2011年浙江省初中毕业生学业考试冲刺卷(六)

2011年浙江省初中毕业生学业考试冲刺卷（六）
考生注意：
1．全卷满分为160分，考试时间120分钟。

试卷共4大题，37小题。

2．本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。

3．本卷可能要用到的相对原子质量：H－1O－16S－32 Cr－52
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、选择题（本题每小题只有一个答案，错选、不选、多选均不得分。

每题3分，共60分。

）1．央视《走进科学》栏目报道，在河北省鄂州市泽林镇陈桥村，22岁的哥哥潘熙春身高1.33米，而19岁的弟弟潘熙明身高1.96米，新兄弟俩身高如此悬殊。

后经多家权威医学检查表明，是兄弟俩体内的某种激素分泌不正常，你认为是（▲）
A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．肾上腺素
2．夏至是二十四节气之一，表示炎热将至，该日北半球昼最长，夜最短。

节气的划分依据是（▲）
A、地球自转
B、地球绕日公转
C、月球自转
D、月球绕地球公转3．我国研制成功的超音速反舰导弹发射后．若敌舰侥幸将其拦截击中，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其重创。

高速飞行导弹残骸能有这么大的威力是因为它们具有（▲）
A、较大的动能
B、较大的势能
C、较大的比热
D、较大的密度4．转基因食品通常的做法是，向农作物的遗传细胞内注入特定转基因物质，使之具有特定的抗病虫害的特性和抗除草剂的特性。

转基因物质注入属于到细胞的哪个结构（▲）
A、细胞膜
B、细胞核
C、细胞质
D、液泡
5．古语到：“人要实，火要虚。

”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。

“火要虚”的科学目的是（▲）
A．增大可燃物的热值 B．降低可燃物的着火点
C．增大空气中的氧气的含量 D．增大可燃物与空气的接触面积
6．开启啤酒瓶的瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白气”，下列说法正确的是（▲）。

A.“白气”是冲出的二氧化碳气体
B.“白气”是冲出的二氧化碳气体带出的水蒸气
C.“白气”是瓶口的水蒸气液化形成的
D.“白气”是瓶内的氧气形成的
7．2010年3月27日8：30，“地球熄灯一小时”活动再次展开，号召人们倡导低碳生活，应对气候变化。

自然界中有很多过程会消耗大气中二氧化碳。

在下列叙述的过程中，你认为会消耗大气中二氧化碳的是（▲）
①溶于海水、江河、湖水②绿色植物的光合作用
③微生物分解动植物残体④动物的呼吸作用
A.①② B．①④ C．①②③ D．①②③④
8．某学校对学生进行体检时，发现了四名学生分别患有色盲、甲型肝炎、先天性心脏病及肺结核等疾病，那么与他们共同学习、生活的人可能被传染的疾病是（▲）
A.肺结核、先天性心脏病
B.肺结核、甲型肝炎
C.色盲、甲型肝炎
D.色盲、先天性心脏病
9．深圳大运会期间对大量盆栽鲜花使用了S-诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。

S-诱抗素的化学式为C15H20O4，下列关于S-诱抗素的叙述中正确的是（▲）
A、S-诱抗素由三种元素组成
B、S-诱抗素中氢元素的质量分数最大
C、S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15︰20︰4
D、S-诱抗素属于无机化合物
10．如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要将这个物体沿竖直方向匀速放下（不计空气阻力），所需要的作用力是（▲）
A．小于600牛，向上施力B．等于600牛，向上施力
C．0牛D．等于600牛，向下施力
11．有一些常见的微生物：①酵母菌、②乳酸菌、③衣藻、④蓝藻、⑤禽流感病毒。

