部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷附答案 (3)
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部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷
时间:90分钟满分:100分
第一部分识字与写字(27分)
1. 读拼音写词语,注意书写规范。
(8分)
xiān xì huā bàn ǒu ěr jù jí
zī shì fǎnɡ fú xínɡ chénɡ tínɡ zhǐ
2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,并将字母写在括号里。
(3分)
(1)A.伶.俐(lín) B. 尾翼.(yì)
C. 凡.是(fán)
D. 备忘录.(lù) ( )
(2)A.距.离(jù) B. 膜.翅(mó)
C. 河豚.(tén)
D. 款.款落下(kuǎn) ( )
(3)A.缭.乱(liáo) B. 黑斑.(bān)
C. 荡漾.(yànɡ)
D. 翩.翩起舞(biān) ( )
3. 下列每组词语中都有一个错别字,用“____”画出来,然后在括号里改正。
(3分)
(1)燕子融化随风舞稻( )
(2)优惠梅花几很细线( )
(3)形成凑成粘水( )
4. 给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(3分)
(1)卢沟桥的每一根栏杆.(ɡān ɡǎn)上都有一只石狮子。
(2)法布尔对草丛中的蚂.(mǎmà)蚁和蚂.(mǎmà)蚱很感兴趣。
5. 查字典,完成练习。
(4分)
许芳通过查字典知道了“挨”字的读音及意思(见右图),在读到“我得机智灵活,要不然就得挨饿”时,她知道“挨”字在这句话中应挨āi:❶靠近;
❷顺着一定次序。
挨ái:❸遭受,亲身受到;
❹困难地度过;
❺拖延。
该读作__________,解释为________(填序号);
在读到“牡丹花紧紧地挨在一起”时,她知道
“挨”字在这里的读音是_________,解释为________(填序号)。
6. 观察规律,填一填。
(6分)
例:援掷捞规律:含“扌”的汉字大多与手的动作有关。
(1)荷 ______ ______ 规律:含“艹”的汉字大多与__________有关。
(2)泛 ______ ______ 规律:含“氵”的汉字大多与__________有关。
(3)鸭 ______ ______ 规律:含“鸟”的汉字大多与__________有关。
第二部分积累与运用(27分)
7. 看图,填一填。
(6分)
8. 下列句子中加点词语运用错误的一项是( )(3分)
A. 他们走在回家的路上,唱起了一首轻快
..的歌曲。
B. 小花猫从桌子上往下一跳,很轻巧
..地落在花坛旁边。
C. 小燕子就是这幅光彩夺目
....的图画中的精灵。
D. 他穿的这件新买的外衣,严丝合缝
....,非常得体。
9. 把下面的短语填入句子中,正确的一项是( )。
(3分)
①用清水洗过的蓝宝石②五颜六色的烟火③黑色的音符
小燕子停在电线上休憩,像一个个( )。
北京后海闪耀的灯光,像( )。
北京的天空是那么碧蓝透亮,好像( )一样。
A. ③②①
B. ②①③
C. ③①②
10. 按要求完成句子练习。
(4分)
(1)多么
..有趣的一幅图画呀!(照样子,补充句子)
多么________________________________________________呀!
(2)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(仿写
一种小动物的外形特点)
_______________________________________________________
11. 根据课本内容填一填。
(11分)
(1)春天是什么?春天是白居易眼中“日出江花_________________,
________________________”的五彩斑斓;春天是苏轼笔下“蒌蒿满地________________,正是河豚欲上时”的欣欣向荣;春天是杜甫笔下“迟日__________________,__________________”的缕缕芳香。
夏天是什么?
