语文S版三年级语文上学期期末知识点复习同步练习及答案

语文S版三年级语文上学期期末知识点复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

没精打（________）笔（________）纸砚相（________）并论
（_______）棋书画玲珑（________）软望（________）问切
刻舟求（________）自相（_______）盾
例：源源不断（AABC） _______________ _______________
例：无忧无虑（无……无……）_______________ ________________
2. 把下列词语补充完整，并选词填空。

（___）上（___）下哆（___）（___）嗦（___）嚼（___）咽四（___）八（___）蹭（___）蹭（___）（___）（___）嘎嘎1．她又冷又饿，（__________）地向前走。

2．为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要（____________）。

3．小明考试考了八十多分，心里（__________）的，生怕妈妈会批评他。

4．给灾区人民的生活物资正从（_________）源源不断地送来。

3. 将下列词语补充完整，并按要求作答。

（_______）高（_______）爽瑰（_______）无（_______）（_______）发（_______）中张（_______）舞（_______）
井（_______）有（_______）（_______）光（_______）色
描写景物的词语：_________、____________。

含有数字的词语：__________、___________。

4. 把下列四字词语补充完整。

严丝（____）缝景色奇（____）翩翩（____）舞
满头大（____）物产（____）富名（____）中外
各（____）各样群星闪（____）自（____）矛盾
5. 补充词语，再填空。

A．（______）累累（______）丰登天高（______）
B．四面（______）七嘴（______）百发（______）
（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。

（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。

拼音词组
6. 读拼音，写词语。

wēi wǔcūn zhèn ān níng guān yuán
wēi xiǎn hǎi shēn gōng jītuīdòng
xùn sùhòu tuìgāng tiěchéng xiàn
7. 读拼音，写词语。

shíjiàng shèjìqiáo dòng chuàng jǔ（________）（________）（________）（________）chōng jīzhìhuìjiéshěng lìshǐ（________）（________）（________）（________）
8. 看拼音，写词语。

pái lièkělián túàn tiān gāo yún dàn
cuìniǎo shèng kāi mùchái chūn huáqiūshí
9. 看拼音，写词语。

bǎo guìguān chápái lièshuìjiào
piào liang hūrán yǒng qìzhěng jié
10. 看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎdiào yúyìběn zhèng jīng （________）（________）（________）（_____________）hé1ǒng yǒu qùguān cháyǐn rén zhùmù（________）（________）（________）（_____________）
形近字词
11. 比一比，再组词。

燥（______）陌（______）搏（______）腹（______）吻（______）
躁（______）组（______）博（______）复（______）勿（______）
12. 辨字组词。

沾（_________）代（_________）酒（_________）
粘（_________）戏（_________）洒（_________）
晾（_________）铃（_________）状（_________）
凉（_________）冷（_________）壮（_________）
13. 比一比，组词。

苏（_________）密（_________）组（_________）诱（_________）芳（_________）蜜（_________）阻（_________）透（_________）
14. 辨字组词。

墨（_________）浪（_________）拨（_________）碎（_________）默（_________）粮（_________）拔（_________）醉（_________）
15. 比一比，再组词。

菊（_________）料（_________）蜡（_________）挡（_________）药（_________）抖（_________）错（_________）拢（_________）
句子训练营
16. 按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）
_________________________________
（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）
_________________________________
（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

（缩写句子）
_____________________________________________
（4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
_____________________________________________
（5）这是有趣的一本童话故事书。

（修改病句）
_________________________________
17. 按要求写句子。

1．小喜鹊衔来树枝造房子。

（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________
2．你知道狗是会叫的。

（改为反问句）
___________________________
3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）
_______________________________________
4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

（修改病句）
_______________________________________
5．照样子，合并句子。

例：鸟儿又回到这里。

鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。

小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

____________________________________________________________ （2）我写完了作业。

我坐在屋里看课外书。

_______________________________________
18. 我会按要求完成练习。

1．荷花开了已经不少了。

（修改病句）
________________________
2．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来
．．．．．．。