下列有关叙述中，正确的是（▲）
A．从生态系统的成分看，①②③是分解者，④是生产者
B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型
D．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤不具有细胞结构
12．下列实验所残留的物质可以用稀盐酸除掉的是（▲）
①氢气还原氧化铜后残留在试管上的红色物质；
②二氧化碳通入澄清石灰水后附在试管壁上的白色物质；
③氢氧化钠溶液滴入盛有氯化铁溶液的试管上附着的红裼色物质
④稀硫酸溶液滴入盛有硝酸钡溶液的试管上附着的白色物质
⑤碳酸钠溶液滴入盛有氯化钡溶液的试管上附着的白色物质
A、①②③
B、②③⑤
C、②③④
D、③④⑤
13．放在手心里就能熔化的稀有金属镓，其沸点为2403℃，奇妙的是镓熔化后在－120℃仍不易凝固；常温下，镓不与氧气、水反应，但能溶于强酸和强碱；与硫、硒等非金属化合可生成优良的半导体材料。

以下有关镓的用途或性质的叙述中，正确的是（▲）
A.不能做半导体材料
B.能用它制成的容器盛放硝酸溶液
C.能制作高温温度计
D.常温下很容易生锈
14．在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：
大约每隔8m水泥中插入一根长木条，将水泥
路面割断成一块一块的。

然后再趁水泥还未完
全固化时用带有齿的轮在铺设好的路面上划
出，道道的横线（如图）。

对下述做法的分析，你认为下列说法中最可能的是（▲）A．用带有齿的轮在铺设好的路面上划出一道道的横线，是为了使路面更加美观
B．用长木条将水泥路面割断成一块一块的，是为了节约铺设路面的水泥材料
C．用长木条将水泥路面割断成一块一块的，是为了增大路面的摩擦
D．用长木条将水泥路面割断成一块一块的，是为了防让由于热膨胀导致路面损坏15．实验的目的不同，所选择的实验装置也不同。

下列有关说法中正确的是（▲）
A．甲实验为了证明土壤中含有水分
B．乙实验现象可以说明气压减小,液体的沸点升高
C．丙实验装置只能用来制取二氧化碳
D．丁实验现象可以形象说明通电直导线周围磁场的分布
16．植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失
掉。

如上图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，
装置细管内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及
功能相同。

将两装置放在阳光下照射1小时后，比较
甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正
确的是（▲）
A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙
C．P甲=P乙D．无法确定
17．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED灯的普及工作。

LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长。

虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安。

那么，此LED台灯正常工作时的功率为（▲）
A．1.8瓦B．18瓦C．180 瓦D．1800瓦
18．敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，现
向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并
振荡。

如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而
变化的情况。

那么，反应进行至B点时，溶液中的溶质是（▲）
A. NaOH和Na2CO3
B. NaOH和NaCl
C. NaCl和Na2CO3
D. NaCl和HCl
19．家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)，要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则，从实物正面观察，下图所示的几种接线中符合要求的是（▲）
20．在科学活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。

以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。

其中合理的是（▲）
A．①②B．①②③C．②③④D．④⑤
二、简答题（每空2分，共40分。

）
21．2011年北京时间3月11日13点左右，日本东北地区宫城县北
部发生里氏9级特大地震,地震造成伤亡惨重，另外还诱发了福
岛核电站的泄漏。

（1）若灾难发生时，你正在现场，你认为下列采取的措施不可行
的是 ▲
A 、若在一楼就尽量逃到户外空旷处。

B 、若在高楼教室上课，来不及逃到户外，就躲在桌旁，身体要低于桌身，或躲在两张
靠的很近的课桌之间的空隙中，用书包护头。

C 、在高桥下避震。

D 、若在商店里购物，要避开玻璃柜台，躲在坚固的柜台或大柱子旁。

（2）从地壳的运动来看,地震一般发生在 ▲ 交界地带。

（3）目前核电站，包括福岛核电站，获得核能的途径是 ▲ 。

22．某校科学兴趣小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一
系列植物栽培和科学探究活动。

（1）在移栽茶花时，为了提高移栽植株的成活率，同学们采取了两种措施：一是选择在阴天的傍晚进行移栽；二是剪去大多数树叶。

采取上述措施的共同目的是为了减弱 ▲ 作用。

（2）很多同学没看到过萝卜开花结果，收获时同学们特意留了几棵以待观察，等它们开花后，同学们发现有昆虫来采蜜，不久后结出了果实。

请问：萝卜的种子是由萝卜花的 ▲ 发育来的。

23．如图所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。

小明用其探究“物体由静止沿光
滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。

他提出如下猜想：
A ．速度大小可能与物体质量有关；
B ．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；
C ．速度大小可能与 ▲ 有关。

