六年级下册语文课件13毛泽东诗词两首∣西师大版 (共42张PPT)
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然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来 了，不以为然。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保 安队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36 名艄公。
与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡，但这 两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到 皎平渡过江。
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毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日 生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月 9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义 者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国共 产党中央军事委员会主席（1936 ～1976），中 国共产党中央政治局主席（1943 ～1945）和中 央委员会主席（1945 ～1976），中华人民共和 国中央人民政府主席（1949 ～1954）和中华人 民共和国主席（1954 ～1959）。
第二课时 清平乐·六盘山 课时目标： 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、理解课文内容，了解毛泽东创作这首词的历史背景。 3、有感情地朗读课文，熟读这首词。
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写作背景
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1935年10月，毛泽东率领的红军，在六盘山前又击败了前 来堵截的敌骑兵团。在战斗胜利的鼓舞下，当天下午便一鼓 作气翻过了六盘山。10月下旬，到达陕北，胜利地完成了震 惊世界的二万五千里长征。这首诗就是毛主席翻越六盘山时 的咏怀之作。它生动表现了毛主席及其统率的英雄红军胜利 地登上六盘山后，远望云天，抒发了彻底打垮国民党的坚强 决心，发誓将革命进行到底的壮志豪情。
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词牌名“清平乐”的由来
清平乐。原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”“平乐”这两个乐调而命名 。又名《清平乐令》《醉东风》《忆萝月》。一说李白曾作《清平月》，恐 后人伪托。通常以李煜词为准。双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三 平韵。
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细读理解 品味诗境
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起 伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸 在滚动。 细浪 泥丸 有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐 视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
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飞夺泸定桥
飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场战役，发生 于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大 渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右 岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的 山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月 29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名 突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥 头，并与左岸部队合围占领了泸定桥。
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•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021
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七 律 长征
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〔七律〕七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇一般为八 句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押， 必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对 仗。
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回归全文 熟读成诵
写作特点： 一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用 （目的：通过写山来反衬和塑造红军战士摧坚历险、藐视困 难的大无畏精神。）
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回归全文 熟读成诵
中心思想：
这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形 象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中 国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观 主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强 的生命力和战斗力。
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26
•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021
•17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
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有关“长征”
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二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时 期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地 （亦称陕甘苏区）进行的战略大转移。1934年10月开始， 1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。
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万水都看得极为平常。
“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。
此两句是全诗的总纲，高度概括了红军在毛泽东和党 中央的统率下于整个长征过程中所表现出来的亘古未 有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。
充分显示出红军战 士钢铁般的革命意 志和大无畏的英雄 气概，也给全诗定 下了轻快豪迈、气
度不凡的基调。
理解词语：
望断: 望得久，望得远。 长城：借指长征的目的地。 屈指： 弯着手指头计算。 漫卷： 遍卷、席卷。 长缨：本指长绳，这里指革命武装。 缚住： 擒住。 苍龙：指蒋介石带领的国民党军队。
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细读理解 体会情感
1、 全班交流：通过初读，你读懂了些什么？ 2、 再读，把自己读不明白的地方作上记号。
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金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚 写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。
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巧 渡 金 沙 江
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六盘山，指六盘山脉，在甘肃，陕西和宁夏回族自 治区交界处。六盘山主峰在固原县西南，隆德县东 北，海拔3500米。山路曲折险窄，盘旋六道，才达 顶峰，故名“六盘山”。
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读准字音
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更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 写长征的最后路程， 是全诗的高潮
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一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精 神。 “ 更
喜 ”
一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自 信。
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细读理解 品味诗境Fra bibliotek“大渡桥横铁索寒”：
1.“寒”字烘托出战斗的紧张激烈，寄托着对死难 烈士的无限哀思。
2.“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出 红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈 情景。
3.“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬 红军战胜艰险的英雄形象。
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巧渡金沙江
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1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他 们二话不说，翻山越岭180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他 们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子 不知跑到哪里去了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里捞出了 一条破船，用布把漏洞塞上。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:45:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21
回归全文 熟读成诵
多种形式练读，背诵。
红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。
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学习目标
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第四单元 · 第13课
毛泽东诗词两首
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长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队， 长征是播种机。
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这首诗写于 1935年10月， 当时毛泽东率领 中央红军越过岷 山，长征即将结 束。回顾长征一 年来红军所战胜 的无数艰难险阻， 他满怀喜悦的战 斗豪情，以极其 轻松的笔调写下 了这首气壮山河 的伟大诗篇。
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三军：专指“红军第一方面军、二方面军、四方面 军”。
在写这首诗时，红军二、四方面军正在行军途中，还未越 过岷山。但毛泽东希望并想念他们定能战胜天险，冲破敌人 的围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务，与 红一方面军胜利会师。
所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东对红军二、 四方面军广大指战员的殷切希望和信任。
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理解诗文
天高云淡，望断南飞雁。
长空高阔,白云晴朗，望着南飞的大雁已飞到了天边。
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理解诗文
不到长城非好汉，屈指行程二万
不登临目的地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。
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“金沙水拍云崖暖”：
形象地状写出了金沙江两岸悬崖高耸入云、江面水势 奔腾激荡的景象，描写出红军巧渡金沙江时险恶而又神 奇的情景。
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飞 夺 泸 定 桥
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逶迤（wēi yí ）：弯曲绵延的样子。
磅礴（páng bó ）： 气势雄伟的样子。
岷山（mín ）
