春季学期小学四年级语文下册开学第一课 课件(共18张PPT)

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俗话说“花香蜂自来,题好文一半”,好的文题,有什么 特点? (新颖,特别,有趣)
读 单 元
从导语中凝练文字,概括出这一单元 的主题。
读习作
在这本书中,有八次习作练习,每一次习作,
给我们布置了怎样的题呢?让我们一起来梳理,
这样可以提前作好预习,积累素材,做到了这
一点,就成功了一半。
(1)我的乐园
(2)我的奇思妙想
复旦大学的马教授有一个小女儿,长得又矮又胖,老舍称她为“横姑娘”。“横姑娘” 经常转学,缺课太多,学习吃力,常有畏难情绪。老舍每次同她见面,都要编一个横姑娘 的故事讲给她听,鼓励她不怕困难,不灰心,不丧气。“横姑娘”很受感动,决心好好读 书。后来,“横姑娘”上了大学,还翻译过老舍的著作呢!
老舍十分关心孩子,常给他们写信,这些信有时还带着画。很多孩子都是生平第 一次接到写给自己的信,感到无比的兴奋和自豪。老舍一生写了四部长篇小说是以孩 子为主人公,或以孩子为中心来描写孩子周围的世界的,它们是《小坡的生曰》《牛 天赐传》《小人物自述》《正红旗下》。
学 好 语 文
新学期如何学好语文?
如何学好语文?
1.预习习惯—读课文,会思考 2.听课习惯—勤记录,勤交流 3.读书习惯—多动笔,多练习 4.复习习惯—善归纳,善积累 5.作业习惯—先检查,再动笔
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目 录
走进语文























读 封 面
认真阅读封面,你们读到了什么?
书名
插图
出版社
观察插画
1.你可以用自己的语言描述一下这幅图片吗? 2.你能猜到这是那一课的插图吗?
出版社
下面的落款是“人民教育出版社” 几个字,这是新中国第一代领导人毛 泽东同志在1950年为庆祝人教社成立 所题写的社名。这七个字,深入到一 代代青少年学子的心中,成为他们一 生抹不去的美好记忆。
《三月桃花水》(多么优美 的题目,透过文字,似乎能 闻到了阵阵花香。)
《宝葫芦的秘密》(“宝葫 芦”究竟有什么秘密,埋下 了悬念···)
通过阅读课文题目,我们了解到了题目命名的方法:
1.以主要内容为题; 2.以文章的中心为题; 3.以时间为题; 4.以人名为题; 5.以描写对象为题; 6.以问句为题……
读 目 录
1.你能读出这本书的编写体例吗?它由哪几部分组成? 2.目录中的一幅幅插画,你能猜出每一幅插图分别是哪 一篇课文吗?
默读这些题目,那篇文章的题目最让你感兴趣?再猜猜文章
会写什么。
《小英雄雨来》(“英雄” 让人心生敬意。)


《飞向蓝天激发阅读兴趣。)
(3)轻叩诗歌大门 (4)我的动物朋友
(5)游
(6)我学会了
(7)我的“自画像(8)故事新编
读 名 家 故 事
翻开语文书,找一找,看看你喜欢这本
书哪位作家的作品。
老舍—《猫》
叶圣陶—《记金华的双龙洞》
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巴金—《海上日出》
丰子恺—《白鹅》
冰心—《繁星 春水》
老舍先生,与他的许多同龄人是好 友,也和这些好友的孩子们是朋友。 老舍先生有一颗童心。让我们一起 聆听老舍先生的故事,在这个故事 中,你们会了解到他笔下与儿童有 关的作品。
老舍有一颗童心
50 多年前,郑振铎带老舍去燕京大学与冰心相见。进了门,冰心忙着彻茶水款待客人。 忙了半天,她从别的房间端着茶水走出来时,发现座位上的客人不见了,仔细一瞧,只见 老舍正在帮她儿子找玩具小狗熊。原来,小狗熊掉到椅子后面不见了,冰心的儿子求老舍 帮忙,老舍慨然应允,趴在地上找了起来。最后老舍找到小狗熊还给孩子,孩子抱着老舍 的脖子使劲地亲了一下。从此,他们两人就成了好朋友。
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