（照样子写句子）
妈妈_____________：“这么晚了，孩子怎么还没回来？”
3．顾客噌的一下
．．．．跳起来。

（照样子写句子）
他用力一推，门___________开了。

4．顾客说：“我实在等不及了。

”（用自己的话转述别人的话）
___________________________
5．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子围绕一个意思写句子）
他喜欢画画，_______________________________________
19. 按要求完成句子练习。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）
_______________________________________
2．风，是大自然的音乐家。

（改为反问句）
_______________________________________
3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）
_______________________________________
4．湖水很平静。

（改成比喻句）
_______________________________________
20. 按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）
_____________________________________________
2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）
_____________________________________________
3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。

）
_____________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）
_____________________________________________
5.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）
_____________________________________________
课内填空
21. 根据课文内容
1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。

那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。

从而表达了作者_________的思想感情。

2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。

小兴安岭的春天，树木抽出
_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。

3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的
_____、_____和_______三个地方。

作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。

22. 根据所学知识填空。

1．金黄色是给田野的，看，田野像________。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！
2．萧萧梧叶送寒声，_________。

3．一年好景君须记，_________。

4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，
__________。

5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像
________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。

23. 根据课本内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿
______________，一会儿______________，一会儿______________________。

这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到
__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。

2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天
空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。

3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。

24. 教材回顾。

1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。

2．荷花已经______________。

荷叶______________，像一个个
________________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

从“冒”字可以体会到__________________。

3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。

_________________________________________________
阅读理解
25. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

春蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。

可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，（）没有华丽的衣衫，（）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。

它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。

有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的景。

它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。

春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。

啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”
啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。

”
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。

啊，春蚕，你永远活在我心里！
1．填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（）
A．虽然……但是…… B．如果……就……
C．既……也…… D．因为……所以……
2．“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。

”句中“默默无闻”的意思是（）
A．没有声音 B．没有听见
C．不出名；不为人知道 D．没人知道
3．“我”不爱美丽的蝴蝶．漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（）A．它默默吐丝直到生命最后一刻。

B．蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。

C．它没有华丽的衣衫，动人的名字，但是有默默奉献的精神。

D．蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。

4．“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（）
A．蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。

B．蚕儿吐丝的过程很辛苦。

C．蚕儿吐丝的工序很复杂。

D．蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。

5．读完短文，你从春蚕身上得到的启示是： ____________
6．在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。

_________________________________________________
26. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。

他因为自己跑得快，所以特别骄傲。

一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。

小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”
“我要到沙漠那边去。

”
小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”
“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。

”骆驼回答得很坚定。

“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。

“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。

”骆驼诚恳地说。

“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。

”小马说完便向沙漠那边跑去。

沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。

终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。

叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。

小马又回到了草原上。

这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。

从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

1．下列对故事内容概括正确的一项是（）
A．在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。

B．在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。

C．在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。

2．“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。

”这句话应该用_____的语气来朗读。

（）
A．兴奋、激动 B．焦急、急促 C．不满、抱怨 D．不屑一顾、傲慢3．结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。

小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。

A．谦虚，诚恳，乐于助人 B．骄傲，知错能改
4．小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。

（填序号）
①又累又饿②没有水③没有食物
④没有骆驼高大⑤小马比骆驼笨
5．读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
27. 阅读下文，回答问题。

白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。

它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。

白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。

”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。

”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。

”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：
“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑
油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

1．从文中找出合适的词语填空。

________的羽毛________的姿态________的歌声
2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。

稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________ 3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。

“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。

4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。

5．读了这个寓言故事，你明白了什么？
__________________________
28. 课内阅读。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1．选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。

________________________________
2．选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？
_________________________________
3．试着用简洁的语言概括选文的内容。

____________________________________
写作
29. 习作训练营。

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。

请你写一写熟悉的人的一件事，题目自拟。

提示：先想一想打算写谁，写他（她）的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。

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30. 按要求作文。

你平时喜欢玩什么呢？哪一次玩的特别开心，印象特别深，回忆一下，以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。

注意：（1）卷面要整洁，句子通顺，可别忘了写题目哦。

（2）不少于300字。

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31. 按要求作文。

任选一题，要求：题目自拟，语句通顺，故事有趣，字迹工整。

1．写一篇童话故事。

任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间会发生什么事情？有什么奇特的经历？
2．请在下面的词语中至少选三个，编一个童话或者寓言故事。