可供选用的器材：质量不同的钢球若干，刻度尺，量筒，秒表。

（1）若用此装置探究猜想A ，除秒表外，还要选用的器材是 ▲ 。

（2）下表是某同学针对猜想B 设计的一个实验，根据本实验的测量数据。

经过分析可以得出结论：
▲
24．在车站和海港，对旅客行李进行安全检查，是国际上广泛
采用的安全措施。

如图，当行李随输送带一起水平匀速进
入检查机时，会自动接受X 射线检测。

水平匀速运动时，
行李与输送带之间 ▲ (填“有”或“无”)摩擦力；X
射线是一种____▲___波。

25．梅是我国特产水果之一，素有“初疑一颗值千金”之美誉，
在吴越一带，又有“杨梅赛荔枝”之说。

我市茶山的乌梅堪称一绝，享
誉省内外。

（1）乌梅具有汁多、味甜、核小等优良性状是由DNA 上的 ▲ 决
定的；
（2）乌梅能开花、结果，这种生殖方式属于 ▲ (填“有性”或“无
性”)生殖。

26．在合适的照明情况下，正常的眼睛观看 25cm
远的物体时，既清楚又不会感到疲劳，因此把25cm 的距离称为正常眼睛的明视距离。

通过专业检测，发现某人眼睛的明视距离小于25 cm ，那么他的眼球对来自远处物体的光线聚焦情况可用图中的 ▲ 表示，配戴 ▲ 制作的眼镜可以得到矫正。

27．阅读下列材料并回答问题：
上海世博会活动期间，号称“中华第一灯”的长信宫灯吸引了大批游客。

长信宫灯
1968年于河北省满城县陵山出土。

整件宫灯通高48厘米，重15.85千克。

宫灯部分的灯盘分上下两部分，可以转动以调整灯光的方向，可以调整出光口开口的大小来控制灯光的亮度。

从环保角度来分析, 当灯盘中的灯火点燃时，烟尘通过灯罩上方的灯盖被吸入导
烟管；再由导烟管使烟尘溶于体腔内的清水，从而不会由于放出灯烟而污染空气，保持室内环境的清洁。

从光学方面来分析， 一是已有反射和聚光的装置——灯罩，特别是由灯罩的开合来调节灯光的照度与照射角度；二是设置的烟道还起着加强空气对流，使燃烧充分，增高温度，增大发光强度的作用。

“中华第一灯”集历史艺术和科学价值于一身，突出了我国古代的环保理念，与世博会推广的低碳理念相符。

（1）长信宫灯光线明暗的简要调节方法与现在的电灯采用的（调节电阻大小从而改变电流强度的大小）方法使灯的明暗发生变化的原理 ▲ （填“相同”或“不相同”）。

（2）长信宫灯灯盘中的灯火点燃时，燃烧产生的烟尘能通过灯罩上方的灯盖被吸入导烟管的原理是 ▲ 。

28．如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。

请回答问题：
⑴当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的兴奋。

此人
还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中
枢位于部位 ▲ （填“①”、“②”或“③”）；
⑵图中此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆
菌，立刻给她注射 ▲ 进行应急免疫治疗。

