北师大版高中语文必修1课件 狱中上母书课件
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负疚、慷慨、关切等）交织在一起，形成一种苍凉悲壮的风格，具有
一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。今日读来，虽观念难免陈旧，
而情意却实在真切。
第一单元 · 第三课
狱中上母书
课文导入
别云间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。
学习目标
【知识与能力目标】了解民族英雄夏完淳的生平及作品 概况，做到熟练翻译课文，提高文言阅读能力。 【过程与方法目标】诵读法：通过反复诵读，提高学生 的文言阅读能力，巩固文言知识；讨论法：通过广泛讨
论，培养学生的解析能力。
【情感态度价值观目标】感受作者视死如归，全然不惧， 以身许国的英雄本色、爱国情怀。
走进作者
走进作者
夏完淳（1631年10月4日—1647年10月16日），乳名端哥，别名复，字存古，号 小隐，又号灵首。民族英雄，明末（南明）诗人，松江府华亭县（今上海市松江区） 人，祖籍浙江会稽。为夏允彝之子，师从陈子龙。夏完淳自幼聪明，有神童之誉，“ 五岁知五经，七岁能诗文”，14岁随父抗清。其父殉难后，他和陈子龙继续抗清，兵 败被俘，不屈而死，年仅十六岁。以殉国前怒斥了洪承畴一事，称名于世。有《狱中 上母书》等。 身后留有妻子钱秦篆、女儿以及遗腹子，出世后夭折， 家绝嗣。夏允彝、夏完淳 父子合葬墓今存于松江区小昆山镇荡湾村华夏公墓旁。
课文讲解
人生孰无死？贵得死所耳！父 得为忠臣，子得为孝子。含笑归太 虚，了我分内事。大道本无生，视 身若敝屣。但为气所激，缘悟天人 理。恶梦十七年，报仇在来世。神 游天地间，可以无愧矣！
课文讲解
艺术欣赏
本文始终将民族恨与骨肉情两相依托、映照，以见“忠”、“孝”
不能两全之憾。充沛的气势（浩然正气）与复杂丰富的感情（沉痛、
不肖后如西铭先生，为人所诟笑，何如不立之
为愈耶！呜呼！大造茫茫，总归无后。有一日 中兴再造，则庙食千秋，岂止麦饭豚蹄，不为 馁鬼而已哉！若有妄言立后者，淳且与先文忠 在冥冥诛殛（jí）顽嚚（yín），决不肯舍！
课文讲解
兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳 为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣！勿悲勿悲！相托 之言，慎勿相负！ 武功甥将来大器，家事尽以委之。寒食盂兰，一杯清酒，一 盏寒灯，不至作若敖之鬼，则吾愿毕矣！新妇结褵二年，贤孝素 著。武功甥好为我善待之，亦武功渭阳情也。语无伦次，将死言 善，痛哉，痛哉！
课文讲解
课文结构
第一自然段，点出自己即将赴义，以身殉父而不得报母。 第二、三自然段，回顾起兵以来的坎坷经历，叙述国与家的种种 不幸，抒发大仇未报，大恩未酬的满腔遗恨。 第四至最后自然段，交代后事，再次抒发对母亲的深情，并表达 自己以国为先、以气节为重的志向。
课文讲解
不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！ 痛自严君见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇， 恤死荣 生，告成黄土；奈天不佑我， 钟虐先朝，一旅才兴，便成 齑粉。去年之举，淳已自 分必死， 谁知不死，死于今日也。 斤斤延此二年之命， 菽水之养无一日焉。致慈君托迹于空门，生 母寄生于别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问；淳今日又 溘然先从九京：不孝之罪， 上通于天！
背景介绍
夏完淳是明末著名的少年爱国英雄，其父夏允彝和老师陈子龙也都是当时有名的学者 和爱国志士。在家庭环境的熏陶下，他十四岁就跟随父亲起兵太湖，参加抗清活动。父亲 牺牲后又随老师继续与清兵作战，在1647年7月兵败被俘，不屈而死，年仅十六岁。在狱 中他写了三篇遗书：《狱中上母书》、《遗夫人书》和《土室余论》，以此来表达壮志未 酬，英雄遗恨的爱国情感。此文是临刑前写给生母和嫡母的信。信中回顾了两年来起兵抗 清的坎坷经历，抒发了国难家仇集于一身、死不瞑目的英雄遗恨，表现了坚贞不屈的民族 气节和视死如归的大无畏精神。文章吞声泣血、悲壮淋漓，这就义前的慷慨悲歌是一有妹女，门祚衰薄，终 鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？ 虽然，已矣！淳之身，父之所遗；淳之身，君之 所用。为父为君，死亦何负于双慈！但慈君推干
就湿，教礼习诗，十五年如一日。嫡母慈惠，千
古所难，大恩未酬，令人痛绝。——慈君托之义 融女兄，生母托之昭南女弟。
