江苏省南师大附中树人校2023-2024学年中考试题猜想语文试卷含解析

江苏省南师大附中树人校2023-2024学年中考试题猜想语文试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累
1．下列词语中没有错别字的一项是
A．讪笑布署增值税徇私舞弊意气相投
B．剽悍迄今传讯室毛骨耸然拈轻怕重
C．毕竟包裹浏览器冲耳不闻病入膏肓
D．憔悴邂逅冰激凌怦然心动断壁残垣
2．下列加点成语使用正确的一项是（）
A．湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比
．．．．，观鸟台就坐落在绿树之中。

B．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁
．．．．，流下了心酸的泪水。

C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点
．．．．的毛病。

D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来
．．．．，领略秀美的湖光山色。

3．下列有关天文历法表述错误的一项是（）
A．按照支干纪年法，今年是农历的丙申年，明年（2017）是丁酉年。

B．“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23点----1点。

C．二十四节气中的“小满”是春季的第二个节气。

D．十二生肖的排列顺序，是古人依据十二种动物的生活习性和活动特点来安排的，每一种动物代表一个时辰。

如下午三点至五点，属于申时。

太阳偏西了，猴子喜欢在此时啼叫，所以称“申猴”。

4．下列关于名著的表述，不正确
．．．的一项是（）
A．《三国演义》中曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人尊为“武圣”的是关羽。

B．《简·爱》中的女主人公富有激情和反抗精神，有着对更高精神境界的追求。

C．《老人与海》中的小男孩儿从老人那里学到了捕鱼的本领和自尊自强的精神。

D．《草房子》中细马经历家境败落，在被迫辍学后，随父亲远走放鸭。

5．诗文默写。

为什么我的眼里常含泪水？__________……（艾青《我爱这土地》）__________，悠然见南山。

（陶渊明
《饮酒》其五）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“巴山楚水凄凉地，__________”两句写自己谪居之地的荒凉和时间久远。

家国情怀是一种自家而国、一脉相承、浑然一体的情感触摸与人生追求。

从苏轼的“__________，西北望，射天狼”，辛弃疾的“了却君王天下事，__________”，到范仲淹的“__________，后天下之乐而乐”，从苏轼的“但愿人长久，__________”到秋瑾的“四面歌残终破楚，__________”。