29．在我国经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。

某科学活
动小组在调查一化工厂时发现该厂有个车间，排出的废水澄清透
明。

经分析，得知其中含有Ba 2+、Cu 2+、和NO 3-三种离子，为了使
周围的水和土壤不被这些重金属离子污染，化工厂必须进行防治。

这些工厂是如何处理这些污水的呢？几位同学做了一些猜测：小明说：“可能利用氢氧化钠和碳酸钠进行逐一除去”。

小红说：“这样好像有点浪费资源，如果这个化工厂还有一个车间有一些含有碳酸钠和氢氧化钠的废水，把两个车间的废水按适当的比例混合就好了”。

部分物
质的溶解性如右表所示，请据此分析回答下列问题：
⑴你觉得哪位同学的设想更好？ ▲ ；
⑵无论按哪位同学的设想，最后的结果都一样，最后废水处理后的清液中含有的溶质主要是 ▲ （填写物质的化学式）。

三、实验探究题（每空2分，共30分。

）
30．一天下课后，小明、小亮和小强正在争论。

小明说：“种在肥沃的土壤中的种子容易发
芽。

”小亮说：“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。

”小强说：“不管是在肥沃的土壤还
是在贫瘠的土壤，种子都容易发芽。

”（假设两种土壤除了肥力，其他因素都相同）为了研究这一问题，小明、小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验：
步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中；
步骤二：将100颗大小相近的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中
步骤三：定期在A烧杯中浇等量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中▲
步骤四：将两烧杯置于25℃的环境中，观察两个烧杯中种子的萌发情况。

（1）请完成实验步骤三的填空。

（2）根据他们的实验操作，你认为他们实验研究的问题：▲。

（3）实验结果发现，不管在水中还是营养液，种子萌发情况一致，原因是▲。

31．酵母菌是一种单细胞真菌，酿酒和做面包都需要酵母菌。

小明以酵母菌为实验材料做了如下实验，请你根据实验的过程和内容回答下列问题：
（1）为了验证酵母菌无氧呼吸是否有二氧化碳产生，小明设计了如图甲实验装置。

其操作步骤是：取10克新鲜的食用酵母菌，放在锥形瓶(500毫升)中，向其中注入240克质量分数为5％的葡萄糖溶液。

该实验装置要放到25～35℃的环境中培养8～10小时。

小明想通过澄清石灰水是否变浑浊来证明酵母菌无氧呼吸是否产生CO 2。

小明将盛放酵母菌培养液的锥形瓶密封放置一段时间，除去瓶内CO2，然后与盛有澄清石灰水的锥形瓶连通。

请问小明“将锥形瓶密封放置一段时间”的目的是▲。

（2）为了探究培养液中酵母菌种数量的动态变化与什么因素有关，小明又按下表完成了相关实验。

①A、B两组实验中，小明要验证的假设是▲。

②如乙图是三只试管中，不同时间酵母菌种数量的动态变化图。

请你预测一下试管A中
6天后，酵母菌种数量的变化趋势及其原因▲
32．催化剂是指能改变其它物质的化学反应速度，而本身质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。

某班化学小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：
①称量两份氯酸钾各4g，分别放入A和B两支相同的试管中，再称量1.5g氧化铜放入
A试管中。

②将A和B试管同时在相同的条件下正确加热，经检验A试管40秒后开始产生氧气，
B试管2分钟后开始产生氧气。

③停止加热、冷却，将A试管反应后的混合物加水充分溶解，认真过滤，得滤出物，
洗涤并干燥。

④观察滤出物的状态和颜色。

⑤称量滤出物的质量为1.5g。

⑥将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，
观察到澄清石灰水变浑浊。

请回答：
⑴ 通过操作①操作②，可以得出和结论是 ▲ 。

⑵ 操作⑤的实验目的是 ▲ 。

⑶ 若省略操作⑥，则不能对 ▲ 作出判断。

33．在测量某一定值电阻R x 阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示器材进行实验．实验
过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。

⑴请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 ▲ ；
⑵根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 ▲ Ω（保留一位小数）
⑶根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成左图中的实物连接。

⑷滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 ▲ 。

⑸若电源电压恒定且未知．．
，用电阻箱R
（电路符号
）代替滑动变阻器，同时撤去
电流表，请利用余下器材（不再添加其它任何器材）设计一个测量R X 阻值的实验电路图，并在上右图中方框中画出。

