4-3-1 呼吸道对空气的处理

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讲授新课
4、北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什 么特点?为什么?
北欧人
非洲人
北欧人鼻子较大、鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。
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5、为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?
口“吸”鼻呼
口“呼”鼻吸
用鼻呼吸,不仅可使吸入的空气温暖、湿润和清洁,还可以 减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激,有利于人体健康。
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一 呼吸系统的组成
鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
会厌软骨
呼 吸 道

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呼 吸 系 统 的 组 成
呼吸道
咽 喉
----既属于呼吸系统又属于消化系统。
(气体进出肺的通道)
气管
支气管
肺 (主要器官,是进行气体交换的场所)
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二 呼吸道的作用
1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 2.呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实 现的? 3.痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 4.北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近 生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 5.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好? 6.呼吸系统有哪些常见疾病? 7.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危 害了吗?怎样做危害才最小?
肺部。
3、 感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中,失 去了大量的水分。 4、 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。 外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管(肺炎则是到达肺)。 5、 这些“条条框框”实际上是为了保护同学们的身体健康。例 如,不要随地吐痰可以预防疾病的传播,吃饭时不要大声说笑可 以避免食物进入呼吸道,否则可能引起剧烈咳嗽甚至危及生命, 不要高声喊叫或尖叫是为了保护同学们的声带。
食团
咽 食道 气管
会厌软骨
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吃饭时为什么不要大声说笑?
吃饭时大声说笑, 就会使会厌软骨来不 及盖住喉口,食物进 入气管引起咳嗽。
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声带拉紧和松开与发声
想一想:声音是如何产生的?
声音是由喉部之 声带发出的,当两 条声带拉紧,中间 的空隙缩小时,从 肺部呼出的气流振 动了声带,就发出 了声音。
随堂检测
5.下列有关呼吸的说法中,错误的是( B ) A.哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、 兽毛等物质引起 B.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气有害物 质的危害 C.肺是进行气体交换的主要场所 D.鼻腔和气管内均有黏液分布,所分泌的黏液可以黏住灰尘
课后练习
P44 2、 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进出
讲授新课
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
气管软骨
黏膜
喉 “C”形软骨
讲授新课
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
喉 支气管 气管
骨或软骨作支架,保证气流通 畅。另外,鼻毛、黏液和气管内 壁上的纤毛和黏液,也有一定的 作用。
讲授新课
2、呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些 作用是如何实现的?
2.下面关于呼吸道对空气的处理,说法不正确的是( D ) A.呼吸道可以保证气体畅通通过 B.痰是由呼吸道在净化空气时产生的 C.经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润 D.呼吸道感染疾病后,不会传播到肺部
随堂检测
3. 气体和食物的共同通道( B ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管 4. 雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人 体的途径为( D ) A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
健康者的肺
吸烟者的肺
呼吸道温暖、湿润和清洁进入肺内空气的作用是有限的。如果 环境中空气过于污浊,经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可 能有一些有害物质,这些有害物质对人体健康危害巨大。
讲授新课
我们怎么办?
当沙尘暴来临时,遇到剧毒气 体环境时,我们应该怎么办? 说说看,你还有哪些好办法?
讲授新课
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
讲授新课
6、呼吸系统常见疾病
肺炎是一种由细菌、 病毒等感染引起的严 重疾病,表现为发烧 、胸闷疼痛、咳嗽、 呼吸急促等。
哮 喘
哮喘是支气管感染或者 过敏引起的一种疾病, 常由吸入花粉、灰尘等 物质引起。
肺炎
尘肺
尘肺是长期在粉尘比 较多的场所工作的人 容易患的一种职业病 。
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7、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中 有毒物质的危害了吗?
声带拉紧
声带松开
青春期应该如何保护嗓子?
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课堂小结 鼻 咽 喉 气管 支气管
呼 吸 道 对 空 气 的 处 理
呼吸道
呼吸系统的组成
肺:气体交换的场所 气体进出肺的通道
呼吸道的作用
使吸入的气体温暖、湿润、清洁
随堂检测
1.关于呼吸系统的组成,正确的是( C ) A.气管、支气管、肺 B.鼻、喉、气管、支气管、肺 C.呼吸内的空 气的作用。
②鼻腔内分布着毛 细血管。温暖的血 液流经鼻腔时,散 发出许多热量可温 暖吸入的空气。
③鼻毛和鼻腔内的黏 液能阻挡和粘住吸入 的灰尘和细菌,黏液 还能杀灭一些细菌并 湿润吸入的空气。
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3、日常生活中,经常提倡不要随地吐痰。这是为什么?
痰中含有大量的病菌,随着尘埃飘浮在空气中,易引 起人体疾病的传播,同时也不文明。
第三章
人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
长跑时建议用鼻吸气,用嘴呼气,你知道其中的道理
吗?
导入新课
学习目标
1、描述人体呼吸系统的组成; 2、了解呼吸道的作用;
3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
导入新课
合作探究
1、为什么咽既属于消化系统,又属于呼吸系统?能够保证气 体顺利进出肺的结构是什么? 2、为什么感冒后,休息一晚上,第二天早上会感到嗓子特别 干? 3、痰是怎么形成的?为什么不能谁地吐痰? 4、冬天跑步时有的人张大嘴巴用口呼吸。这样好吗?为什么? 5、北欧人和赤道附近的人的鼻子相比,其形状有什么差异? 为什么? 6、吃饭时,为什么不能说笑?
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