课文讲解 淳死之后，新妇遗腹得雄，便以为家门之 幸。如其不然，万勿置后！会稽大望，至今而 零极矣！节义文章，如我父子者几人哉？立一
一种回肠荡气、撼动人心的艺术力量。今日读来，虽观念难免陈旧，
而情意却实在真切。
第一单元 · 第三课
狱中上母书
课文导入
别云间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。
学习目标
【知识与能力目标】了解民族英雄夏完淳的生平及作品 概况，做到熟练翻译课文，提高文言阅读能力。 【过程与方法目标】诵读法：通过反复诵读，提高学生 的文言阅读能力，巩固文言知识；讨论法：通过广泛讨
论，培养学生的解析能力。
【情感态度价值观目标】感受作者视死如归，全然不惧， 以身许国的英雄本色、爱国情怀。
走进作者
走进作者
夏完淳（1631年10月4日—1647年10月16日），乳名端哥，别名复，字存古，号 小隐，又号灵首。民族英雄，明末（南明）诗人，松江府华亭县（今上海市松江区） 人，祖籍浙江会稽。为夏允彝之子，师从陈子龙。夏完淳自幼聪明，有神童之誉，“ 五岁知五经，七岁能诗文”，14岁随父抗清。其父殉难后，他和陈子龙继续抗清，兵 败被俘，不屈而死，年仅十六岁。以殉国前怒斥了洪承畴一事，称名于世。有《狱中 上母书》等。 身后留有妻子钱秦篆、女儿以及遗腹子，出世后夭折， 家绝嗣。夏允彝、夏完淳 父子合葬墓今存于松江区小昆山镇荡湾村华夏公墓旁。
课文讲解
人生孰无死？贵得死所耳！父 得为忠臣，子得为孝子。含笑归太 虚，了我分内事。大道本无生，视 身若敝屣。但为气所激，缘悟天人 理。恶梦十七年，报仇在来世。神 游天地间，可以无愧矣！
课文讲解
艺术欣赏
本文始终将民族恨与骨肉情两相依托、映照，以见“忠”、“孝”
不能两全之憾。充沛的气势（浩然正气）与复杂丰富的感情（沉痛、
不肖后如西铭先生，为人所诟笑，何如不立之
为愈耶！呜呼！大造茫茫，总归无后。有一日 中兴再造，则庙食千秋，岂止麦饭豚蹄，不为 馁鬼而已哉！若有妄言立后者，淳且与先文忠 在冥冥诛殛（jí）顽嚚（yín），决不肯舍！
课文讲解
兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳 为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣！勿悲勿悲！相托 之言，慎勿相负！ 武功甥将来大器，家事尽以委之。寒食盂兰，一杯清酒，一 盏寒灯，不至作若敖之鬼，则吾愿毕矣！新妇结褵二年，贤孝素 著。武功甥好为我善待之，亦武功渭阳情也。语无伦次，将死言 善，痛哉，痛哉！
课文讲解
课文结构
第一自然段，点出自己即将赴义，以身殉父而不得报母。 第二、三自然段，回顾起兵以来的坎坷经历，叙述国与家的种种 不幸，抒发大仇未报，大恩未酬的满腔遗恨。 第四至最后自然段，交代后事，再次抒发对母亲的深情，并表达 自己以国为先、以气节为重的志向。
课文讲解
不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！ 痛自严君见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇， 恤死荣 生，告成黄土；奈天不佑我， 钟虐先朝，一旅才兴，便成 齑粉。去年之举，淳已自 分必死， 谁知不死，死于今日也。 斤斤延此二年之命， 菽水之养无一日焉。致慈君托迹于空门，生 母寄生于别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问；淳今日又 溘然先从九京：不孝之罪， 上通于天！
背景介绍
夏完淳是明末著名的少年爱国英雄，其父夏允彝和老师陈子龙也都是当时有名的学者 和爱国志士。在家庭环境的熏陶下，他十四岁就跟随父亲起兵太湖，参加抗清活动。父亲 牺牲后又随老师继续与清兵作战，在1647年7月兵败被俘，不屈而死，年仅十六岁。在狱 中他写了三篇遗书：《狱中上母书》、《遗夫人书》和《土室余论》，以此来表达壮志未 酬，英雄遗恨的爱国情感。此文是临刑前写给生母和嫡母的信。信中回顾了两年来起兵抗 清的坎坷经历，抒发了国难家仇集于一身、死不瞑目的英雄遗恨，表现了坚贞不屈的民族 气节和视死如归的大无畏精神。文章吞声泣血、悲壮淋漓，这就义前的慷慨悲歌是一有妹女，门祚衰薄，终 鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？ 虽然，已矣！淳之身，父之所遗；淳之身，君之 所用。为父为君，死亦何负于双慈！但慈君推干
就湿，教礼习诗，十五年如一日。嫡母慈惠，千
古所难，大恩未酬，令人痛绝。——慈君托之义 融女兄，生母托之昭南女弟。
课文讲解 淳死之后，新妇遗腹得雄，便以为家门之 幸。如其不然，万勿置后！会稽大望，至今而 零极矣！节义文章，如我父子者几人哉？立一