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写长征牺牲之大， 经历之苦。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写长征行 程之远， 时日之长。红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山
学习目标
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第一课时 七律·长征 课时目标： 1．自主学习本课生字，借助工具书和注释理解内容。 2．理解诗词的意思，体会诗词所表达的感情。 3．引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概，
学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感 态度。
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与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡，但这 两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到 皎平渡过江。
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毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日 生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月 9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义 者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国共 产党中央军事委员会主席（1936 ～1976），中 国共产党中央政治局主席（1943 ～1945）和中 央委员会主席（1945 ～1976），中华人民共和 国中央人民政府主席（1949 ～1954）和中华人 民共和国主席（1954 ～1959）。
第二课时 清平乐·六盘山 课时目标： 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、理解课文内容，了解毛泽东创作这首词的历史背景。 3、有感情地朗读课文，熟读这首词。
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写作背景
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1935年10月，毛泽东率领的红军，在六盘山前又击败了前 来堵截的敌骑兵团。在战斗胜利的鼓舞下，当天下午便一鼓 作气翻过了六盘山。10月下旬，到达陕北，胜利地完成了震 惊世界的二万五千里长征。这首诗就是毛主席翻越六盘山时 的咏怀之作。它生动表现了毛主席及其统率的英雄红军胜利 地登上六盘山后，远望云天，抒发了彻底打垮国民党的坚强 决心，发誓将革命进行到底的壮志豪情。
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词牌名“清平乐”的由来
清平乐。原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”“平乐”这两个乐调而命名 。又名《清平乐令》《醉东风》《忆萝月》。一说李白曾作《清平月》，恐 后人伪托。通常以李煜词为准。双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三 平韵。
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五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起 伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸 在滚动。 细浪 泥丸 有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐 视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
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飞夺泸定桥
飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场战役，发生 于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大 渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右 岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的 山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月 29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名 突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥 头，并与左岸部队合围占领了泸定桥。
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•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021
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七 律 长征
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〔七律〕七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇一般为八 句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押， 必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对 仗。
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写作特点： 一、具有高度的艺术概括性
二、夸张手法的妙用 （目的：通过写山来反衬和塑造红军战士摧坚历险、藐视困 难的大无畏精神。）
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中心思想：
这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形 象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中 国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观 主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强 的生命力和战斗力。
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26
•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021
•17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
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有关“长征”
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二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时 期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地 （亦称陕甘苏区）进行的战略大转移。1934年10月开始， 1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。
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万水都看得极为平常。
“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。
此两句是全诗的总纲，高度概括了红军在毛泽东和党 中央的统率下于整个长征过程中所表现出来的亘古未 有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。
充分显示出红军战 士钢铁般的革命意 志和大无畏的英雄 气概，也给全诗定 下了轻快豪迈、气
度不凡的基调。
理解词语：
望断: 望得久，望得远。 长城：借指长征的目的地。 屈指： 弯着手指头计算。 漫卷： 遍卷、席卷。 长缨：本指长绳，这里指革命武装。 缚住： 擒住。 苍龙：指蒋介石带领的国民党军队。
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1、 全班交流：通过初读，你读懂了些什么？ 2、 再读，把自己读不明白的地方作上记号。
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金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚 写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。
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六盘山，指六盘山脉，在甘肃，陕西和宁夏回族自 治区交界处。六盘山主峰在固原县西南，隆德县东 北，海拔3500米。山路曲折险窄，盘旋六道，才达 顶峰，故名“六盘山”。
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更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 写长征的最后路程， 是全诗的高潮
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一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精 神。 “ 更
喜 ”
一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自 信。
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1.“寒”字烘托出战斗的紧张激烈，寄托着对死难 烈士的无限哀思。
2.“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出 红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈 情景。
3.“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬 红军战胜艰险的英雄形象。
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:45:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21
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红军/不怕/远征/难， 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪， 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪， 三军/过后/尽/开颜。
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长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队， 长征是播种机。
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这首诗写于 1935年10月， 当时毛泽东率领 中央红军越过岷 山，长征即将结 束。回顾长征一 年来红军所战胜 的无数艰难险阻， 他满怀喜悦的战 斗豪情，以极其 轻松的笔调写下 了这首气壮山河 的伟大诗篇。
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三军：专指“红军第一方面军、二方面军、四方面 军”。
在写这首诗时，红军二、四方面军正在行军途中，还未越 过岷山。但毛泽东希望并想念他们定能战胜天险，冲破敌人 的围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务，与 红一方面军胜利会师。
所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东对红军二、 四方面军广大指战员的殷切希望和信任。
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天高云淡，望断南飞雁。
长空高阔,白云晴朗，望着南飞的大雁已飞到了天边。
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不到长城非好汉，屈指行程二万
不登临目的地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。
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“金沙水拍云崖暖”：
形象地状写出了金沙江两岸悬崖高耸入云、江面水势 奔腾激荡的景象，描写出红军巧渡金沙江时险恶而又神 奇的情景。
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飞 夺 泸 定 桥
资料宝袋
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
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自主阅读 整体感知
字词乐园
逶迤（wēi yí ）：弯曲绵延的样子。
磅礴（páng bó ）： 气势雄伟的样子。
岷山（mín ）
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细读理解 品味诗境
写长征牺牲之大， 经历之苦。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写长征行 程之远， 时日之长。红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山
学习目标
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第一课时 七律·长征 课时目标： 1．自主学习本课生字，借助工具书和注释理解内容。 2．理解诗词的意思，体会诗词所表达的感情。 3．引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概，
学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感 态度。
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