关系为F1___<_____(填“>”“=”或“<”) F2。此时它们 露出水面的体积比V木露∶V蜡露=__5_∶__1___。
夯实基础·巩固练
7.【2018·泰州】把重10 N,密度为0.9×103 kg/m3的实 心物体投入水中。当物体静止时,物体处于 __漂__浮____(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体所受 浮力为___1_0____N,排开水的体积是_1_×__1_0_-_3_m3。(g 取10 N/kg)
整合方法·提升练
12.体积为60 L的救生圈,所受重力为50 N,体重为450 N的林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止 状态时,下列判断正确的是( B ) A.人和救生圈没入水中,处于悬浮状态 B.人和救生圈漂浮,部分露出水面 C.人和救生圈沉入水底 D.以上情况都有可能
整合方法·提升练
夯实基础·巩固练
9.将一棱长是0.1 m的实心正方体,缓慢放入盛满水的烧 杯内,待它静止时,从杯中溢出0.6 kg的水。(g取10 N/kg,ρ水 =1.0×103 kg/m3)
(1)求正方体受到的浮力。
解:F浮=G排=m排g=0.6 kg×10 N/kg=6 N。
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9.将一棱长是0.1 m的实心正方体,缓慢放入盛满水的烧
探究培优·拓展练
16.有一足够大的水池,在其水平池底竖直放置一段圆 木。圆木可近似看成一个圆柱体,底面积0.8 m2,高 5 m,密度0.7×103 kg/m3。(g取10 N/kg)
(2)向水池内缓慢注水,在水位到达1 m时圆木受 到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大?
解:当水深达1 m时,其浮力为F浮=ρ水gV排 =ρ水gSh′=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.8 m2×1 m =8×103 N。对池底的压力为F1=G-F浮 =2.8×104 N-8×103 N=2×104 N。
解:由漂浮条件有,F
浮=G
正方体=6
N,m
=G g 正方体
正方体
=106NN/kg=0.6 kg,ρ 正方体=mV正正方方体体=100.6-3kmg3=0.6×103 kg/m3。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
(3)判断正方体在水中静止时处于漂浮、悬浮、还是沉底, 并写出判断依据。
解:V正方体=a3=(0.1 m)3=10-3m3, 因为V排<V正方体,所以正方体静止时漂浮。
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9.将一棱长是0.1 m的实心正方体,缓慢放入盛满水的烧
杯内,待它静止时,从杯中溢出0.6 kg的水。(g取10
N/kg,ρ水 =1.0×103 kg/m3) (4)求正方体的密度。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
13.如图所示,甲、乙两个小球用细线连在一起放到盛水的烧 杯中,恰好悬浮,甲球的重力大于乙球的重力,细线受到 的拉力为0.1 N,若把细线剪断,两个球的情况是( ) A.甲、乙都上浮 B.甲、乙都下沉 C.甲上浮,乙下沉 D.甲下沉,乙上浮
整合方法·提升练
【点拨】由图可知,甲受竖直向下的重力和拉力之和与浮 力平衡,所以浮力大于重力,因此若将细线剪断甲上浮。 乙受竖直向上的浮力与拉力之和与乙所受的重力平衡,所 以乙受的重力大于浮力,因此若将细线剪断乙下沉。 【答案】C
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
夯实基础·巩固练
5.把重为5 N,体积为0.6 dm3的物体投入水中,若不计 水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( C ) A.物体上浮,F浮=6 N B.物体悬浮,F浮=5 N C.物体漂浮,F浮=5 N D.物体沉在水底,F浮=6 N
夯实基础·巩固练
6.如图所示,a、b是两种物质质量与体积的关系图像, 分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物 体,浸没在水中;松手稳定后( A ) A.乙漂浮,乙受到的浮力小 B.甲漂浮,甲受到的浮力大 C.乙下沉,甲受到的浮力大 D.甲下沉,乙受到的浮力大
夯实基础·巩固练
2.【2018·德阳】体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液 体中的情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正 确的是( D ) A.铅球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大湖州】圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的两种液 体中,均处于漂浮状态,如图所示。圆柱体在两液体 中所受浮力依次是F1和F2,则( D ) A.ρ1>ρ2,F1>F2 B.ρ1<ρ2, F1<F2 C.ρ1<ρ2, F1=F2 D.ρ1>ρ2, F1=F2
探究培优·拓展练
16.有一足够大的水池,在其水平池底竖直放置一段圆 木。圆木可近似看成一个圆柱体,底面积0.8 m2,高 5 m,密度0.7×103 kg/m3。(g取10 N/kg)
(3)当向水池内注水深度达到4 m时,圆木受到的浮力又为 多大?
当水深达4 m时,不难证明,圆木漂浮 在水面上,故F浮′=G=2.8×104 N。
整合方法·提升练
(2)若该温度计中小球的体积为3×10-5 m3,20 ℃时容器 内液体密度为0.8×103 kg/m3,则此时悬浮在液体中 的小球受到的浮力为多少牛?(g取10 N/kg) 解:F浮=ρ液gV排 =0.8×103 kg/m3×10N/kg×3×10-5 m3=0.24 N。
(3) 为 了 使 该 温 度 计 更 精 确 , 请 提 出 一 条 改 进 建 议 : _改__用__热___胀__冷__缩__更__明__显__的__液__体__(_或__选__用__更__细__的__金__属__链___ _条__,__合__理__即__可__)__________________________。
探究培优·拓展练
16.有一足够大的水池,在其水平池底竖直放置一段圆 木。圆木可近似看成一个圆柱体,底面积0.8 m2,高 5 m,密度0.7×103 kg/m3。(g取10 N/kg)
(1)未向水池内注水时,圆木对池底的压力为多大? 解:未注水时,圆木对池底的压力是 F未=G=mg=ρ木Vg=0.7×103 kg/m3 ×0.8 m2×5 m×10 N/kg=2.8×104 N。
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