这些迁客骚人、名人志士眷恋故土、忧国忧民的情怀逐渐被沉淀汇聚并赋予时代特质。

6．阅读下面的文字，回答问题。

与此同时，皇帝多次召开会议，讨论应对我采取措施，我有一位地位很高的朋友，他参与了这桩机密事件。

后来他们向我证实，因为朝廷面临种种困难，他们怕我挣脱逃跑，我的伙食费太贵，可能会引起饥荒。

他们一度决定将我饿死或用毒箭射我的脸和手，那样很快就可以将我处死。

但他们又考虑到，这么大的一具尸体，发出恶臭来，可能会造成京城瘟疫，说不定还会把整个王国传染开来。

选文出自哪部名著?文中的主人公是怎样的一个人?
二、阅读
7．诗歌鉴赏
题寺壁①
[宋] 冯京
韩信栖迟②项羽穷，手提长剑喝秋风。

吁嗟③天下苍生眼，不识男儿未济中。

项羽
[宋] 张耒
沛公百万保咸阳④，自古柔仁伏暴强。

慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。

[注释]①冯京，北宋大臣，曾三元及第。

当时没有考中，客居余杭，因事被官府通缉拘捕，处境困窘，题小诗于所居寺壁。

②栖迟：飘泊失意。

③吁嗟：叹息。

④刘邦曾带兵攻占咸阳，秋毫无犯。

咸阳，秦朝都城。

项王亭①赋
[唐] 李德裕
嗟乎！楚声既合，汉围已布；歌既阕②而甚悲，酒盈樽而不御。

当其盛也，天下侯伯自我而宰制；及其衰也，帐中美人寄命而无处。

季③数遁而不亡，羽一败而终仆。

岂非独任于威力，不由于智虑？
追昔四隤④之下风烟将暮大咤雷奋，重瞳⑤电注，叱汉千骑，如猎狐兔。

谢亭长而依然，愧父兄兮不渡；既伏剑而已矣，彼群帅兮犹惧；虽霸业之无成，亦终古而独步。

周视陈迹，缅然⑥如素。

听乔木之悲风，谢高秋之零露。

因献吊于兹亭，庶神灵之可遇。

（节选自《历代辞赋鉴赏辞典》，商务印书馆 2012 年 6 月第 1 版）
[注释]①项王亭：在安徽和县乌江。

相传项羽失败，逃至此谢绝亭长好意，自刎而亡。

②阕：终了。

③季：刘季，即刘邦。

④四隤：山名，在和县北面。

⑤重瞳：传说项羽眼睛里有双瞳仁。

⑥缅然：悠久的样子。

1．下列说法正确的一项是（）
A．《题寺壁》《项羽》皆七言绝句，两诗都借写古事议古人，都重在评价项羽。

B．《题寺壁》《项羽》两首诗中都使用了双重否定句，加强语气，使感情强烈。

C．《题寺壁》中韩信与项羽有相似经历，都曾困窘落魄，作者借韩信来衬项羽。

D．《项羽》中沛公与项羽形成鲜明对比，作者欲借此证明“柔仁”胜“暴强”。

2．结合划线句中“喝”字赏析此句。

3．下列各项中加点词意思相同的一项是（）
A．汉围已．布既伏剑而已．矣赞叹不已．
B．谢．亭长而依然谢．高秋之零露闭门谢．客
C．虽．霸业之无成故余虽．愚麻雀虽．小，五脏俱全
D．缅然如素．天下缟素．银装素．裹
4．根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。

（1）天下侯伯自我而宰制．( )
A．控制，支配 B．制定，规定
（2）因献吊于兹．亭 ( )
A．那么，就 B．这，此
5．用“/”给文中画线句断句（限两处）。

追昔四隤之下风烟将暮大咤雷奋
6．用现代汉语翻译下面句子。

季数遁而不亡，羽一败而终仆。

7．根据上面诗文，分条概括项羽怎样才有可能转败为胜。

8．阅读下面的文言文，完成下面小题。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解孤可。

”平公曰：“解孤非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：“善。

”遂用之，国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”
对曰：“午可。

”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。

”平公曰：“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣。

”
1．解释加线词的意思。

是以先帝简拔以遗陛下（_______）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（_______）其谁可而为之（_______）居有间，平公又问黄羊（_______）
2．请用“/”给下面句子断句。

（断两处）
外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣
3．用现代汉语翻译下面句子。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

君问可，非问臣之仇也。

4．甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。

甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：____________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：_____________（用原文回答）
5．选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。

9．文言文阅读
李鲈习西洋之学，述其言曰：“月本无光，借日之照以为光曜。

至望日，与地，日为一线，月见地不见日，不得借光，以是以无光也。

”或曰：“不然。

曾有一年，月食之时，当在日没后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣。

东月初升，西日未没，人两见之，则地固未尝遮日月也，何以云见地不见日乎？”答曰：“于所见者非月也，月之影也，月固未尝出地也。

何以验之？今试以一文钱置虚器①中，前之却之②，不见钱形矣，却贮水令满而钱见，则知所见者非钱也。

乃钱之影也。

日将落时，东方苍苍凉凉，海气升腾，犹夫水然，其映而升之亦月影也。

如必以东方之月为真月。

则是以水面之钱为真钱也，然乎？否乎？又如渔者见鱼浮水面，而投叉刺之，心稍下于鱼，乃能得鱼，其浮于水面者。

鱼之影也。

舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉，此皆水之能影物也。

然则月之受隔于地，又何疑哉。

①虚器：空的器皿。

②前之却之：前前后后的看。

1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．与地，日为．一线为：成为
B．不得．借光得：能
C．以是．以无光也是：这（此）
D．犹．夫水然犹：尤其
2．下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：如必以东方之月为真月
A．策之不以其道（《马说》）
B．河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
C．全石以为底（《小石潭记》）
D．而安陵君以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）
3．下列句子中，与“何以云见地不见日乎”句式相同的一项是（）
A．时人莫之许也。

