新部编版三年级上语文《习作3我来编童话》优质课教学设计 (2)

新部编版三年级上语文《习作3我来编童话》优质课教学设
计
一、教学目标
1.了解童话的基本要素和写作方法。

2.能够独立思考并设计一个简单的童话故事情节。

3.培养学生的语言表达和写作能力。

二、教学重点与难点
1.了解童话的基本要素和写作方法。

2.帮助学生理清故事情节的开头、中间、结尾。

3.帮助学生提高语言表达和写作能力。

三、教学步骤与内容
第一步：导入新课
教师首先在黑板上画一张童话图，带着学生一起回顾童话故事是什么，童话故
事有哪些特点和元素，让学生列举出来。

第二步：讲授基本要素和写作方法
教师先在白板上写下童话的基本要素，如人物、时间、地点、事件等，让学生
逐一了解。

接着，教师会讲授写作方法，如如何设计故事情节和如何描述人物特点和语言表达。

第三步：开展故事设计活动
1.教师首先讲述一个简单的故事情节，帮助学生理清故事的开头、中间、
结尾。

2.学生自行动手设计自己的童话故事情节，要求写出一个有趣的故事，
同时需考虑人物的设定和语言表达。

3.学生在作品完成后，可以相互交流和展示自己的故事情节。

第四步：编写童话故事文本
1.学生在完成故事设计活动后，根据自己的故事情节编写童话故事文本，
同时要注意语言表达和文本格式。

2.学生上交作品，教师会进行评价和点评，帮助学生提高写作能力。

四、教学评价
本节课通过激发学生兴趣和独立思考，能够培养学生良好的语言表达能力和写作能力，通过交流和展示自己的故事情节，能够帮助学生更好地理解和掌握童话的基本要素和写作方法，同时培养学生好奇心和想象力，具有较好的教学效果。