2019年中学教师资格证考试《综合素质》综合练习试题 含答案

2019年中学教师资格证考试《综合素质》综合练习试题含答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______
考号：_______
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括（）。

A.预防未成年人沉迷网络
B.禁止拐卖、虐待未成年人
C.履行监护职责.抚养未成年人
D.任何人不得在中小教室吸烟
2、下面这首诗，所写的节日是（），中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A．中秋
B．重阳
C．端午
D．除夕
3、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。

A．爱人
B．人心
C．诚信
D．谦让
4、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。

A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童基本权利原则
C.尊重儿童观点与意见原则
D.无歧视原则
5、刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。

该做法体现了宋老师（）。

A.不能平等待生
B.不能调适自我
C.不能严慈相济
D.不能有教无类
6、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话身份证号等信息予以公布。

该校的做法（）。

A．符合校务公开的办事原则
B．体现了学校自主管理权力
C．侵犯了学生的个人隐私
D．违背了公平待生的教育理念
7、莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是（）。

A.《麦克白》
B.《奥赛罗》
C.《威尼斯商人》
D.《李尔王》
8、发挥人的创造性离不开求异思维。

所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，
揭示现象与本质间的差别。

它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。

正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。

根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是（）。

A．是对已知的矛盾进行揭示
B．是富有怀疑和批评态度的思维模式
C．是李四光所用过的思维方式
D．是一种传统的习惯思维方式
9、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。

依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。

A.情感枯掲
B.却个性化
C.成就感低
D.知识枯掲
10、下列对搜索引擎的描述错误的是（）。

A．搜索英文资料，Google较为合适
B．搜索中文资料时，百度的资源更丰富
C．网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色
D．搜索时，输入的关键词越多越好
11、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该( )。

A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展
B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由
C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班
D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班
12、晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。

高老师走上前去对他们说：“你们在干嘛？是不是递情书啊？现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。

”高老师的声音不大但同学们都听见了，这两位同学顿时羞红了脸。

关于高老师的做法，下列说法
中正确的是（）。

A．明察秋亳，及时引导学生
B．有亲和力，巧妙杜绝早恋
C．方法粗暴，侵犯学生隐私
D．工作武断，伤害学生自尊
13、1987 版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等，风格各异而又主题鲜明。

这些作品的曲作者是（）。

A.谭盾
B.王立平
C.徐沛东
D.苏聪
14、下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解不正确的是（）。

A.若能内正其心外修其行，则必能表里如一
B.不能内正其心外修其行，则不能表里如一
C.若能表里如一，则必能内正其心外修其行
D.若想表里如一，就必须内正其心外修其行
15、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

A．教育职员
B．教育职员聘任
C．专业技术职务聘任
D．教师聘任
16、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（）。

A．劳其筋骨，饿其体肤
B．且庸人尚羞之
C．广故数言欲亡，忿恚尉
D．晋侯饮赵盾酒
17、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是（）。

A．王勃
B．范仲淹
C．苏轼
D．陶渊明
18、明初废行省，设三司，其直接影响是（）。

A．地方割据势力有发展的趋势
B．封建制度衰落
C．封建专制制度空前强化
D．中央集权得到加强
19、现代学生观坚持（）。

A．以人为本
B．以教材为本
C．以课堂教学为本
D．以教师为本
20、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。

A．研究
B．实践
C．理论
D．制度创新
21、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是（）。

A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
22、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“ 马铃薯”一致的是（）。

A.坦克一一战车
B.录音机一一录音笔
C.萝卜一一青萝卜
D.番茄一一西红柿
23、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。

假使这种说法不随意扩大，我也认同。

但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。

对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。

这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。

这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。

A.道德水准
B.兴趣爱好
C.价值取向
D.研究态度
24、下列哪句说法是错误的?（）
A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B．以全面传授更有价值的知识为基础
C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D．以提高学生综合素质为目的
25、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（）。

A.《本命年》
B.《一个都不能少》
C.《霸王别姬》
D.《红高粱》
26、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法（）。

A.合法，学校可以取消江某学籍
B.合法，学校有处罚学生的权利
C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍
D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍
27、某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法（）。

A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障
B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障
C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利
D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则
28、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
29、《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当（）财政经常性收入的增长。

A.不低于
B.高于
C.不低于或高于
D.等于
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、2010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。

由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。

时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。

请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。

2、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。

这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。

通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。

要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。

不少于1000字。

参考答案
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、D
2、A
3、A
4、B
5、B
6、C
7、C
8、B
9、A
10、D
11、B
12、D
13、B
14、A
15、C
16、B
17、A
18、D
19、A
20、B
21、B
22、D
23、C
24、A
25、D
26、D
27、A
28、B
29、B
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、(1)教师职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和丛备的品德的总和。

它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。

(2)《中小学教师职业道德规范》中规定，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。

《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

”该材料中教师当着全班同学的面用铁棍抽打学生的屁股，既违背了教师职业道德规范，也违反了国家法律。

(3)教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年能否健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

因此，必须加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，使教师树立崇高的职业理想，自觉规范自身思想行为和职业行为，做一名让人民满意放心的教师。

2、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。

因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。

但和谐发展与全面发展又有所区别。

和谐发展是学生对全面发展的具体选择。

作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、略
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