（《隆中对》）
B．水落而石出者，山间之四时也。

（《醉翁亭记》）
C．吾既已言之王已（《公输》）
D．必以分人（《曹刿论战》）
4．对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．月亮本不发光，是借助太阳光才明亮的。

B．李鲈认为月食时东月初升，西日未没，人见到的才是真月亮。

C．李鲈用打鱼人叉鱼来说理，化抽象为具体，说服力强。

D．文章采用问答的方式，既可以增强趣味性，引起读者的注意与思考，又可以使说明事理的思路更清晰。

5．将下列句子译成现代汉语。

①舟人刺篙，其半在水，视之若曲焉。

②然则月之受隔于地，又何疑哉。

10．阅读下面文章，完成后面小题。

又冷又干燥的南极，风景也是很特别
①南极的自然条件太特殊：这里极度严寒，年平均气温-25℃；内陆地区甚至达到-60℃，比北极冷很多；这里又很干燥，空气湿度堪比撒哈拉沙漠；这里常常狂风肆虐，有地球上少见的12级以上大风，最怕的是“白化天气”——大风卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能见度只有几米，人完全不能在户外活动，会被大风吹走，穿得再多也会飞速失温；这里还有长达半年的黑夜和太阳总是低垂的白天……在这片不适宜人类生活的大陆上工作，南极科考队员要经受非凡的艰险，却也能看到常人无缘得见的瑰丽风景。

②南极大冰盖极其特殊，它虽然集中了全球70%的淡水，但是严苛的自然条件却拒绝了几乎所有生物，更吞噬过不少勇敢的人类生命。

迄今为止，虽然南极已经有70多个科学考察站，但位于内陆冰盖之上的，也不过寥寥数个。

冰盖雪原总体看似平坦，实际上地表却很崎岖，冰雪被风吹出各种奇特的造型。

③大冰盖之上放眼四望，白茫茫的一片：有时360度都是平直地平线；有时又一个坡连着一个坡，高高低低，让人晕头转向。

脚下的冰雪，有时坑坑洼洼却硬似铁石，雪地车一小时只能走三五公里；有时平整光滑却格外松软，人走过去，突然塌下一片，露出下面无底的蓝色冰洞……
④南极大陆四面环海，科学家通常把南纬60度以上、环绕南极的海域称为“南大洋”或“南极海”，国际学界往往也把它视为第五大洋，与太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。

南大洋贯通南极一圈，影响大气环流，导致南极地区比北极更冷。

每年冬天，南大洋有上千万平方公里的海域冰封，让南极洲的冰雪面积比夏天增加一倍之多。

从中国极地科考船“雪龙号”的甲板望向前方，如同一片白茫茫的冰原，看不出半点海水的痕迹。

虽然前方是海，但是科考船并不能乘风破浪。

⑤即使在夏季，海里依然有大量的冰，足够高大的称“冰山”。

人类记录过的最大冰山，宽40公里、长350公里，相当于半个海南岛。

在南极海域，冰山和岛屿远看还真是不好分辨。

冰山虽然硕大无比，却能快速移动。

南极考察队员们有时会发现，昨天还阻住前路的冰山，一宿大风之后就漂走了，让人怀疑是神仙帮忙搬运的。

⑥除了大冰山，南极有时还会形成奇特的荷叶状浮冰。

形成这种冰，一般
．．都需要水面比较平静、同时气温又非常低。

一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因为相互摩擦，冰块失去菱角，又因低温继续凝结，最后形成椭圆、近似薄饼的形状，被称为“荷叶冰”。