四、分析计算题（34题7分，35题8分，36题6分，37题9分，共30分。

）
34．为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用，美国一研究小组在某无人居住的落叶林
区进行了3年实验。

实验区是两个毗邻的山谷（编号1、2），两个山谷各有一条小溪。

1965年冬，研究人员将2号山谷中的树木全部连根拔起留在原地，树木中含的蛋白质会被分解成硝酸盐。

通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量，发现2号山谷小溪出水量比树木拔起前升高近40%。

两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。

请回答下列问题：
（1）1号山谷中全部的生物组成了▲。

（2）氮元素经根吸收后输送到叶是通过植物的哪个结构？▲。

（3）1966年5月后，2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高，主要原因是▲。

35．人们常用“浮箱打捞法”打捞沉船，它的做法是：把浮箱灌满水，将它沉到水底，潜水员用钢索把它们拴在沉船的两侧。

然后，打捞船上的压气机开动起来，把空气压进浮箱，将箱内的水排出去，沉船就可以浮起来。

某次打捞作业中，所用的浮箱边长为2米的正方体，自重2000N。

求（g=10N/kg）：
（1）浮箱受到的浮力；
（2）当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力；
（3）有人说根据题中已知条件还能求出制造浮箱所用的材料的密度。

如果你认为此说法正确，请计算材料密度；如果你认为此说法不正确，请说明理由。

36．目前国际公认的酒后驾车的限定有两种，一种是“酒后驾车”，一种是“酒醉驾车”。

根据我国2003 年的修订规定，当驾驶者每毫升血液中酒精含量大于或等于0.2mg 时，就会被交警认定为“酒后驾车”；大于或等于0.8mg 时，则会被认定为“醉酒驾车”。

当人饮酒时，酒精被吸收，但并不会被消化，一部分酒精挥发出去，经过肺泡，重新被人呼出体外。

经测定，呼出气体中的酒精浓度和血液中酒精浓度的比例是2100︰1，也就是说，每2100 ml 呼出气体中含有的酒精，和1ml 血液中含有的酒精，在量上是相等的。

有一种简易的酒精检测仪：把呈黄色的酸化的三氧化铬（CrO3）载带在硅胶上，它是一种强氧化剂，而人体呼出的乙醇（酒精C2H5OH）具有还原性，两者发生反应生成蓝绿色的硫酸铬。

酒精和三氧化铬（CrO3）的反应方程式如下：
2CrO3 +3C2H5OH +3H2SO4===Cr2(SO4)3 +3CH3CHO +6H2O
（1）过量饮酒，会对___________系统(填一个即可)造成很大伤害。

（2）用此简易的酒精检测仪检测某司机的呼出气体，测得该司机呼出的1L气体能使
1.65mg三氧化铬全部变成蓝绿色，通过计算说明该司机是属于哪一种驾车?
37．下图是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路。

“控制电路”由光敏电阻R、磁控开关L（电阻忽略不计）、定值电阻R0、电源U1等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，磁控开关L的磁性弹片相互吸合。

