七年级数学上册第5章《第2课时_等式的基本性质》同步提升训练(北师大版)

《第2课时 等式的基本性质》提升训练
1.下列根据等式的基本性质变形正确的是（ ）
A.若3222x x +=-，则0x =
B. 12, 12
x x ==则 C.若x =3，则23x x = D.若2113
x x +-=，则2x +1-1=3x 2.（太原师院附中月考）下列运用等式的基本性质进行的变形，不正确的是（ ）
A.如果a =b ，那么2211
c a b c =++ B.如果23a a =，那么a =3 C.如果a =3-5=2+6a a ，那么a -c =b -c D.如果a =b ，那么2+a b a =
3.（教材P134习题T2变式）设“●、▲、■”分别表示三种不同的物体，如图
（1），（2）所示，天平保持平衡.如果要使得图（3）中的天平也保持平衡，那么在右盘中应该放“■”的个数为（ ）
A.6个
B.5个
C.4个
D.3个
4.在等式3-5=2+6a a 的两边同时减去一个多项式可以得到等式=11a ，则这个多项式是__________.
5.对于任意有理数a ，b ，c ，d ，我们规定a b
ad bc c d =-.如12
142334=⨯-⨯.若
2234x -=--，试用等式的基本性质求x 的值.
参考答案
1.C
2.B
3.B
a
4.25
5. 解：根据题意，得-4x+6=-2.方程两边同时减去6，得-4x+6-6=-2-6，即-4x =-8.方程两边同时除以-4，得x=2.。