第一章地球的自转ppt完美课件-2021高考一轮复习地理(人教版)

第一章第 地五 球讲 的自转地p球pt的完自美转课件课-件 20-2210高21考高一考轮一复轮习复地习理地（理人（教人版教 ）版（）精 品系列P PT）
02
关键能力 · 互动探究
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(3)日界线
自然日界线：地方时为24时或0时的经线 人为日界线：又称“国际日期变更线”，大致沿180°经线
【点3】 180°经线与国际日界线的区别 (1)越过180°经线有三种可能：加一天；减一天；不变。 (2)越过国际日界线有四种可能：加一天；减一天；加一天、 减一小时；减一天、加一小时。
【注2】 (1)如果地球不自转也会有昼夜交替现象，其昼夜交 替周期为一年。 (2)晨昏线在地面上的运动方向是自东向西，移动速度约为 15°/h。 (3)昼夜现象与昼夜交替的成因不同。 【注3】 位于晨线上的点正值日出，但日出地方时不同。位 于昏线上的点正值日落，但日落地方时不同。
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2.周期
时间
旋转角度
意义
恒星日 23时56分4秒 360° 地球自转的真正周期 太阳日 24小时 360°59′ 昼夜交替周期
3.速度 除南北极点外，任何地点的自转角速度都相等，
角速度 约为15°/h
一、地球的自转 1.方向 (1)侧视：自西向东。 (2)俯视从从北南极极上上空空看看：：逆顺时时针针方方向向，，如如下下面面图图甲乙所所示示
【注1】 东经度增大的方向和西经度减小的方向是自西向 东(即地球自转方向)。
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【注4】 经度相同的地方，地方时相同；地方时数值越大， 地方时越早，位置越靠东。 【点2】 北京时间≠北京的地方时 北京时间是“区时”的表述，是北京所在的东八区的区时， 是东八区中央经线120°E的地方时。而北京的地方时是北京所 在的116°E的地方时，比北京时间晚16分钟。
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2.产生时 差 第一章地球的自转ppt完美课件-2021高考一轮复习地理（人教版）（精品系列PPT） (1)地方时：
①定义：因经度不同而出现不同时刻，东早西晚。
②特点：同一条经线上的各地，地方时相同；经度相差15°， 地方时相差1小时。 (2)时区和区时： ①时区：分为东、西各12个时区，每个时区跨经度 15°。 ②区时：每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时。
二、地 球自转的地理意 义 第一章第 地五 球讲 的自转地p球pt的完自美转课件课-件 20-2210高21考高一考轮一复轮习复地习理地（理人（教人版教）版（）精品系列PPT） 1.产生昼夜交替 (1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，
线 为晨昏线。 (2)甲、乙现象的成因：地球是一个
不发光、不透明的球体。 (3)周期：24小时。
核心素养
1.地理实践力：观察昼夜变化、水体运动等自然现象，解释与地球自转的关系。 2.区域认知：结合区域位置，进行区域间的时差计算。 3.综合思维：结合材料及相关图示，分析理解地球自转的地理意义。
目录
01 必备知识
自主梳理
02 关键能力
互动探究
03 课时跟踪检测
01
必备知识 · 自主梳理
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线速度 由赤道向两极逐渐减小，赤道最大，极点为零
【点1】 (1)纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越 大；海拔越高，线速度越大。
(2)赤道上的线速度最大，约为1 670 km/h，南北纬60°纬线上 的线速度约为赤道的一半。
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考点一 晨 昏 线 的 判 读 与 应 用
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3.使地表水平运动物体方向发生偏转 (1)偏转原因：地球自转产生地转偏向力。 (2)偏转规律：北半球向右偏转，南半球向左偏转，赤道上不偏转。 【记】 运动物体偏转方向的判断 北半球用右手，南半球用左手，手心向上四指指向运动物体 运动方向，拇指指向为偏转方向。
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第五讲 地球的自转
基础考点
1.地球自转的基本特征。 2.昼夜交替的周期与晨昏线判断。 3.地方时、区时及日期变更的计算。 4.水平运动的物体的偏转影响。
知识线索
自转 ―→ 方向 ―→ 周期 ―→ 速度
自转 ―→ 昼夜交替 ―→ 昼夜界线 ―→ 判断
自转 ―→ 地方时 ―→ 区时 ―→ 日期变更
自转 ―→ 地转偏向力 ―→ 大气、水体运动