幼儿园小班教案《药丸不是糖豆》

少儿园小班教课设计《药丸不是糖豆》
小班教课设计《药丸不是糖豆》合用于小班的安全主
题教课活动中间，让少儿知道药品是用来治病的，患病了
要在医生的指导下吃药，懂的药品不是糖豆，乱吃药或拿
药品嬉戏有危害，发展少儿思想和口语表达能力，快来看
看少儿园小班《药丸不是糖豆》教课设计吧。

活动目标：
1、懂的药品不是糖豆，乱吃药或拿药品嬉戏有危害。

2、知道药品是用来治病的，患病了要在医生的指导下
吃药。

3、发展少儿思想和口语表达能力。

4、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学
习了知识。

活动准备：
1、活动前与保健医生联系好，做好观光保健室的准备。

2、多媒体教课资源、少儿用书第 8~9 页：《药丸不是糖豆》。

活动过程：
1、叙述故事《药丸不是糖豆》），使少儿认识乱吃药
的危害。

借助多媒体教课资源叙述故事，提出为题指引少
儿议论：晨晨为何病了？家里的药品能随意乱吃吗？为
何？
2、率领少儿观光保健室，请保健医生介绍药橱里的药品，认识这些药品只有保健医生才能动，吃药需要由医生
指导。

出示小药箱，认识不一样种类的药品。

出示药品箱内的药品，请少儿从药品的颜色、大小、
气味察看不一样的药品。

将胶囊翻开、将带有糖衣的药片掰开，指引少儿察看
胶囊里面有什么？糖衣里面有什么？
3、调换少儿已有的经验，认识药品的作用。

沟通议论：人们什么么时候需要吃药？指引少儿认识药品是用来治病的，必定要在医生及家人的指导下吃药。

小百科：药丸指制成圆粒形的药物，一种口服药物。

一般需要遮光、密封保留。