七年级上学期期末考场作文升格指导

七年级上学期期末考场作文升格指导作者：***
来源：《广东教学报·初中语文》2021年第07期
【真題再现】
以《2045年的我》为题，写一篇记叙文。

要求：①500字左右;②至少有一处服务于主题的细节描写;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【真题分析】
这是一道想象作文题目。

题目“2045年的我”，是由“2045年”“我”两个要素组成的偏正短语。

“2045年”是对“我”的修饰与限定，设定了“我”生活的时间，而“我”是写作的对象。

文中的“我”，必须明确：可以是真实的我，是2045年已经快四十岁的自己;也可以是虚拟的“我”，如机器人、外星人、拟人化的动植物等。

“2045年”距离现在约有24年的时间。

要着力描写在那时的社会环境中，“我”处于一个怎样的生活状态，或在“我”身上发生了什么故事，或“我”看到了什么，“我”有些什么感悟或启迪……这些都需要合理的想象。

【写作指津】
思路一：以自己熟悉的现实生活为内容，通过角色置换，确定2045年“我”的身份（如当了母亲、教师、科学家等）之后，叙写生活故事，描述生活场景，表达对生活的感悟和思考。

示例：2045年，我是一位母亲，带孩子参加小升初考试，认识到了自己平时只关心孩子学习，却忽略了与孩子的情感交流。

思路二：由现在的生活展开联想和想象，展望2045年的美好生活，叙述2045年“我”的故事，表达对生活的认识。

示例：2045年，我是一位医疗器械工程师，看到自己研发的产品能够很好地帮助肢体残障的人们，倍感科技带来的幸福。

思路三：展开想象，设想2045年会是怎样的生活场景，会发生怎样的事件，叙写“我”在2045年的所见所闻所感。

示例：2045年，我是一位宇航员，在月球“星际探索基地”工作，即将启程前往土星接替工作，与家人话别。

【升格指导】
学方法
【病文常见问题】
1. 作文偏离题目与题意，开头和结尾都缺乏点题的内容。

2. 作文内容不集中，甚至游离主题，中间没有出现点题目或点题意的词句。

【升格方法概述】
学习运用“三点跳视法”。

“三点”是指作文的开头、中间和结尾三处。

“跳视”就是跳跃检视，从大处着眼，不拘泥于对个别词句、个别段落等枝节问题的推敲。

“三点跳视法”就是重点检查作文的开头是否点全了题目，中间是否点明了题意，结尾是否点出了题旨的方法。

这是作文评改升格中最基本、最常用的手法。

【评改示例】
1.开头结尾点明题目。

在开头和结尾点明题目或题目的核心要素，是避免偏离题目最简单的方法。

2.结尾点题，由事及理。

我们写完一件事后，要根据故事内容，由事及理，在结尾处揭示或暗示这件事蕴涵着的深刻哲理，使一件平凡小事变得耐人寻味、熠熠生辉。

3.中间部分不忘题目要素。

文章中间描叙部分要紧扣题目行文，准确理解题目意思。

可直接多次出现题目，也可自然地点出题目要素。

【佳作欣赏】
2045年的我
我开着车，行驶在回家探亲的路上。

看着在后座熟睡的女儿，我不由得笑了。

2045年，我在外工作多年了。

周末，我将繁重的工作放下，带着女儿回老家探亲，满足我那归心似箭的思乡情。

一进门，刚睡醒的女儿便扯着嗓子：“公公婆婆，我回来了。

”只见二老从厨房里探出头来，笑眯眯地，连忙端出丰盛的菜肴：“回来了就好，快吃饭吧！”用餐时，我不禁向窗外望去：我小时候种下的垂柳，长高大了。

春风中，碧绿的丝绦摇摆着，婆娑曼妙。

纤细的柔枝，又好像是在召唤或轻抚着什么。

我走近窗边，顿时明白了。