夏天是曾几眼中“____________________,添得黄鹂四五声”的勃勃生机。
(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开______________。
有的
______________全展开了,露出嫩黄色的_______________。
有的还是__________________,看起来_____________________。
第三部分阅读与感悟(21分)
(一)(10分)
春天来了,家住北京市东直门附近的乐乐打算和爸爸妈妈一起去京东大峡谷春游。
请阅读下面的材料,完成练习。
材料一:京东大峡谷景区位于北京市平谷区东北的山东庄镇,由大峡谷与井台山两大游览区组成。
大峡谷四季景致不同,春季山花烂漫,百鸟啼鸣;夏季清风和煦(xù),清爽畅快;秋季万山红遍,层林尽染;冬季冰瀑(pù)高悬(xuán),白雪皑(ái)皑。
大峡谷内30多个景点是由天池垂下的溪流串联起来的,这里一步一景。
山如利剑插天或似翠屏横陈,忽高忽低,错落成趣;水流亮如银,浅吟低唱着从谷中流出,又汇聚成潭,清潭碧透,赋予峡谷无穷的灵趣。
来到峡谷顶端的天池,放眼望去,水天一色,群峰丽影,白云飘飘,心胸豁然开朗。
材料二:交通线路。
线路一:每天可乘从东直门918总站发出的旅游专车分别至金海湖、大峡谷、大溶洞景区。
线路二:从东直门乘918路公交车至平谷区后转乘城乡风景小公共
汽车到达大峡谷各景区。
线路三:从东直门乘地铁13号线到望京西转乘地铁15号线,到俸伯站下车,换乘郊99路公交车,在平谷汽车站下车后换乘小公共汽车可到达各景区。
12. 选一选。
(4分)
(1)材料二中没有介绍的交通工具是( )。
A. 旅游专车
B. 公交车
C. 地铁
D. 私家车
(2)乐乐和爸爸妈妈在三月的某一周到京东大峡谷游览,他们看到的景色是
( )。
A. 山花烂漫
B. 层林尽染
C. 冰瀑高悬
D. 白雪皑皑
13. 材料一中画“_____”的句子,把山比作____________________,比作
____________________,突出了山的错落成趣;把水比作______
_________________,突出了水的_____________________。
(4分)
14. 如果你是乐乐,春游回来后你会怎么向同学们介绍京东大峡谷呢?(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)听春(11分)
厉彦林
暖洋洋的春风一吹,动物们也从酣睡中苏醒了。
催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹①。
河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。
活泼的麻雀吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳②一树的金黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。
蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。
知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、灵性各异的美妙乐章,成为春天的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,小鹅们稚嫩的叫声划破了平静的水面。
(有删改)
【注释】①翩跹(piān xiān):形容舞姿轻快飘逸。
②摇曳(yáo yè):摇荡。
15. 照样子,从短文中找出描写颜色的词语。
(3分)
金黄 __________ __________ ___________
16. 根据短文内容连一连。
(2分)
小燕子欢快地跃出水面
鱼儿嗡嗡地忙碌着
蜜蜂扇动缕缕清香
蝴蝶衔泥筑巢,嬉戏云间
17. 文章第一自然段画横线的句子运用了( )的修辞手法。
(2分)
A. 比喻
B. 拟人
18. 文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面?( )(2分)
A. 鸭群戏水
B. 鹅群游泳
19. 这篇文章的题目是“听春”,作者在春天听到了哪些声音?请照样子写一写。
(2分)
小燕子的呢喃声、________________________________________。
第四部分表达与交流(25分)
20. 快乐习作。
(25分)
春天是万物复苏的季节。
大自然中有红的花、绿的叶、高的树、矮的草……请选择你喜欢的植物写一写,要把它的名称、外形、颜色、气味等写清楚。
第一单元培优测试卷
1. 纤细花瓣偶尔聚集
姿势仿佛形成停止
2. (1)A (2)C (3)D
3. (1)稻蹈(2)很痕(3)粘沾
4. (1) (2)
5. ái ③āi ①
6. (1)示例:芦芽植物
(2)示例:溪沾水
(3)示例:鸳鸯鸟类
7. ①尾巴②云朵③树木④小路⑤草地⑥翅膀
8. D
9. A
10. 示例:(1)雄伟的天安门
(2)燕子的羽毛多为黑色,有光泽,两个翅膀尖而长,尾巴像一把张开的剪
刀。
11. (1)红胜火春来江水绿如蓝芦芽短江山丽春风花草香绿阴不减来
时路
(2)两三片花瓣儿花瓣儿小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的
(一)12.(1)D (2)A
13. 利剑翠屏银清亮
14. 示例:春天的京东大峡谷,山清水秀,柳丝轻摇,柳尖轻点水面,漾起圈圈
涟漪。
绿油油的草地上盛开着五颜六色的小花,耳边回响着鸟儿轻快的鸣叫,一切是那么美好。
(二)15.粉红雪白淡黄
16.