从雪龙号上拍摄的海面看，这是南极海面开始结冰的状态，很多小而薄的冰片浮在海水表层。

除了南极之外，其他地方非常罕见。

海冰没少给南极考察添麻烦，科考船难保会被浮冰困住。

有时大块海冰融化过程中，因重心变化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。

⑦地球每次出现极光，都是南北两极同时发生的。

不过看极光，大多数人都是在北极，见过南极极光的人很少。

因为即使有幸踏足南极，大多数人也都是在夏季，极昼天始终亮着，有极光也看不见。

而冬季天黑有利于看极光，却少有人驻留了。

⑧我国南极科考站中，中山站和长城站都是有越冬队员驻守的全年站，纬度更高的中山站是观赏极光的好地方。

欣赏绚丽的极光，是对南极越冬队员的特有奖励。

⑨除了上面讲到的冰盖、海冰、极光之外，南极大陆也有山岳，由于这里温度低、风力强，对山岩的塑造很有特色，想要继续了解南极的山岳，记得去看11月的《博物》特别策划——极之风景。

1．本文是从哪些方面来说明南极风景很特别的？
2．简要概括文中海冰的特征，并具体说说
．．．．作者运用了哪些说明方法对海冰特征进行说明的。

3．文中第6段加点的词语“一般”能否删掉？为什么？
11．阅读下面的文字，回答问题。

男儿有泪
木铃
①邻居田四毛比我大一个月，常常哭。

我嫌他。

我妈说按礼节我得叫他“四哥”。

嘁！哭鼻子的怎配当“哥”？免礼了。

②我们村有个孩子叫张小挂，这个囫囵小子邪得很。

一场春雨过后，无数的蜗牛从湿漉漉的草丛里逃命似地往路上爬。

张小挂疯子似的狂跳，每一脚下去，“吧唧”，一片蜗牛遭殃。

田四毛看着殒命的蜗牛哭。

张小挂则更兴奋，跳得更来劲。

田四毛突然猛地扑向张小挂。

我们都以为他要拼命，谁知他蹲下来抱着张小挂的双腿继续哭。

田四毛因此得了个外号叫“林黛玉”，哭是他的杀手锏。

③有一回村长娘在杀山鸡。

山鸡是刚套得的，胸脯上的锦毛闪着光泽，翎羽高扬，特漂亮。

等村长娘一声号令我们随时准备扑上去拔鸡毛，我看中了脖子上的一簇红绿蓝黑相间的锦毛，光滑闪亮，像缎子一样。

④“林黛玉”把我们往后推，说你们别拔它，疼。

说着就哭了。

我们不理他。

“林黛玉”说，你们敢拔，我就不跟你们玩了。

这句话像空气一样刚飘过，村长娘说，拔吧。

我立刻飞速跑——鸡毛没拔着，我被“林黛玉”拉住了。

等我摆脱了“林黛玉”，山鸡已经被割了脖子，脖子上的那簇锦毛被鸡血染脏了。

⑤后来，我足足有一个月没有理“林黛玉”。

我妈说我，你田阿姨孤儿寡母不容易，别像其他孩子那样欺负四毛。

田四毛本来有三个哥哥，都夭折了。

⑥就这样哭哭啼啼长大后的田四毛娶了一个漂亮媳妇。

我开玩笑说，结婚后可不能哭了啊。

四嫂笑得花枝乱颤，说他再敢哭，她有大剂量药包治他。

确实该有人下狠招管管田四毛了，一个大男人被人叫作“林黛玉”，多寒碜！
⑦四嫂捡了一条流浪狗，皮包骨头似的，还特别脏。

田四毛见了，急忙去宠物市场买狗窝狗粮，跟养了贵宾犬似的。

他给流浪狗洗澡擦虫药时摸到了骨头，心疼得直掉泪，发誓要给它真正的幸福。

他给流浪狗起了个名字叫“金鱼”，因为金鱼娇贵。

他张口闭口都是“我们家金鱼”，听的人思维不断在金鱼和狗两者中切换，别扭死了！
⑧有一天，我在巷子口遇见了田四毛。

他满脸悲切地说，你四嫂病了。

天！这年头最怕这句台词配这样的表情。

我一时呆了，不知怎么安慰他。

