(名师整理)道德与法治七年级上册第1单元第3课第2框《做更好的自己》省优质课获奖课件

每个人都不是完美的。有些方面的不
完美，你可能会接受；有些方面的不完美，
你可能想回避、掩饰。
有些不完美，如书写潦草,我能接受，因为可 以慢慢改正。 有些不完美，如骄傲自满,我不能接受，因为 它是进步的敌人。
一.接纳与欣赏 自己
1.我们应怎样接纳 自己？
1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既
接纳自己的优点也接纳自己的不完美；
做更好的自己
学习目标
1、学会怎样接纳自己与欣赏自己。 2、掌握做更好的自己的方法。 3、知道如何更好地激发我们的潜能。
众所周知，著名小品 导 演员潘长江身高只有1.60 入 米，但潘长江一点也不觉
得憋屈：“咱本来就袖珍 嘛，这有什么了不得的， 记住了──浓缩的都是精 华!”
阅读课本：晓蓉 的累
2.我们应怎样欣赏 自己？
（1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点， 欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目 中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的 风采，也能看到他人的美丽；既能为自己 鼓掌，也能为他人喝彩。
你能帮他们解答困惑 吗？
我完全接纳了自 己，还怎么进步呢？
自己“的每才个能，人虽都然必人定都有不一是项十特全别十的美才的，能但”都，有 着指同的样是的每机个遇人。都有潜能。我们该如何发挥自 己的潜能？
二.我要飞得 更高
1.怎样做更好的自 己？
1）做更好的自己，就要扬长避短。
2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中 不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的 过程中实现的
• A.我就是我，我不需要别人给我提意见
• B.别人的意见也许是对的，但是我做不到， 提了也白提
• C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所
• 3）.下列关于改正缺点的说法D正确的是（
• ①改正缺点的过程就是自我完善、自我发 展的过程。 ②改正缺点可以从最容易改正 的缺点开始。
• ③改正缺点的前提是要能正确认识和描述 自己的缺点。 ④改正缺点需要坚定的决心 和坚持不懈的毅力。
• 答：“没有！我已经很满意啦！”
• 记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常 有可能拿银牌的”
• 答：“那可能我手太短了吧”
• 傅园慧能以乐观的心态，有勇气和智慧 去接纳自己的不完美。她的真实和用尽洪 荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定 、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱 。
3）理想的自我总是比现实的自我更美好，在努 力的过程中，我们对自己的要求也不断提高。
天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物， 还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必 定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上 有特殊成就的 “千手观音”们；智力低下，却在 指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为 童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通 向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个 人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有
既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、
相2貌）；接既纳接自纳己自，己需的要现乐在观，的也心接态纳，自更己需的要勇 过气去和。智慧。
杨莫澜言一在次诺采贝访尔当文当学网奖的颁俞奖渝典，礼问上她，：说“自你己最长不得
自丑信：的小地时方候在村哪里？很”多她人说当：面“嘲长笑相他。：”“为你此瞧，你她那曾个
经熊自样卑！过”，学可校是里后有来几她个在性事格业霸上蛮获的得同了学成甚功至。为此于打
• A.①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④
• 4.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽 ，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李A 广的箭能够“没在石棱中”，这说明（ ）
• A.人的潜能是非常巨大的
• B.人的潜能是天生的，不用发掘
• C.只有在实践中才能激发潜能
• D.发现潜能就等于取得成功
• 二、材料分析题
• 在2016年里约奥运会上，我国游泳选手傅园 慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌 ，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住 了这个“洪荒少女”。
• 记者问：“今天这个状态是有所保留吗？”
• 傅园慧答：“没有保留！我已经……我已经 ……用了洪荒之力了！”
• 记者问： “对明天的决赛充满希望吗？”
③经过一段时间地模仿，感觉做别人不如 做自己，接受收现在的自己，充实自己，展示 自己独有的风采。
每个人都是独一无二 的个体
世界上没有完全相同的 两个人。我们每个人性 格、兴趣等方面都有自 己的特点，每个人都是 独一无二的个体，随着 对自己认识的不断深入， 我们的自我形象也会越 发清晰。
女星斯嘉丽在脸书上分享了 自己的素颜照，并说：“在 这些迷人魔法和妆容、闪亮 衣服的背后，其实只是个工 作恰巧不太平凡的普通女 孩……如果你随时都在意自 己的外表、是不可能真正美 丽的，应该要拥有真实、不 完美的自己。爱自己、对别 人有同理心，这些才是最重
自我反省
哪些优 点和长 处
哪些缺 点和不 足
•具体格式这样写（填写出5句）：
•我喜欢我自己，是因为
（
）
•我不喜欢我自己，是因
（
）
思考：你会抱着怎样的态度面对自 己的缺点与不足？
接纳自己的优点和长处是容易的， 而接纳自己的不完美有时候会很难， 如：和别人相比，个子矮、上课不 敢发言等，我们该怎么办呢？
2.如何激发自己的 潜能？
通过珍视自己的兴趣爱好，专注自
己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活
动，发现他人和社会对自己的需要；通过
积极合作，与他人共同完成任务……我们
就可以更好地激发自己的潜能。
课后小 结
接纳与 欣赏自
己
2 做更好 的自己
1随着对自己的认 识的不断深入，我 们的自我形象会越 来越清晰 2怎样接纳自己 3欣赏自己
是他，。杨莫澜言又为问此：常“常为流什泪么，随母着亲年却龄对的他增说长：，“你儿反子而，
越你来不越丑自，信你，不越缺有鼻气子质不和缺光眼芒，了四呢肢？健”全她，回丑答在：哪里？
“只接要受你自心己存。善”良杨，澜多听做了好忍事不，住即赞使叹是，丑说也这能一变点美值。”
得许莫多言女性和借俞鉴渝。 的故事给我们 什么启示？ 积极接纳自己，悦 纳自己
我不断努力，可总 是达不到心目中理 想自我的要求。我 该怎么办？
俗话说：从小看 大，三岁看老。 我还能改变吗？
提示： 1）每个人的发展都是持续的，接纳了自己，并
不意味着自身的缺点就得以完善；接纳了自己，我 们还要不断改正自身缺点，完善自己。
2）每个人都在不断地发展变化，要学会用发展 的眼光看待自己，激励自己，不要因为现在的自己 不完美而否定自己，要坚定信心，不断完善自己。
02 请问：
1你是怎么看待晓 蓉的累？ 2你是否有过类似 的经历？如果有 ，它们给你带来 了怎样的影响？ 你是如何处理的 ？
提示： 1）晓蓉累是因为她一味地模仿别人，失去了 自我。 2）①根据自己的实际情况回答；
②如果有，则会感到自己处处不如别人， 感到越来越自卑，对自己失去信心，甚至自我 封闭，影响自己融入集体和形成和谐的人际关 系；
我要飞 得更高
1怎样做更好 的自己 2.如何激发自 己的潜能
• 1.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我 材必有用”B，下列说法不正确的是（ ）
• A.每个人都是不完美的 • B.接纳自己，只需要接纳自己的优点 • C.接纳自己，需要乐观的心态 • D.要能欣赏自己的独特
• 2.王老师为了让同学们更好的认识自己，她 在班级内组织召开了一次“民主生活会” ，其中一个环节是给同学分组，两人一组 ，针对对方的不足互相写下C自己的意见， 面对他人的意见，每人有不同的看法，你 赞同下列哪种看法？（ ）