人教部编版一年级数学上册《6~10的认识和加减法 6和7的认识》PPT教学课件
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5 6~10的认识和加减法
第 1 课 时 6 和 7的认识
情境导入
你看到了什么? 有现多 在少 有个 究
数一数，图中还有数 量是6的人和事物吗？
新知探究
用7根 摆一摆
新知探究
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
新知探究
Thank you！
Good Bye！
1.按顺序填数。
4
6
7
课后练习
2.
（教材P43 第3题）
把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
() ()
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
新知探究
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
巩固练习
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(4)
6＞(2) 6＞(1)
6＞(3)
巩固练习
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (5)＜7 (3)＜7 (2)＜7
(4)＜7 (1)＜7
新知探究
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第76缸缸 3条 1条 4条 6条 2条 77条条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
新知探究
6和7的书写
课后练习
（教材P43 第1题）
第 1 课 时 6 和 7的认识
情境导入
你看到了什么? 有现多 在少 有个 究
数一数，图中还有数 量是6的人和事物吗？
新知探究
用7根 摆一摆
新知探究
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
新知探究
Thank you！
Good Bye！
1.按顺序填数。
4
6
7
课后练习
2.
（教材P43 第3题）
把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
() ()
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
新知探究
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
巩固练习
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(4)
6＞(2) 6＞(1)
6＞(3)
巩固练习
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (5)＜7 (3)＜7 (2)＜7
(4)＜7 (1)＜7
新知探究
有什么不同？
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第76缸缸 3条 1条 4条 6条 2条 77条条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
新知探究
6和7的书写
课后练习
（教材P43 第1题）