2018-2019年邢台市桥西区西马小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年邢台市桥西区西马小学三年级上册科学模拟复习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 同体积的水、洗洁精和食用油，油、洗洁精和水重量间的关系是（ ）。

A. 洗洁精比油重、油比水重
B. 洗洁精比油轻、油比水轻
C. 一样重
2． 随着季节变化，植物也会不断发生变化，在观察植物的时候，我们应选择（ ）。

A. 同一种植物 B. 同一棵树或草 C. 同一块地里的所有植物 3． 在观察蜗牛时下列发现错误的是（ ）。

A. 蜗牛爱吃菜叶 B. 蜗牛爬过的地方会留下黏液 C. 蜗牛只吃食物不排粪便 4． 玻璃瓶里装有一瓶空气，我们还可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。

这种现象说明（ ）。

A. 空气只可以被压缩 B. 空气只可以被扩张 C. 空气既可以被压缩，也可以被扩张 5． 制作砖瓦和陶瓷不需要消耗（ ）。

A. 石头 B. 黏土 C. 燃料 6． 下列材料埋在地下不容易腐烂的是（ ）。

A. 牛皮纸 B. 木头 C. 塑料 7． 水生植物的共同特点是（ ）。

A. 生长都需要空气 B. 都需要土壤 C. 都不会开花 8． 一般情况下，同一株植物的叶子越硬，说明（ ）。

A ．它的生长时间越长 B ．它的生长时间越短 9． 下面三杯液体的水位一样高，液体最少的是（ ）。

（注：杯子A 和B 一样大） A. B. C. 10．树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ ）组成。

A. 树皮 B. 种子 C. 树冠 11．世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点，比如（ ）会捕捉虫子。

A. 猪笼草 B. 面包树 C. 大王花 12．用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。

A ．光滑或粗糙 B ．轻重 C ．软硬 13．（ ）是有生命的。

A. 小草 B. 白云 C. 机器人 14．我们处理废纸的最好方法是（ ）。

A ．烧掉
B ．扔进垃圾桶
C ．回收再次加工利用
15．尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从（ ）中提炼出来的。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A.石油
B.天然气
C.煤炭
D.岩石
二、想一想，填一填（填空题）
16．弹簧门在推开以后能自己关闭，最适宜做弹簧的材料是________。

17．我们做过的类似科学家的活动有：________、________、________、看自己的影子、看电视机里有什么等。

18．我们采用________、________、________ 等方法，发现了金属的性质有________、________、________等。

19．在辨别水和另外一种液体时，我们一般采用________、________的方法。

填“看”“尝”或“闻”20．动物和植物都属于生物，它们都是________的物体。

21．我知道凤仙花的身体有6部分，它们是________、茎、________、________、果实、________ 。

22．________在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。

23．液体体积常用________表示，英文字母简写为________。

24．蚂蚁的身体分为________、________、________三部分；________部长有三对足。

25．完成下图
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。

（）
27．在使用天平的时候，我们可以通过调节平衡螺母使横梁平衡。

（）
28．蜗牛生活在阴暗潮湿的草丛里，蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤里。

（）
29．纸片从空中下落时会飘动。

（）
30．同一种物体都是由一种材料构成的。

（）
31．食用油没有一定的体积。

（）
32．表示水的多少的单位是毫升。

（）
33．有些材料可以回收利用，有些材料却不能。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．连一连
蒲公英
水杉木本植物
向日葵草本植物
梧桐
35．下列动物的一生是否变态？是胎生还是卵生？请连线。

人变态
鸡卵生
蜻蜓不变态
熊猫胎生
青蛙
鱼
五、综合题（实验题、解答题）
36．同学们中间有许多“小胖子”，“小胖子”们常常为自己的体形烦恼，父母也常常告诉他们“都这么胖了，你少吃点”还有一些同学，体形偏瘦，家长们就拼命地给他们加营养，鸡鸭鱼肉蛋，顿顿少不了。

吃不了了，还让他们吃，同学们，你们说这两种家长做得对吗？他们应当怎样做？
37．在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。

请回忆并完成下列问题。

（1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（）
A. 不会变化
B. 会变化
C. 无法确定
（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（）
A. 不能被压缩
B. 能被压缩
C. 无法确定
（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫________，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是________。

（4）我们知道空气是一种没有________、没有________、没有味道、透明的气体。

（5）我们知道水是一种________体，生物的生存都离不开它。

38．在用量筒测量液体体积的过程中，需要注意什么呢？会正确使用量筒并读数。