“工作电路”由工作电源U2（U2 = 20V）、发热电阻R1（R1= 5Ω）和R2（R2 =15Ω）组成。

问：
（1）“控制电路”中的电流小于20mA时，求工作电路”中的R1两端的电压和R1消耗的功率。

（2）光敏电阻R的阻值随照射在光敏电阻上的光强E（表示光照射的强弱的物理量，单位cd）之间的变化关系如图所示。

如果照射在光敏电阻R上的光强▲，则光敏电阻R的阻值增大，磁控开关产生的磁性将▲。

（3）如果“控制电路”中的线圈阻值R0= 141Ω、U1=3V，那么照射在光敏电阻上的光强在▲范围时，磁控开关的磁性弹片相互吸合。

2011年浙江省初中毕业生学业考试冲刺卷
答题卷
一、选择题（本题每小题只有一个答案，错选、不选、多选均不得分。

每题3分，共60分。

）
二、简答题（每空2分，共40分。

）
21．⑴⑵
⑶
22．⑴⑵
23．
⑴⑵
24．
25．⑴⑵
26．
27．⑴⑵
28．⑴⑵
29．⑴⑵
三、实验探究题（每空2分，共30分。

）
30．⑴
⑵
⑶
31．⑴
⑵①
②
32．⑴
⑵
⑶
33．（填对才得分2分。

）
⑴
⑵
⑶如左图
⑷
⑸如右图
四、分析计算题（34题7分，35题8分，36题6分，37题9分，共30分。

）34．⑴（2分）
⑵（2分）
⑶（3分）35．⑴（3分）
⑵（3分）
⑶（2分）
36．⑴（2分）
⑵（4分）
37．⑴（3分）
⑵（2分）
⑶（2分）
2011年浙江省初中毕业生学业考试冲刺卷
参考答案
一、选择题（本题每小题只有一个答案，错选、不选、多选均不得分。

每题3分，共60分。

）
二、简答题（每空2分，共40分。

）
21．（1）C（2）板块（3）（重）核裂变
22．蒸腾作用；胚珠
23．物体下滑起点的高度（或物体放置斜面上的位置等）
（1）质量不同的钢球。

（2）当物体的质量和下滑起点的高度相同时，下滑到底端的速度与斜面倾斜程度无关。

24．（1）无（2）电磁
25．（1）基因（2）有性
26．甲凹
27．（1）不相同，（2）流速越大，气压越小。

28．⑴①⑵抗体
29．⑴小红⑵NaNO3
三、实验探究题（每空2分，共30分。

）
30．（1）烧杯中浇适量蒸馏水
（2）种子萌发是否需要从外界吸收无机盐？（种子萌发是否与土壤的肥力有关？）（3）因为种子萌发所需的营养由子叶或胚乳提供，无需从土壤中吸收（合理给分）31．（1）消耗瓶内氧气
（2）①培养液中酵母菌种数量的动态变化可能与温度有关
②减少培养液中的营养被消耗完毕，导致酵母菌减少
32．⑴CuO可以改变氯酸钾分解产生氧气的速度
⑵判断反应前后氧化铜的质量是否发生了改变
⑶氧化铜的化学性质在反应前后是否发生了改变
（1）电阻一定时，流过电阻的电流随电压的增大而增大。

（填欧姆定律也可） （2）5.1（若四舍五入到“5”不给分） （3）如图
（4）改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到多次测量取平均值．．．．．．．．的目的，减．小误差．．．
（5）这是一道开放性试题，只要电路图设计符合题目要求，能达到实验目的即可。

上右图是两种参考电路图。

四、分析计算题（34题7分，35题8分，36题6分，37题9分，共30分。

） 34．（1）群落 （2分） （2）茎或导管（2分）
（3）拔起全部树木以后，树木中含的蛋白质将被分解成硝酸盐；流失进入水，导致水中硝酸盐增长。

（1分）树木生长在里面，硝酸盐可以被植物吸收合成蛋白质。

现在树木砍掉了，原有硝酸盐现在不吸收了，就随流水流走了（1分）。

导致2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高。

（两点都有3分） 35．（1）8×104N （3分） （2）7.8×104N （3分）
（3）不正确,因为根据题中的已知条件,不能得出所用材料的体积.（2分） 36．（1）神经或消化（2分）
（2）解：设1L 气体中含酒精为x
2CrO 3 + 3C 2H 5OH + 3H 2SO 4 === Cr 2(SO 4)3 + 3CH 3CHO + 6H 2O 200 138 1.65mg x
200/ 1.65mg == 138/ x X≈1.14 mg
那么2100 ml 呼出气体中含有的酒精为：1.14 mg/2.1≈ 0.54 mg ＜0.8mg 属于酒后驾驶 37．（1）U R1=U 总*R 1/R 1+R 2=5V （1分）
P R1=U 2/R 1=5W （2分）
（2）变弱，（2分）变弱 （2分）。