高中历史复习 第四单元 19世纪以来的世界文化 第17课 诗歌、小说与戏剧学案 岳麓版必修3(20

辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第四单元19世纪以来的世界文化第17课诗歌、小说与戏剧学案岳麓版必修3
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第四单元19世纪以来的世界文化第17课诗歌、小说与戏剧学案岳麓版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第四单元19世纪以来的世界文化第17课诗歌、小说与戏剧学案岳麓版必修3的全部内容。

第17课诗歌、小说与戏剧
【知识目标】应掌握19世纪以来在小说、诗歌、戏剧等文学领域的主要成就。

包括英国浪漫主义诗人拜伦、雪莱，法国批判现实主义大师巴尔扎克、俄国文学家托尔斯泰以及荒诞派代表贝克特等人的成就.并能认识其产生的时代背景及社会影响。

【重点】文学的主要成就。

【自主学习】
一、浪漫主义诗歌（18世纪后半期至19世纪中叶）
1、背景：
2、代表：
（1）拜伦（）
a诗风: （塑造“拜伦式英雄”人物）。

b代表作: 、被誉为“”；
c评价:诗坛上的拿破仑
（2）雪莱：( )
a诗风: 诗人，具有精神
b代表作：
c评价：天才的预言家
（3）雨果：人，《》《》，把浪漫主义文学推向顶峰；(4）海涅( ）：
3、浪漫主义文学的特点:
（1） ,注意通过描写揭示人物内心的情感世界.
（2）富有幻想和激情，崇尚自由和解放。

4、影响:对寄予深切同情，尽管用人道主义道德感化去改变世界的愿望流于空幻，但却极富 ,给人以巨大的鼓舞.
二、批判现实主义小说（19世纪中叶—-20世纪初）
1、背景：
（1）
（2）
（3）
2、主要代表：
（1)巴尔扎克：自称法国社会的“”，《》展示了19世纪前期整个法国的社会生活,尤其在的罪恶方面可谓入木三分，誉为
“”
（2）托尔斯泰：俄国人，《》以拿破仑入侵为背景，是一部人民战争的英雄史诗，赞扬了人民的 ,展现了在
中俄国社会广阔的生活画面，具有非凡的艺术成就。

被罗曼·罗兰赞誉为“”。

列宁称他为“ "。

（3）其它:
3、基本特点：注重，通过真实地再现中的 ,
剖析。

4、影响:揭露，抨击
,提供了 ,
占有重要地位。

三、无产阶级革命文学的代表作—-《》
2、作者:
3、地位:
四、现代主义文学荒诞派戏剧（20世纪五六十年代）
1、背景:
2、代表：，法国人，代表作《》，是荒诞派的开山之作和经典之作,是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑。

使现代人从贫困境地中得到振奋。

年获诺贝尔文学奖.
3、特点：反传统,反理性，强调个人的主观感受，用的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染、、和等精神创伤。

4、影响：给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼,丰富了创作理念和手段，与
流派互相渗透，形成欧美文艺异彩纷呈的多元发展局面。