2024年统编版思想政治高一上学期自测试题及解答

2024年统编版思想政治高一上学期自测试题及解答
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、下列关于商品的说法正确的是（）
A. 商品是劳动产品，劳动产品是商品
B. 商品是使用价值和价值的统一体
C. 有使用价值的东西一定有价值
D. 商品的价值由个别劳动时间决定
答案：B
解析：
A选项错误，商品是用于交换的劳动产品，但劳动产品不一定是商品，因为劳动产品如果不用于交换就不是商品。

B选项正确，商品具有使用价值和价值两个基本属性，是使用价值和价值的统一体。

C选项错误，有使用价值的东西不一定有价值，因为价值是商品特有的属性，只有商品才有价值，而使用价值是物品共有的属性。

D选项错误，商品的价值不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

2、货币的本质是（）
A. 商品
B. 一般等价物
C. 贵金属
D. 交换媒介
答案：B
解析：
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物，这意味着货币可以与其他一切商品相交换，并表现其他一切商品的价值。

A选项错误，货币是商品，但商品不一定是货币，货币只是商品中的特殊种类。

B选项正确，货币的本质是一般等价物，这是货币的基本定义和属性。

C选项错误，贵金属如金、银等在某些历史时期被用作货币材料，但它们本身并不是货币的本质。

D选项错误，交换媒介是货币的一种功能，但不是货币的本质。

货币的本质在于其作为一般等价物的属性。

3、商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

这里的“等价交换”（）
A. 是指每次交换商品的价格与价值都相等
B. 是指等价交换的次数多于不等价交换的次数
C. 是在动态中实现的，不是指每次交换都是等价的
D. 是指商品价格与价值相符合
答案：C
解析：
等价交换是商品交换的基本原则，但并不意味着每次交换商品的价格与价值都相等。

A选项错误，等价交换并不意味着每次交换都是等价的，因为受到供求关系、市场竞争等多种因素的影响，商品的价格会围绕价值上下波动。

B选项错误，等价交换的次数与不等价交换的次数并没有固定的比例关系，因此不能说等价交换的次数多于不等价交换的次数。

C选项正确，等价交换是在动态中实现的，它要求商品的价格在长时间内与价值相
符合，而不是指每次交换都是等价的。

D选项错误，等价交换要求的是价格与价值相符合，但并不是说商品价格与价值在任何时候都完全相等。

在现实中，由于各种因素的影响，商品价格会围绕价值波动。

4、在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。

中国精神是（）
A. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
B. 爱国主义、创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
C. 爱国主义和集体主义
D. 社会主义核心价值观
答案：A
解析：本题主要考查中国精神的内容。

选项A，中国精神是民族精神和时代精神的统一，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统称，故A正确。

选项B，爱国主义、创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神是中国精神的具体体现，但并未全面概括中国精神的内容，故B不符合题意。

选项C，爱国主义和集体主义是民族精神的重要内容，但并未全面反映中国精神，故C错误。

选项D，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，但并未直接等同于中国精神，故D错误。

5、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

这
一初心和使命（）
A. 决定了中国共产党的性质和宗旨
B. 是中国共产党的最高理想
C. 决定了中国特色社会主义进入新时代
D. 贯穿于中国共产党百年奋斗历程
答案：D
解析：本题主要考查对中国共产党初心和使命的理解。

选项A，中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党的初心和使命是由其性质和宗旨决定的，而非反过来，故A错误。

选项B，中国共产党的最高理想是实现共产主义，而不是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，故B错误。

选项C，中国特色社会主义进入新时代是由我国社会主要矛盾的变化、我国社会发展阶段的变化、我国社会主要任务的变化等多种因素共同决定的，而不是由中国共产党的初心和使命决定的，故C错误。

选项D，从中国共产党成立之初，到领导人民进行革命、建设和改革的各个历史时期，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命始终贯穿其中，是中国共产党百年奋斗历程的鲜明主题，故D正确。

6、爱国主义的基本要求包括（）
①爱祖国的大好河山
②爱自己的骨肉同胞
③爱祖国的灿烂文化
④爱自己的工作岗位
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案：A
解析：本题主要考查爱国主义的基本要求。

