二年级语文上册第四单元

故事续写
“亲爱的乌鸦，这块鸡大腿不够香 ，我回家帮你加点香料。”乌鸦捂 住耳朵，装着不想听，不然以狐狸 多疑的性格，一定会看出破绽的。 狐狸一看一计不成，又生一计，斜 着眼睛，摆出了一副瞧不起人的样 子：“我知道了，你是不敢和我说 话。也是，就你黑炭头那么点智慧 ，怎么能和我比呢？带着你的肉远 远地躲起来吧。”乌鸦瞪着眼睛， 气
把反问句改成陈述句
• 我怎么会把您喝的水弄脏 呢？
• 我不会把您喝的水弄脏。
把反问句改成陈述句
• 转换步骤：1、去掉原句中 的怎么或难道，2、去掉语 气词，3、肯定与否定转换 ，即“会”改成“不会” ，“不会”改成“会”，4 、问号改成句号。
从这个单元的文中找反问句 ， 再改成陈述句
1、我没有一双像你一样有力 的翅膀，也没有四条善跑的 长腿，怎么上得去呢？
故事蕴含的道理
• 只要脚踏实地、一步一个 脚印、坚持不懈地刻苦努 力，就一定到到达理想的 顶点。
•朗读 10 狼和小羊
读词语
•喜爱 辱骂 可怜 争辩 分辨 辨别 花瓣 坏蛋
反问句
• 反问句是一种特殊的问句 ，它答案藏在问题里，起 到了加强语气的作用。反 问句结尾时正常情况下用 问号，而有些特殊的句子 也可以用感叹号。
故事续写
自从乌鸦被狐狸骗吃了那块肉 以后，乌鸦吸取了教训，不再听信 狐狸的甜言蜜语了。他苦思冥想， 终于想到了一个报复狐狸的好办法 ：在肉上涂上毒药，让狐狸疼死， 让他尝尝受骗的滋味！ 过了几天 以后，狐狸又来到大树下，看见乌 鸦嘴里叼着一个鸡大腿，狐狸心想 ：这个乌鸦，运气倒是挺好的嘛！ 他转着眼珠，赔着笑脸对乌鸦说:
2、不过你不登上山顶，怎么 能看到大海呢？
3、这有什么难的！
故事续写
狼说着，就往小羊身上扑去。 他张开了爪子，凌空高高跃起，恶 狠狠的样子，好不吓人！小羊好像 被吓呆了，非但没有夺路而逃，反 而一步一步地往后退。他已经退到 了小溪边，再退一步就要摔下去了 ！
故事续写
半空中的狼看见了，偷笑两声 ，更努力地张开了他的血盆大口， 锋利的牙齿闪出寒光。说时迟，那 时快，就在狼即将抓到小羊的一刹 那，小羊敏捷地向边上一闪，狼收 势不住，重重地落在小羊刚才站的 地方。狼眯起眼睛，正想反扑，却 觉得脚底打滑，稍一用力整个身就
已经 • 表示事情完成或时间过去了。 • 天已经黑了，他们还没有收工。
• 昨晚爸爸回家的时候，我已经睡 着了。
• 3、我已经8岁了，可以帮着爸爸 妈妈做一点力所能及的家务了。
相关名言警句
• 1、有志者，事竟成。
• 2、世上无难事，只怕有 心人。
• 3、成大事不在于力量的 大小，而在于能坚持多久 。
引号
• 2、“天哪，这么高的山！ ”青蛙吸了口凉气，“我 没有一双像你一样有力的 翅膀，也没有四条善跑的 长腿，怎么上得去呢？” （说话人在中间，用上引 号和逗号）
引号
• 3、“这有什么难的！”青 蛙跟着也跳了上去。（说 话人在后，用上引号和句 号）
想象写话
• 展现在青蛙和松鼠眼前的大海 展现在它们眼前。 大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝 石；大海真大呀，一眼望不到头 ；大海真美呀，卷起的浪花如同 朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶 醉了。过了许久，青蛙按捺下激 动的心情，真诚地对松鼠说：