小燕子欢快地跃出水面
鱼儿嗡嗡地忙碌着
蜜蜂扇动缕缕清香
蝴蝶衔泥筑巢,嬉戏云间
17. B
18. B
19. 示例:布谷鸟的催春声、麻雀的叫声、蜜蜂的嗡嗡声、昆虫弹奏美妙乐章的
声音、小鹅稚嫩的叫声
附加题:根据课文内容填空
1.迟日江山丽,春风花草香。
___________________,___________________。
2.______________________,春来江水绿如蓝。
______________________?3.荷叶____________的,像_________________________________________。
4.北京人把瓢虫叫作“______________”;在甲虫里______________可能算是最大的;河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。
5.一身的羽毛,一对的翅膀,加上
尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
6.宋人有耕者。
_______________。
__________触________,折____________。
7.许多年过去了,陶罐被人们掘出来,人们发现它还是那样_______,_______,_______。
它被人们认为是____________________的东西。
而铁罐呢,连
________________________。
这个故事告诉我们:___________________。
8.他叹了口气,说:“_______________差点儿送了我的命,可_______________却让我狮口逃生!”
9读《守株待兔》中的句子,完成练习。
因.释其耒.而守株,冀复
..得兔。
(1)解释加点的字。
(2)因: 冀:
复: 耒:
(2)解释句意。
(3)故事中的农民错在哪里?(1分)
10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶所著,里面搜集整理了很多故事,共
三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有:《》、
《》等。
11.东汉时代,蔡伦改进了, 发明了用等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
12.赵州桥位于省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的、、等历史文化遗产。
13.“千门万户曈曈日,__________________________。
”这两句诗出自宋朝诗人________的《____________》。
14.“______________________?牧童遥指杏花村。
”中写到的传统节日是
____________。
15.“人影给溪水染绿了,钓竿上。
忽然扑腾一声人影碎了, 。
”这两句话选自《童年的水墨画》中的《》。
16.“目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望”中“她们”
指,“骄傲”是因为,“希望”是指。
这句话流露出作者的思想感情。
17.《肥皂泡》的作者是,她的作品还有《》《》等。
18. 按原文填空。
(7分)
(1)______________________,春风花草香。
(2)兔走______________,______________而死。
(3)____________把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样____________。
(4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿________的,一会儿
_____________,一会儿半灰半百合色。
19. ______________把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______________一样平静。
20. 这地方的火烧云变化极多,一会儿___________________的,一会儿
___________________的,一会儿_____________________,一会儿________。
所填词语写出了火烧云__________________的变化。
21. 把下面的诗句补充完整。
(5分)
(1)泥________飞_____________,沙暖睡_________________。
(2)__________________何处有?牧童遥指________________。
22. 按原文填空。
(7分)
(1)一身________________的羽毛,一对________________的翅膀,加上剪刀似的尾巴,___________________了那样可爱的____________________的小燕子。
(2)接着又来了一头大狮子,跟__________________前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很___________________很____________________地蹲着。
参考答案
1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
2.日出江花红胜火能不忆江南
