牛津英语4bM3U3 Days of the week 说课稿【推荐下载】

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
牛津英语4bM3U3 Days of the week 说课稿
OxfordEnglish4bM3U3Daysoftheweek说课
一.单元目标分析
本单元是module3Thingsaroundus的第三单元，本单元共四课时，第一
课时的教学内容是Listenandenjoy.和Readastory.第二课时的教学内容
是Lookandlearn.Lookandsay.第三课时是Readandsay和Doasurvey.第四课时是learnthesound.本节课是第二课时。

本单元的教学目标是：
（一）认读周一到周日的单词。

（二）能运用频度副词描述某人一周的生活轨迹。

一．学习者分析
本节课的教学对象是小学四年级学生，他们经过四年的英语学习对英语
有一定的兴趣，能够用学过的内容表达自己的意愿。

班级气氛较活跃。

绝大多数学生能正确地使用第一人称和第三人称来表达一般现在时。

对于本节课的重点词汇五个频度副词always,usually,often,sometimes,never
在前几单元的学习中已经能够认读了。

二．学习需要的分析
本节课主要的教学突破口在于五个频度副词
always,usually,often,sometimes,never的合理使用。

以及用这些词来表
达自己和他人一周的生活轨迹。

因为这些副词较难用言语去表达他们的区别，我设计在不断创设的情景中和制作的柱状图中让学生自己聆听感悟他们的区别。

三．教学目标的分析和设计
本节课是这个单元的第二课时，目标是：
专注下一代成长，为了孩子。