①爱祖国的大好河山，是爱国主义的重要内容，是爱国主义的基本要求之一，故①正确。

②爱国主义的基本要求还体现在爱自己的骨肉同胞上，即热爱各族人民，维护民族团结，反对民族分裂，故②正确。

③爱祖国的灿烂文化，是爱国主义的基本要求之一，包括尊重中华民族的历史，传承中华民族的精神，弘扬中华民族的优秀文化，故③正确。

④爱自己的工作岗位，虽然是一种敬业爱岗的表现，但并非爱国主义的基本要求，故④错误。

综上所述，爱国主义的基本要求包括：A. ①②③。

7、下列关于商品的说法正确的是（）
A. 商品是劳动产品，劳动产品是商品
B. 商品是商品生产者生产出来供自己消费的
C. 商品是用于交换的劳动产品
D. 有使用价值的东西一定是商品
答案：C
解析：商品是用于交换的劳动产品，商品具有使用价值和价值两个基本属性，是使用价值和价值的统一体。

商品是使用价值和交换价值的统一体，二者缺一不可，其中商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，价值是指凝结在商品中
的无差别的人类劳动。

选项A，商品是劳动产品，但劳动产品不一定是商品，只有用于交换的劳动产品才是商品，故A错误。

选项B，商品是用于交换的劳动产品，不是用于自己消费的，故B错误。

选项C，商品是用于交换的劳动产品，故C正确。

选项D，有使用价值的东西不一定是商品，因为商品除了具有使用价值，还必须是用于交换的劳动产品，故D错误。

8、货币的基本职能是（）
A. 价值尺度和流通手段
B. 贮藏手段和支付手段
C. 世界货币和价值尺度
D. 流通手段和支付手段
答案：A
解析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

选项A，货币的价值尺度职能是指货币衡量和表现一切商品价值大小的职能，货币的流通手段职能是指货币在商品流通中充当媒介的职能，即货币充当商品交换媒介的职能，故A正确。

选项B，货币的贮藏手段是指货币退出流通领域被人们当作社会财富的一般代表被保存起来的职能，支付手段是指货币在执行清偿债务时所执行的职能，贮藏手段和支付手段都不是货币的基本职能，故B错误。

选项C，世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，世界货币是货币的职能之一，但不是基本职能，故C错误。

选项D，货币的流通手段和支付手段都是货币的职能，但流通手段是基本职能，支付手段不是基本职能，故D错误。

9、商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

这意味着（）
A. 商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比
B. 商品的价值量与生产该商品的个别劳动时间成正比
C. 商品的价值量与生产该商品的个别劳动时间成反比
D. 商品的价值量由生产该商品的个别劳动时间决定
答案：A
解析：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间越长，商品的价值量越大，社会必要劳动时间越短，商品的价值量越小。

选项A，商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，故A正确。

选项B、C、D，商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的，故B、C、D错误。

10、某校学生在开展“公民道德与伦理常识”综合探究活动中，围绕“应该如何看待网络社会中的道德建设”这一主题，搜集到以下观点，其中正确的是( )
A. 网络社会是虚拟的，不需要道德约束
B. 道德不是依靠国家强制力来实施的
C. 道德比法律更重要，有了道德就不需要法律
D. 道德对社会具有规范作用，对法律有补充作用
答案：D
解析：本题主要考查道德的作用和特点。

选项A，网络社会虽然是虚拟的，但其中的交往行为依然受到现实社会中道德规范的制约和约束，因此，A选项错误。

选项B，道德不是依靠国家强制力来实施的这一说法本身是正确的，但它并没有直接回应题目中关于网络社会中道德建设的看法，因此不是本题的正确答案，B选项排除。

选项C，道德和法律在维护社会秩序方面各自有其独特的作用，二者不能相互替代。

道德和法律都是社会规范的重要组成部分，它们相互补充、相互支持，共同维护社会的和谐与稳定，因此C选项错误。

选项D，道德作为社会规范的一种，对社会成员具有普遍的约束力，它通过对人们内心信念和道德情感的引导，规范人们的行为。

同时，当法律在某些领域存在空白或不足时，道德可以起到补充的作用，因此D选项正确。

11、下列关于社会主义道德建设的表述，正确的是( )
A. 社会主义道德建设以集体主义为原则
B. 社会主义道德建设以为人民服务为核心
C. 社会主义道德建设以社会公德为着力点
D. 社会主义道德建设以诚实守信为重点
答案：B
解析：本题主要考查社会主义道德建设的相关知识。

选项A，集体主义是社会主义道德的基本原则，而不是原则，故A项错误。

选项B，社会主义道德建设的核心是为人民服务，这体现了社会主义道德的本质特征，是社会主义道德建设的根本要求，故B项正确。

选项C，社会主义道德建设以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，而不是以社会公德为着力点，故C项错误。

选项D，诚实守信是社会主义道德建设的重点，但题目要求的是关于社会主义道德建设的“正确”表述，而D项只是道德建设的一个方面，不是整体表述，故D项错误。

12、从众心理是日常生活中普遍存在的心理现象，对个人和社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面。

