北京市六年级上学期语文期末统考卷(I)卷

北京市六年级上学期语文期末统考卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共15题；共110分)
1. （8.0分）给多音字注音并组词。

模________（________）________（________）
转________（________）________（________）
刹________（________）________（________）
2. （2分）下列各组字音、字形全对的一项是（）。

A . 不可计数(shù)凛冽(lǐn)扫兴(xìng)
B . 不落窠臼(kē)的确(dí)嫉妒(jì)
C . 比冀而飞(yì)着实(zhuó)砌墙(qiè)
D . 成群结队(jié)榆关(yú)聒碎(guō)
3. （2分）下列没有错别字的一组词语是（）。

A . 襟飘带舞意味深长自做自受呆头呆脑
B . 庞然大物斩钉截铁悬涯峭壁跌跌撞撞
C . 全神贯注粉身碎骨排山倒海五颜六色
D . 戚风凛凛技高一筹大步流星心满意足
4. （2分）给加线字选择正确的解释。

恍然大悟（）
A . 悟性
B . 明白
5. （2分） (2020五上·瑞安期末) 下列加点成语使用不正确的一项是（）
A . 我的美术老师送了我几套连环画，我看得如醉如痴。

B . 和氏璧的故事体现出蔺相如的足智多谋。

C . 虽然这篇文章他读过许多次，但这次他还是津津有味地读着。

D . 这件事情是他做错了，他理直气壮地道歉。

6. （2分） (2019五上·浙江期末) 下面句子中没有语病的一项是（）
A . 他是众多死难者中唯一幸免的一个。

B . 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
C . 从上小学三年级的第一天起，他就坚持每天写日记。

D . 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

7. （2分）废纸被回收后重新制作的纸叫做（）
A . 复印纸
B . 包装纸
C . 餐巾纸
D . 再生纸
8. （3分）下面是表示各种动物“叫”的词语，你能将其准确地与动物们一一搭配起来吗
鸣吠嘶啸吟嚎啼吼哞咩
狮________ 猿________ 鸡________ 犬________ 羊________
牛________ 狼________ 虎________ 龙________ 马________
9. （7.0分）根据课文《“神童”的秘诀》，补充完整词语和句子。

①因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了________。

妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得________，抄起刷子，就往灶前冲去。

②陈毅回答说：“________的，是懂得的。

________，不太明白，等老师明白了，再打圈圈。

________的是生字。

”
10. （2分）读句子，用划线的词语写一句话。

森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。

11. （9.0分） (2019·兴城) 阅读下面的文言文，完成练习。

愚人食盐
昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（1）给下面的句子断句，停顿处用“/”画开，（限断两处）
天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（2）解释下列划线的词。

①昔有愚人：________
②食之，甚美：________
（3）翻译下面的句子。

①主人既闻，乃益盐。

②愚人食盐不已，味败，反为其患。

（4）这则短文有何寓意？
12. （13.0分）阅读下文，回答问题
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上
的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。

一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。

日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。

于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。

世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……
（1）短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。

（2）毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？
13. （13.0分） (2019六上·东莞期中) 认真阅读短文，回答后面问题。

______
雾来了。

白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。

尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。

说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一推桃子；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……
是谁干的好事呢？谁也不知道。

小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了吃的？我们应该感谢他。

”
大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。

只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。

他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。

”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。

大伙把热烈的掌声送给了小熊。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
（1）给这篇短文取一个恰当的题目：________
（2）从短文中找出下列词语的近义词。

急忙—________ 奇异—________ 感激—________
（3）从短文中找出恰当的词语填在括号里。

________的掌声 ________的红玫瑰 ________的老虎
（4）细读短文，填一填。

雾散了。

小猴发现他的树下有________；松鼠的树下有________；小鹿家的门口有________。

这件好事是
________做的。

（5）小动物们不敢出门找早餐的原因是什么？
（6）得到大家的表扬后，我推测小熊心里会这样想：________
（7）你最喜欢短文中的谁？请说出理由。

14. （33分）生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请你以“我有一个想法”为题，将你从某种现象产生的想法写下来，要求把这种现象和你的想法写清楚、写具体，还可以把改进的办法或建议写下来，300个字左右。

15. （10分）巧猜成语。

（1）1×1＝1________
（2）5÷4________
（3）1÷2________
（4） 9999________
参考答案一、基础知识。

(共15题；共110分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、
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答案：12-1、答案：12-2、
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答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、
答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、答案：13-7、考点：
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答案：14-1、
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答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：
解析：。