他接着说，急性阑尾炎，开刀了，我回来给她做吃的。

切！阑尾炎算个啥嘛？
⑨没过多久，田四毛的外婆哮喘病犯了，很严重，家里人排班轮值照顾。

几天不见，田四毛形象突变，胡子邋遢，眼圈乌青乌青的。

一问才知道，陪夜全被他包了。

我问，为什么啊？四嫂说，你四哥自己愿意的，是想趁外婆在世时多尽点孝心。

⑩以前我总觉得常常抹眼泪的男人压根不算一个man（男人，男子汉），但那么多年看过来，田四毛这个男人真不算差。

我决定从这一天开始正式给田四毛一个新称呼，四哥！
（有删改）
1．文中多次写了田四毛的“哭”，他分别是为什么而哭？
2．分析第②段画线句子，说说其写出了田四毛怎样的形象？
3．说说第⑤段在文中的作用。

4．作者采用先抑后扬的手法写田四毛，这样写有何好处？
5．分析文章最后一段的作用。

三、应用
12．阅读下面材料，完成后面小题
2016年，纪录片《我在故宫修文物》用轻的视角走进古老的故宫，第一次系统梳理了中国文物修复的历史源流，① (揭示揭秘)世界顶级文物“复活技术，播出后引起社会强烈反响，成为年度最具影响力的纪录片。

我国纪录片起步于上世纪五六十年代，辉煌于七八十年代。

八十年代播出的纪录片《话说长江》，让观众第一次全面直观地看到了长江沿岸的地理及人文，对以后纪录片的发展影响巨大。

进入新世纪以来，国产纪录片迎来了发展的黄金期。

《我们一起走过——致敬改革开放40周年》选取新时期国家各个领域发展变迁的故事，展现了中华民族的奋斗史；《舌尖上的中国》用普通人的故事串联起各地的美食生态，于一餐一食之间，诠释着中国人的智慧与人文关怀国产纪录片的题村越来越丰富，表现方式也越来越贴近人们的生活。

《如果国宝会说话》摒弃了“长篇论述”的方式采用短小的分级设置，以精致的微纪录小视频，适应互联网时代的② (碎片化整体化)传播的特征，让更多繁忙的
现代人“快速充电”，了解文物背后的文化意义；《奇遇人生》十位行者，十段旅程，以全新的“纪录片+真人秀”的方式引发观众的情感共鸣。

同时，国产纪录片也在积极尝试使用先进的技术手段，如《行走敦煌》将莫高窟从未对外开放的第285号洞窟模型放入游戏引擎当中，利用VR技术给人们沉浸式体验，让观众行走在相关场景中，深入理解壁画故事。

根据《中国纪录片发展研究报告(2019)》课题组不完全统计，2018年中国纪录片生产总投入为46.02亿元，同比增长164%：生产总值为6445亿元，同比增长接近7%2018年，中国纪录片的产业结构继续调整，其中新媒体总投入约11亿元，同比增长83%。

新媒体的生产体量实现两连跳:2017年超过国家机构，跃居第三位：2018年超过民营公司，跃居第二位。

1．（材料一）横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填_______②处应填_______
2．阅读（材料二）中的图工和图2，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么?至少答出两个。

3．结合两则材料，概括近年来中国纪录片迎来发展黄金期的原因。

四、综合性学习与写作
13．阅读下面的文字，按要求作文。

在漫长的人生旅途中，我们的成长需要亲情的呵护，友情的关爱；需要书籍的浸润，知识的滋养；需要自信的支撑，掌声的鼓励；需要豁达的心胸，崇高的精神……只有这样，我们才变得真诚而善良，坚韧而强大，睿智而完美。