下列对从众心理的分析，正确的是( )
A. 从众心理是一种健康的心理
B. 盲目从众会抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力
C. 从众心理在生活中都是消极的
D. 克服从众心理是中学生成长的唯一途径
答案：B
解析：本题主要考查对从众心理的理解。

选项A，从众心理既有积极的一面，也有消极的一面，不能一概而论地认为其是健康的心理，故A项错误。

选项B，盲目从众会抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，扼杀创新精神，使人变得无主见和墨守成规，这是从众心理消极方面的体现，故B项正确。

选项C，从众心理既有积极的一面，如有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式、减少不必要的烦恼等；也有消极的一面，如盲目从众会抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得无主见。

因此，不能简单地说从众心理在生活中都是消极的，故C项错误。

选项D，克服从众心理并不是中学生成长的唯一途径，中学生的成长需要多方面的
努力和条件，包括学习、实践、思考、创新等，故D项错误。

13、在社会主义市场经济条件下，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

下列属于按劳分配的是（）
A. 国有企业中工人的工资、奖金和津贴
B. 私营企业主税后利润所得
C. 农民转让土地承包经营权获得的收入
D. 居民出租房屋获得的租金收入
答案：A
解析：本题考查按劳分配的相关知识。

选项A，国有企业中工人的工资、奖金和津贴，这是以劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，属于按劳分配，故A符合题意。

选项B，私营企业主税后利润所得，这是凭借资本要素获得的收入，属于按生产要素分配，故B不符合题意。

选项C，农民转让土地承包经营权获得的收入，这是凭借土地要素获得的收入，属于按生产要素分配，故C不符合题意。

选项D，居民出租房屋获得的租金收入，这是凭借土地要素获得的收入，属于按生产要素分配，故D不符合题意。

14、在社会主义市场经济条件下，我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

这一制度（）
A. 是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的
B. 体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位
C. 决定了我国社会主义市场经济体制的基本框架
D. 消除了收入分配差距，实现了社会公平
答案：A
解析：本题考查我国分配制度的相关知识。

选项A，我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的，故A符合题意。

选项B，我国分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存，不是平均分配，故B错误。

选项C，我国社会主义市场经济体制的基本框架包括坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，建立适应市场经济要求的现代企业制度，建立全国统一开放的市场体系，建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系，建立效率优先、兼顾公平的收入分配制度，建立多层次的社会保障制度，故C错误。

选项D，我国分配制度有利于缩小收入分配差距，但不能消除收入分配差距，故D 错误。

15、在社会主义市场经济条件下，我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

这一制度（）
A. 体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位
B. 决定了我国社会主义初级阶段的基本经济制度
C. 体现了社会主义的本质要求，有利于实现共同富裕
D. 消除了收入分配差距，实现了社会公平
答案：C
解析：本题考查我国分配制度的相关知识。

选项A，我国分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存，不是平均分配，故
A错误。

选项B，我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定了我国分配制度，而不是我国分配制度决定了我国社会主义初级阶段的基本经济制度，故B错误。

选项C，我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这一制度体现了社会主义的本质要求，有利于实现共同富裕，故C符合题意。

选项D，我国分配制度有利于缩小收入分配差距，但不能消除收入分配差距，故D 错误。

16、在当代中国，爱国主义的本质就是（）
A. 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
B. 拥护祖国统一和民族团结
C. 弘扬民族精神和时代精神
D. 树立高度的文化自觉和文化自信
答案：A
解析：
本题主要考查爱国主义的本质。

选项A，爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。

爱国主义的具体内涵在历史发展不同条件和文化背景之下会有所差别，但具有鲜明的时代性。

在当代中国，爱国主义与爱社会主义在本质上是统一的，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，故A符合题意。

选项B，拥护祖国统一和民族团结是公民应尽的基本义务，也是爱国主义的重要体现，但它并不是爱国主义的本质，故B不符合题意。

选项C，弘扬民族精神和时代精神是增强中华民族凝聚力、提高国家文化软实力的
要求，也是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必然要求，但它并不是爱国主义的本质，故C不符合题意。

选项D，树立高度的文化自觉和文化自信是建设社会主义文化强国的必由之路，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求，但它并不是爱国主义的本质，故D不符合题意。

因此，本题的正确答案是A。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题
题目：
阅读材料，回答问题。

材料一：在抗击新冠肺炎疫情的过程中，我国广大医务工作者白衣执甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命，展现了医者仁心的崇高精神。

同时，社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者等群体也坚守岗位、日夜值守，为疫情防控作出了重要贡献。

