一年级语文上学期古诗阅读理解课间练习北师大版

一年级语文上学期古诗阅读理解课间练习北师大版班级：_____________ 姓名：_____________
1. 读儿歌，回答问题。

（1）根据儿歌内容连一连
棉花菊花枫树
金色红色白色
（2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？
2. 读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。

［1］这首儿歌有（_________）句话。

［2］这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。

［3］它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

3. 读儿歌，回答问题。

四季的风
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。

（1）根据儿歌的内容连线。

春天吹熟庄稼
夏天雪花纷纷落
秋天燕子做新窝
冬天太阳像盆火
（2）儿歌的第二句话是说夏天的（）。

（填序号）
A.太阳很红
B.天气很热
4. 阅读短文，完成练习。

伞
公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；
水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；
山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；
下雨了……大家都有一把伞。

［1］选择填空，只填序号。

①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊
（______）的伞是大蘑菇，（______）的伞是大杨树，（______）的伞是大荷叶。

［2］连一连。

大杨树山坡上
大荷叶公路边
大蘑菇水塘里
［3］我也会写诗。

______的______，是__________伞。

5. 阅读。

天净沙·春
作者：白朴（元代）
春山暖日和风，
阑干楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，
小桥流水飞红。

［1］解释词语。

帘栊：________ 飞花：________
［2］诗中展示了一幅怎样的画卷？
________________________
6. 读诗句，填空。

赠汪伦
李白乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。

桃（）潭（）深千（），（）及汪伦送（）（）。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是____代诗人____。

［3］这首诗是____写给____的。

［4］诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“”画出来。

7. 朗读诗歌，回答下列问题。

池上
（唐）白居易
小娃撑小艇①，
偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），
浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。

②解：懂得。

1．给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng）艇（tǐng tìng）采（chǎi cǎi）藏（cáng zàng）
2．这首诗写了一件什么事？
________________________________________
3．这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）
A.胆大
B.愚笨
C.天真
D.活泼
8. 我会把古诗补充完整，再回答问题。

小池
（宋）杨万里
泉眼无（）惜细流，（）阴照水（）晴柔。

小荷才露尖尖（），早有蜻蜓（）（）（）。

［1］我会把古诗补充完整。

［2］《小池》写了什么景物？（）
A.荷花和蜻蜓。

B.荷叶和蜻蜓。

9. 鉴赏下面一首唐诗。

夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。

邻船有歌者，发调堪愁绝。

歌罢继以泣，泣声通复咽。

寻声见其人，有妇颜如雪。

独倚帆樯立，娉婷十七八。

夜泪如真珠，双双堕明月。

借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。

试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。

答：
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10. 快乐阅读。

青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。

”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。

”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。

”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。

呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
［1］这首小诗一共有（______）小节。

［2］青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？请你圈出来。

11. 课内阅读。

一去二三里
一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。

［1］“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？
_____________________________________________________
［2］哪一句诗是描写这些亭子的呢？
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［3］几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？_____________________________________________________
12. 快乐阅读。

学画画
小黑板，白墙挂，
我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，
画个小兔短尾巴，
再画鸭子水中游，
老师夸我学会啦！
［1］从儿歌中找出反义词写下来。

小----（____）黑---（____）
［2］从儿歌中可知道小朋友学会画画了吗？请用“√”选一选。

学会了（）没学会（）
［3］小朋友跟老师学画什么？用“”在儿歌中画出来。

13. 读一读。

静夜思
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗主要写了（）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

（2）这首诗描写的是（季节）夜晚的景色。

通过可以看出。

（3）诗中的千古名句是：。

（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
14. 想一想，填一填。

《风》
解落三秋叶，
能开二月花。

过江千尺浪，
入竹万竿斜。

（1）这首诗共句话。

（2）这首诗写了风能解落、能开、过江、入竹。

15. 阅读古诗，完成练习。

咏鹅
鹅，鹅，鹅，
（）项（）（）歌。

（）（）浮绿（），
（）掌拨清波。

［1］把古诗补充完整。

［2］诗中表示颜色的词有（____）（____）（____）。

你还知道表示颜色的词有（____）（____）。