河马医生山羊生日礼物口罩大象阳光
森林隔离新冠病毒核酸检测消毒
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答案
1、采墨提琴娇闻剑矛头头是道井井有条无影无踪无边无际
2、七八哆嗦细慢面方来去吱吱哆哆嗦嗦细嚼慢咽七上八下四面八方
3、秋气丽比百百牙爪然序五十秋高气爽瑰丽无比百发百中五光十色
4、合异起汗丰扬式烁相
5、果实五谷云淡八方八舌百中关于秋天金桂飘香含有数字四通八达
6、威武村镇安宁官员危险海参攻击推动迅速后退钢铁呈现
7、石匠设计桥洞创举冲击智慧节省历史
8、排列可怜图案天高云淡翠鸟盛开木柴春华秋实
9、宝贵观察排列睡觉漂亮忽然勇气整洁
10、盛开；玩耍；钓鱼；一本正经；合拢；有趣；观察；引人注目；
11、干燥陌生拼搏腹部口吻急躁组词博士复习勿念
12、沾水代替酒水粘贴游戏洒水晾干铃声状元凉爽寒冷壮士
13、苏醒秘密小组引诱芬芳蜜蜂阻碍透气
14、墨水浪花拨动碎片沉默粮食拔草喝醉
15、菊花材料蜡烛挡住药物发抖错误并拢
16、你是性子最慢的裁缝。

她的头发像丝线一样卷在身上。

头发荡来荡去。

老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！这是一本有趣的童话故事书。

17、小喜鹊把树枝衔来造房子。

树枝被小喜鹊衔来造房子。

你难道不知道狗是会叫的吗？铜钟挂在枝干上。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

我写完了作业，坐在屋里看课外书。

18、荷花已经开了不少了。

紧张地说咯吱一声顾客说，他实在等不及了。

画了一幅又一幅，每幅画都画的栩栩如生。

19、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

风，难道不是大自然的音乐家吗？岩石上生长着珊瑚。

示例：湖水平静得像一面镜子。

20、东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

枯黄的树叶一片片落下来。

科学家的实验获得成功。

我们全校师生都参加了这次运动会。

因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。

21、风景优美物产丰富一半是水一半是鱼热爱祖国山河美丽整洁热爱家乡，热爱祖国新的枝条嫩绿的叶子葱葱茏茏密密层层酸甜可口空中飞舞白雪地点美丽、整洁庭院公园街道一年四季热爱家乡热爱祖国山河
22、金色的海洋争着要人们去摘呢江上秋风动客情最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花彩色的地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟
23、红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色火烧云上来下去瑰丽变幻无穷喜爱和赞美天空大地日出云彩雨后落日声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富
24、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。

25、
1．C
2．C
3．C
4．A
5．我们要做一个无私奉献，不图回报的人。

6．所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。

26、
1．B
2．D
3． B A
4．①②③
5．①每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比。

②做人不能骄傲，要学骆驼谦虚、诚恳。

27、
1．雪白、高雅、嘹亮
2．稀奇、爽快、格外
3．①④
4．白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱；
黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。

5．不能被所谓的常理拘束和限制。

28、
1．归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了
2．作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。

3．选文具体写了刺猬偷枣的过程。

29、范文：
我最熟悉的人
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，戴一副近视眼镜，有一对弯弯的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的——那就是我的妈妈
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我，直到我退烧。

我的妈妈还每天不管天晴下雨接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

有一天，我和妈妈去楼下散步，走着走着，身后跑来了一位老奶奶抱着一个小女孩，老奶奶把手机给了妈妈，妈妈一脸茫然想：发生了什么事情啊？只听老奶奶说：“快，快，我的心脏病复发了，我的孙女浑身抽搐了，麻烦你帮我把孩子送一下医院。