材料二：疫情期间，我国政府高度重视，采取了严格的防控措施，包括封锁疫区、限制出行、加强医疗救治等，有效遏制了疫情的传播。

同时，政府还加大了对受影响行业和群体的支持力度，如减税降费、提供财政补贴等，保障了经济社会的稳定发展。

问题：
1.结合材料一，分析我国广大医务工作者和基层工作者在抗击疫情中如何践行社会
主义核心价值观。

2.结合材料二，说明我国政府在抗击疫情中是如何履行其职能的。

答案：
1.践行社会主义核心价值观：
•广大医务工作者和基层工作者在抗击疫情中，以实际行动践行了社会主义核心价值观。

•他们舍生忘死，救死扶伤，展现了“爱国”的情怀，将国家和人民的利益放在首位。

•他们的无私奉献和辛勤工作，体现了“敬业”的精神，对职业充满热爱，尽职尽责。

•他们的行为也体现了“友善”的价值观，关心他人，乐于助人，共同构建和谐社会。

2.政府履行职能：
•组织社会主义经济建设：政府在疫情期间通过减税降费、提供财政补贴等措施，支持受影响行业和群体，促进经济稳定发展。

•加强社会建设：政府加强公共卫生体系建设，提高疫情防控能力，保障人民生命安全和身体健康。

•保障人民民主和维护国家长治久安：政府采取严格的防控措施，封锁疫区、限制出行，有效遏制疫情传播，维护社会稳定和人民安全。

解析：
1.社会主义核心价值观包括爱国、敬业、诚信、友善等多个方面。

在抗击疫情的过
程中，广大医务工作者和基层工作者通过他们的实际行动，生动诠释了这些价值观的内涵。

他们不畏艰难，勇往直前，将个人安危置之度外，体现了深厚的爱国情怀；他们坚守岗位，尽职尽责，用专业和汗水守护着人民群众的生命健康，展
现了敬业精神；他们关心他人，乐于奉献，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，彰显了友善品质。

2.政府在抗击疫情中发挥了重要作用，通过履行其各项职能来保障人民的生命安全
和身体健康。

首先，政府通过经济手段，如减税降费、提供财政补贴等，支持受疫情影响的企业和群体，促进经济稳定发展；其次，政府加强公共卫生体系建设，提高疫情防控能力，加强社会建设；最后，政府采取严格的防控措施，维护社会稳定和人民安全，保障人民民主和维护国家长治久安。

这些措施充分体现了我国政府为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

第二题
题目：
阅读材料，回答问题。

随着互联网的快速发展，网络已成为人们获取信息、学习交流的新渠道。

但网络也是一把双刃剑，它给我们的生活带来便利的同时，也充斥着一些不良信息。

某班同学在围绕“网络对青少年的影响”这一主题进行探究学习时，收集了以下材料：材料一：网络文化是现代人生活的重要组成部分，网络文化产品消费日益成为青少年文化消费的重要内容。

但由于网络文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象，一些格调不高甚至低俗的网络文化产品冲击着人们的文化生活。

材料二：近年来，我国互联网快速发展，网络文化也日益繁荣，但同时，淫秽色情、暴力恐怖等有害信息也通过网络传播，危害青少年身心健康，严重败坏社会风气，广大人民对此反映强烈。

为进一步净化网络环境，保护未成年人健康成长，政府应加强对网络的管理和引导。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，谈谈应如何看待网络文化对青少年的影响。

（2）结合材料二，运用政治生活知识，分析政府应如何加强对网络的管理和引导。

答案与解析：
（1）
①网络文化作为现代文化传播的主要手段，具有文化传递、沟通、共享的强大功能，对青少年的成长具有积极影响。

它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；通过网络，青少年可以学习和借鉴不同民族优秀文化成果，促进自身发展。

②同时，由于网络文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

一些格调不高甚至低俗的网络文化产品冲击着人们的文化生活，对青少年的成长带来不可忽视的负面影响。

因此，我们需要对网络文化进行深入分析，区分不同性质的文化，加强文化修养，提高辨别能力，自觉抵制落后文化和腐朽文化的侵蚀。

（2）
①政府应坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，关注网络文化建设，净化网络环境，保护未成年人健康成长。

②政府应履行组织社会主义经济建设的职能，加强对网络文化市场的监管，依法打击网络文化市场中的不法行为。

③政府应履行组织社会主义文化建设的职能，加强网络文化阵地建设，弘扬主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化。

④政府应履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，打击网络违法犯罪活动，维护网络正常秩序。

⑤政府应审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策，自觉接受监督，加强网络文化建设，营造良好的网络环境。