几步远的地方，有一颗小垂柳！小垂柳也在春风中，活泼欢笑。

原来，垂柳也当了妈妈呢。

二老在与女儿的玩耍中，还不忘询问我们的工作、生活。

就像我初中周末回来时一样，问长问短，嘘寒问暖。

2045年了，这亲情的味道还是没变，就像每次回家喝到的那碗鸡汤一样甘甜。

这时，我的心境，变得开阔了。

在外打拼多年的我，深深地体验到了在外打拼的不易。

今年，我极度渴望来自父母的温暖。

回到老家，我立刻就感受到了二老对我们的体贴，似温柔的手抚慰着我的疲累。

看着女儿与二老快活的样子，我忍不住笑出声来。

环顾四周，很多温馨的情景涌上心头。

恍惚中，我又回到了学生时代：在房间边写作业，边享受着父母送来的水果点心。

晚上，我抱着女儿入睡。

看着窗外那对垂柳母子，想着：我还要再多住几天。

2045年，我更加珍惜拥有亲情的时光，更加明白亲情的可贵。

它激励我在各方面不断前进，使我的生命变得更加饱满和丰盈。

【点评】此文开头，能够一步点题，明确了人物身份。

中间，叙述因为在外打拼多年，渴望亲情，于是带着女儿回老家探望二老，感受到了亲情的温暖。

详写了在老家的事情，细致描写了“我”的心理和垂柳母子。

结尾，点明亲情“激励我在各方面不断前进，使我的生命变得更加饱满和丰盈”的题旨，抒发了亲情可贵的思想感情，确是一篇考场佳作。

2045年的我
2045年的我，已经临近不惑之年。

我有了幸福圆满的家庭，有了一个爱笑乖巧的孩子，有一份安逸的工作，也有空闲的时间去看望父母或出去游玩。

这是我向往的平静且幸福的生活。

今年七月，我读六年级的儿子就要步入初中了。

当下最要紧的事，是要让他考上优秀的初中。

这时孩子学习的压力比我小时候的更大。

只是，这次换了个角色，我成了那个带着孩子东奔西跑的人了。

我的儿子向来乖巧，作业从不用我操心，成绩也是次次考试名列前茅。

但这时候的竞争太激烈了。

一个周六，我带儿子去一所学校参加面试。

这是一所许多家长挤破脑袋都想孩子进去的中学。

面试结束，儿子出来了。

我看得出，儿子兴致不高，心情低落。

他眉头紧皱着，平时笑得合不拢的嘴，现在紧紧闭着。

我不知道说什么好，只好默默陪着他。

回到家，我问他面试怎么样，为什么不开心？他摇摇头，自己回了房间。

晚上睡觉前，我习惯性地拿起手机看消息。

这次，我点进了我和儿子的聊天页面。

里面只有我发给他的需要他好好复习的文档。

我与他几乎没有其他的交流。

想想平时，我好像也没有怎么关心他的想法。

这时，儿子发了条消息给我。

他说：“妈妈，这次面试，我觉得好难。

但我听到旁边的人说，他觉得一点也不难，我不明白。

我已经很努力了，但还是觉得自己好差劲，我好累呀……”看到这，我已鼻头发酸，泪眼模糊。

这是他第一次，第一次与我讲述他心中所想。

我也明白，以前的确忽略了他的感受。

我回他：“儿子，你很棒，不灰心，不担心，尽力就好。

”儿子压力很大，父母压力也很大。

我安慰他，也是安慰自己。

“谢谢妈妈！我会尽力！”文字后面是一个笑脸。

我已泪流满面。

我告诉自己，以后要多关心儿子的内心世界，要多鼓励他，多带他出去走走，放松放松。

我也要多和儿子聊聊学习之外的事情，希望他能对我打开心扉。

毕竟，父母与孩子的心灵交流，对双方都有益。

【点评】文章开头简洁，既点全了题目，又一步到位交代了时间、人物、事件。

中间叙述一次面试故事，详写回家后的母子信息交流，着力刻画人物心理，让文章在感悟提升中结束，构思精巧。

本文字里行间蕴含温暖感人能量，于平静从容的叙述中传达出浓郁温情。