”妈妈二话不说，抱着小女孩直往医院跑，接着妈妈拦住一辆车子说：“这小女孩快不行了，麻烦你帮忙送一下医院，”那个人和妈妈就把一起小女孩送到了医院，到来医院，妈妈抱着小女孩直跑抢救室，经过医生的抢救，小女孩终于脱离了危险，妈妈还不放心直等小女孩的妈妈来，过了一会小孩子的妈妈来了，医生告诉小女孩的妈妈：“还好能及时送到医院，不然后果会很严重的。

”小女孩的妈妈很感激妈妈，一定要妈妈的电话号码，希望能好好的谢谢妈妈，妈妈却说：“只要孩子没事了，就好了，这些都是我应该做的。

”我和妈妈离开了医院，路上，妈妈告诉我说：“没有什么比生命更宝贵的。

”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的。

妈妈就是我最好的榜样，我爱我的妈妈。

30、范文：
那次玩得真高兴
在一段紧张的复习之后，我们迎来了快乐的小长假。

这几天我的时间排得满满当当的，因为我们将会和来自各地的足球小将们在南湖足球公园进行比赛，这是一个难忘的假期，我真是收获满满啊！
早晨六点，在小闹钟的催促下，我朦朦胧胧地睁开双眼，飞快地爬起来。

简单吃过早饭，爸爸便带我出发了。

这是一个寒冷的早晨，马路上冷冷清清的，车窗上结了一层薄冰，我每呼出一口热气瞬间就凝固了！每次坐车，我总是不停地扫视着窗外，我喜欢看着深邃的天空，呼吸着新鲜的空气，太阳公公已渐渐探出了头，那一缕霞光映红了半边天！南湖的景色更加迷人，湖里升起一团团白烟，树枝上挂着晶莹的冰珠，洁白无瑕，仿佛一颗颗璀璨的钻石让人眼花缭乱，这一切令人陶醉！我沿着足球场兴奋地奔跑、狂叫……
八点四十五分，我们迎来了足协杯的开幕式，当国歌奏响，四名小球员将国旗高高举起，所有运动员们都唱起了国歌，每当这个时刻，我都会激情澎湃，内心忍俊不禁的为我的祖国骄傲和自豪！两位大哥哥带来的花式足球表演真是精彩万分，让我如痴如醉，想不到足球可以给我们带来这么多的快乐？
今天的这场比赛进行得非常激烈，我们在球场上奋力拼搏，以14-0的成绩战胜对手，赢得了全场喝彩。

这让我明白了球场如战场，我们只要团结一致，巧妙应对就一定战胜对手取得好成绩。

最让我开心的就是中午休息时间了，妈妈们为了鼓励我们，便带我们来到万达玩，一路上我们欢声笑语，做游戏，猜谜语，逛书店，我们每人都搬了一堆书，看谁看得认真，看得快，赢了有奖品，大家都非常投入，现场鸦雀无声，不知不觉都过了一小时了，也没见妈妈们来裁判，小伙伴们似乎也忘了奖品的事了，都沉寂在书中欲罢不能。

真是开心的一天啊！太阳已西沉，就在夕阳不停地呼唤下，我收拾了狂野的心和妈妈走在回家的路上，脑海里还在回荡着裁判员的哨声和小伙伴的嬉戏声！
31、范文：
生日礼物
因为一场新冠病毒引发的肺炎疫情，这个春节过得特别安静。

整个春节动
物们都呆在家里没有出门，除了河马医生为大家去采购必要的物资。

这天正好是山羊阿姨的生日，山羊阿姨想邀请大象大哥他们来家里做客。

可因为疫情，河马医生告诉他们聚集会增加传染风险，要减少聚集，山羊阿姨很难过，河马先生想了个办法，他在电视广播上告诉大家，可以给山羊阿姨送礼物，放在森林西边的树洞里面。

生日那天，河马先生穿上防护服在树洞那里等候大家给山羊阿姨的礼物，大象送了些苹果，小猴送来了桃子……礼物收齐了，河马医生就把礼物装在消毒了的大袋子里给山羊阿姨提过去，山羊阿姨高兴极了，特别感谢河马医生为她做的一切。

把家里的好吃的拿了些给河马医生。

在这个特殊的时期，山羊阿姨在家过了一个特殊的生日。