想象写话
“谢谢你，帮助我实现了看海的 愿望。”松鼠微笑着回答：“不 用谢，这是你用自己的努力换来 的。只要你有信心，坚持不懈地 努力，做什么事情都会成功的。 ”
故事续写
往水里栽。他尽力维持着平衡，却 还是滑到了溪水里，扑腾着四脚， 死命挣扎着。
原来，小羊早看出了狼不怀好 意，但因为自己身小力弱，逃脱不 掉，在看到了小溪边那一层厚厚的 青苔后，便决定智取。
小羊笑眯眯地看着不断喊“救
故事续写
命”的狼，轻柔地说：“亲爱的狼 先生，妈妈说过好孩子是不能晚回 家的，现在我必须得走了。要是你 明天还在这儿的话，我一定叫上猎 狗大叔来救你！好了，再见吧！”
故事续写
得浑身发抖：“你说谁是黑炭头哪 ？”刚一开口，鸡大腿就掉了下来 。狐狸立即敏捷地窜了上来，三口 两口就把鸡腿吞进了肚里，一边吃 ，还一边得意得冲着乌鸦大笑。乌 鸦的表情很着急，可乌鸦心里还在 偷偷地乐呢！没过多久，吃了鸡腿 的狐狸肚子痛得放声大哭，满地打 滚，乌鸦看了哈哈大笑，对狐狸说 ：“恶有恶报，狡猾的狐狸！”
说完，小羊就轻快地跑回家了 。而狼呢，则一点一点地被水吞没 了。
故事蕴含的道理
像狼一样的坏人，总是找借 口做坏事，他们是不讲道 理的。
存心要干凶恶残酷的坏事情 ，那是很容易找到借口的 。——伊索
•朗读 10 狐狸和乌鸦
读词语
•狐狸 馋嘴 漂浮 漂亮 漂白 一溜烟 溜达 溜滑
“一”的变调
一棵 一片 眼珠一转 看 了一眼 刚一开口 一溜烟
第四单元复习
•朗读 8 小鹰学飞
读词语
•雄鹰 拼命 高矮 长短 高低 急促 喘气 喘息
省略号
• 1、您听，它唱得多好，咯咯 ，咯咯，咯咯……（《送给盲 婆婆的蝈蝈》）这里用省略号 是省略了同类的词语，表示蝈 蝈继续在唱歌。
省略号
• 2、“现在……我总算……会 飞了吧？” 这里用省略号是 表示声音的断断续续，因为小 鹰竭尽全力在飞了，说话的时 候也是急促地喘着气的。
在“一”组成的词语中， “一”后面接第四声的话 ，“一”要变调成第二声 ；“一”后面接第一、二 、三声的话，“一”读成
把句子写具体 1、您的羽毛真漂亮，麻雀比起您
来，可就差多了。（画线部分形 容漂亮的程度）
2、你写的字真漂亮，一笔一画就 像是印在本子上的。
3、二（2）班的教室真干净， 连一点儿灰尘都没有。
故事蕴含的道理
• 喜欢听奉承话容易受骗 上当。
•闪光的东西并不都是金 子，动听的语言并不都 是好话。——莎士比亚
说说和虚心学习有关的成语。 默写汉字数字的大写和小写。
再见
故事蕴含的道理
• 学无止境，我们应该虚心 好学，不断进取。
•朗读 9 青蛙看海
读词语
•期望 哪里 那里 期盼 期待 劳累 积累 累赘 果实累累
引号
• 我们已经知道他人说话的 内容，要用引号括起来。 但是随着说话人位置的不 同，标点符号也是有相应 的变化的。
引号
• 1、苍鹰对它说：“喏，只 要登上前面那座山，就能 看到大海了。” （说话人 在前，用上冒号和引号）