亲爱的同学，请你静心想想，你的世界需要什么？
以“____________，我的世界需要你”为题。

要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

参考答案
一、积累
1、D
【解析】
A. 布署——部署。

B. 毛骨耸然——毛骨悚然。

C.冲耳不闻——充耳不闻。

2、D
【解析】
A. 鳞次栉比：栉，梳篦的总称。

像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

使用对象有误；
B.忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，无法控制自己。

指忍不住要发笑。

与句意不符。

C.文不加点：点，涂上一点，表示删去。

文章一气呵成，无须修改。

形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

望文生义。

D.纷至沓来，意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。

使用正确，所以选D。

3、C
【解析】
C项有误。

小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。

4、D
【解析】
D. 《草房子》中是杜小康随父亲远走放鸭，而非细马；
故选D。

5、（1）因为我对这土地爱得深沉（2）采菊东篱下（3）二十三年弃置身（4）会挽雕弓如满月赢得生前身后名先天下之忧而忧千里共婵娟八年风味徒思浙
【解析】
此题考查的是名句的默写。

需要注意“得”、“赢”、“婵娟”、“徒”的书写。

6、《格列佛游记》是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力，聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断的人。

【解析】
本题考查学生对名著阅读的积累能力。

用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。

阅读《格列佛游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。

选文出自《格列佛游记》。

格列佛和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。

他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,有独特思维,性情朴实温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意将自己所了解的先进的思想知识和他人一起分享,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。

同时他聪明机智,有胆识,
处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能急中生智,对于面前的困难不退缩,勇敢面对,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。

他为人坦率,爱过,也十分顾惜自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人,知识丰富的学者。

总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的游者。

二、阅读
7、1．D
2．喝，是“喝问（/呼喝）”之意，本句生动描写了诗人手持长剑伫立秋风中的情景，语气强烈，抒发自己生不逢时、世人不识英才的感慨悲愤之情。

3．C
4．（1）A （2）B
5．追昔四隤之下/风烟将暮/大咤雷奋
6．刘邦屡次败逃却没有灭亡，项羽失败一次就永远倒台。

7．①施行宽厚仁爱的政治策略（柔仁）；②不仅仅依靠武力，更要充分利用智谋（智虑）；③面对失败，能够具备忍辱负重，重头再来的勇气。

【解析】
1．A错误，《题寺壁》不是评价项羽的。

B“都使用了双重否定句”说法太绝对。

C“韩信来衬项羽”错误，而是形成对比。

2．此题考查了学生炼字的能力。

做此题首先要了解文章内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“手提长剑喝秋风”，这句话的意思是：诗人手持长剑喝问秋风。

所以一个“喝”字，抒发自己生不逢时、世人不识英才的感慨悲愤之情。

带有质问的语气，强烈表达诗人的情感。

3．A已经，表示过去，停止。

B谢绝，落，衰退，谢绝。

C虽然。

D向来，丧服，白色。

4．（1）“天下侯伯自我而宰制”意思是“天下诸侯由他管辖支配”，制：支配。

（2）“因献吊于兹亭”意思是“在这座亭子里献上我的悼词”，兹：这，此。

5．文言句子的朗读节奏划分的第一步，我们必须先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。

第二步就是按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分，这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。

根据句意：追忆过去项羽在四隤山下（的时候），天色将晚，雷声轰鸣。

停顿划分为：追昔四隤之下/风烟将暮/大咤雷奋。

6．此题考查对文言句子的翻译能力。

在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。

重点词语：数：屡次。

遁：逃走。

7．考查对文章内容的理解。

想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

项羽的失败，败在他的指导思想上。

他是相信暴力可以赢得天下，只要杀戮、强迫、威摄人心。

项羽的狭隘性格还表现在他的不能容人。

他不仅无法象刘邦那样笼略人才，为已所用，自己的手下也因为他的傲慢、猜。