3.挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘
4.花大姐独角仙挂大扁儿
5.乌黑轻快有力剪刀似的
6.田中有株兔走株颈而死
7.光洁朴素美观很有价值影子也没见到不能像铁罐那样骄傲自大,看不起人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神
8.两只美丽的角四条难看的腿
9.(1)于是希望再次古代用来耕田的一种农具(2)于是农夫放下农具,守住树桩,希望再次得到兔子。
(3)错在他有不劳而获的思想。
10.《伊索寓言》伊索《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》
11.造纸术树皮、麻头、稻草、破布
12.河北秦兵马俑万里长城故宫
13.总把新桃换旧符王安石元日
14.借问酒家何处有清明节
15.立着一只红蜻蜓草地上蹦跳着鱼儿和笑声《溪边》
16.在空中飘的肥皂泡肥皂泡飞得高高的肥皂泡载着孩子们的梦想对童年无比怀念
17.冰心《繁星》《寄小读者》
18. (1)迟日江山丽(2)触株折颈(3)垂柳平静(4)金灿灿半紫半黄
19. 垂柳绿玉带
20. 红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色颜色
21. (1)融燕子鸳鸯(2)借问酒家杏花村
22. (1)乌黑轻快有力凑成活泼 (2)庙门威武镇静
部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整,并按要求完成练习。
掩( )盗( )( )人( )天滥( )充( )
自相( )( )( )耳( )铃( )蛇( )足
杯( )蛇( )刻( )求( )( )( )之蛙
(1)他刚才说的话( ),肯定是在说谎。
(2)这件事已处理妥当,不需要我再( )了。
(3)我们要学习别人的好方法,不能( )
(4)老师让我们背古诗,小明原本不会背,只能在里面( )。
2.把下列词语补充完整,并完成练习。
()头()脑()通()达手()脚()
()()发光严严()() 成()结()
()()缤纷物产()()
(1)以上词语中,含有人体部位名称的词语有__________和__________。
(2)以上词语中,“____________”这个词语是描写颜色多的,这样的词语还有__________、__________等。
(3)AABB式的词语我还能写出两个:__________、__________。
(4)以上词语中,“__________”这个词语是AABC式的,这样的词语还有__________、__________等。
3..把词语补充完整,并按要求完成练习。
( )( )丰登秋高( )( ) 天( )云( )
一叶( )( ) 春( )秋( ) ( )( )尽染
( )头( )发( )心( )胆面( )耳( )
手( )脚( ) ( )头( )脑眼( )手( )
我发现这些词语都含有________,都和人有关,而且所填的每两个字的意思________________。
4..把词语补充完整,并按要求完成练习。
一本正( ) 口( )舌( ) 眼( )手快
大吃一( ) 百( )百( ) 四平八( )
风( )无阻欢声( )动青( )直上
( )闪雷鸣冰天( )地和( )细雨
(1)一年级的小明装作大人的样子,( )地做事。
(2)他做事( ),没有开拓精神,所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
5.把词语补充完整,并按要求完成练习。
( ) ( )不断琴( )书( )
守( )待( ) 没( )打( )
相提( )( ) 争( )斗( )
1. 我会写与画“”的四字词语同类型的词:_______________、_______________。
2. 画“”的四字词语出自寓言故事,这样的四字词语还有:_______________、_______________。
3. 我哥哥_______________样样精通,你什么也不会,怎么能和他_______________呢?(选词填空)
6..把词语补充完整,并按要求完成练习。
( )来覆去没精打( ) 奔( )不息自相( )盾
耿耿于( ) 走南( )北垂头( )气杞人( )天
人山人( ) 翻山( )岭大摇大( ) 善罢( )休
1.上面词语出自寓言故事的是_________、__________。
像这样的词语我还能写出两个:_____________、_____________。
(4分)
2.大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,__________________地走着。
(给横线处选填恰当的词语)(1分)
参考答案
1.耳铃杞忧竽数矛盾掩盗画添弓影舟
剑井底自相矛盾画蛇添足刻舟求剑滥竽充数
2.摇晃四八忙乱闪闪实实群队五彩丰富
(1)摇头晃脑手忙脚乱
(2)五彩缤纷示例:五颜六色绚丽多彩
(3)示例:红红火火清清楚楚
(4)闪闪发光示例:井井有条彬彬有礼
3.五谷气爽高淡知秋华实层林秋天披散提吊红赤忙乱摇晃疾快人体部位名称相近
4.经干燥疾惊发中稳雨雷云电雪风
(1)一本正经(2)四平八稳
5.源源棋画株兔精采并论奇艳
1. 示例:津津有味默默无闻
2. 示例:杞人忧天掩耳盗铃
3. 琴棋书画相提并论
6.翻采流矛怀闯丧忧海越摆甘
1.自相矛盾杞人忧天示例:守株待兔刻舟求剑
2.大摇大摆。