九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 第6节 电能 第4课时 实验：测定小灯泡的功率课件

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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
[归纳(guīnà)提升]
利用电能表、停表分别测出白炽灯消耗(xiāohào)的电能和所用时
间，根据P＝W/t获得功率。
[课堂(kètáng)速记]
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灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)；
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第4课时 实验：测定(cèdìng)小灯泡的功率
(4)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的 0.8倍。观察小灯泡的亮度变化(biànhuà)，并记录此时电流表和电压表的 示数；
(5)根据P＝UI，计算出三种情况下小灯泡的电功率； (6)断开电路，整理器材。
课堂 速 [
(kètáng)
记_]____________________________________________________
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4 第 课时(kèshí) 实验：测定小灯泡的功率
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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
新知学习
新知(xīn zhī)一 电路实验的基本操作
1．连接电路时：开关处于______断__开状(du态àn k；āi) 滑动变阻器的滑片处于 _______阻_值__最_大_处。
2．正确使用电流表和电压表：恰当选择电流表和电压表的________。根 据小量灯程 泡(dēngpào)的额定电压来确定电源电压及电压表的量程，然后估测 小灯泡(dēngpào)正常工作时的电流，再确定电十五页，共十六页。
内容 总结 (nèiróng)
第6节 电能(diànnéng)。第4课时 实验：测定小灯泡的功率。1．能说明伏安法测小灯泡的电功率的实验原理。4．收集和整理实 验数据得出实验结论。电功率的三次测量是为了测不同电压下的实际功率，从而探究灯泡的亮度与实际功率的关系，因此不能取平均
第3章 能量的转化与守恒
第6节 电能 第4课时 实验：测定小灯泡的功率
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第3章 能量(néngliàng)的转化与守恒
第4课时 实验：测定小灯泡 的功率 (dēngpào)
新知学习
互动探究
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课堂小结
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第4课时 实验(shíyàn)：测定小灯泡的功率
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第4课时 实验(shíyàn)：测定小灯泡的功率
2．连接过程中开关应始终处于断开(duàn kāi)状态。 3．电路连接好后，仔细检查，保证电路连接正确。
4．闭合开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置处，若没有，要调整 到最大位置。
5．调节滑动变阻器的过程中，首先要明白向什么方向移动滑片可以使变阻器
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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
互动(hùdònɡ)探究
探究(tànjiū)点一 家庭电路中测定灯泡功率的方 法
[情景(qíngjǐng)展示
]
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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
[问题(wèntí)探究] 如何测量(cèliáng)白炽灯泡的功率？ [思考(sīkǎo)交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________
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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
新知学习
新知(xīn zhī)二 额定功率的测量
1．实验原理：P＝UI。 2．只有(zhǐyǒu)在灯泡两端的电压等于___额__定_(_é_dì电ng) 压时，灯泡才能正常发光 ，此时的功率为________功额率定。 [注意] 对于多次实验测得的功率值不能像伏安法测电阻一样求平均值 ，因为小灯泡的电阻随温度的改变而改变。
考纲要求： 1．能说明伏安法测小灯泡的电功率的实验原理。 2．能绘制实验电路图。 3．能测定小灯泡的实际功率和额定功率。
4．收集和整理实验数据得出(dé chū)实验结论。
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4 第 课时(kèshí) 实验：测定小灯泡的功率
重要提示：
电功率的三次测量是为了测不同电压下的实际(shíjì)功率，从而探究灯 泡的亮度与实际功率的关系，因此不能取平均值。
No 值。2．正确使用电流表和电压表：恰当选择电流表和电压表的________。[注意] 对于多次实验测得的功率值不能像伏安法测电阻一样
求平均值，因为小灯泡的电阻随温度的改变而改变
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连入电路阻值变大或变小，使小灯泡两端电压变大或变小。
[课堂(kètáng)速 记]_____________________________________________________
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[归纳(guīnà)提升]
测小灯泡(dēngpào)的额定功率： (1)按电路图连接好电路；
(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额 定电压，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数；
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2
倍，观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数(注意：小
[思考(sīkǎo)交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________
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第4课时 实验(shíyàn)：测定小灯泡的功率
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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
互动(hùdònɡ)探究
探究点二 实验室中测定小灯泡功率(gōnglǜ)的方 法
[情景 展 (qíngjǐng) 示]
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第4课时 实验：测定小灯泡的功率
[问题(wèntí)探究]
你知道利用以上器材测定(cèdìng)小灯泡功率的方法吗？如何设计电路呢？