徐艳：庐山的云雾导学单
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二、学习任务
通过观看图片，朗读理解课文课文，完成练习完成下列学习任务：
1、找出第二自然段的中心句。
2、知道本段描写庐山各个不同方位云雾的顺序：
三、自主检测
1、画出中心句
2、云雾笼罩山头，它像___________;
云雾缠绕半山，它像___________;
云雾弥漫山谷，它像___学习导学单
光荣巷小学徐艳
一、学习指南
1.课题名称：
苏教版三年级下册语文：庐山的云雾
2.达成目标：
1．理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3．初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。
3.学习方法建议：
阅读、讲授、练习
四、自主检测答案
1、庐山的云雾千姿百态。
2、白色的绒毛、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕
通过观看图片，朗读理解课文课文，完成练习完成下列学习任务：
1、找出第二自然段的中心句。
2、知道本段描写庐山各个不同方位云雾的顺序：
三、自主检测
1、画出中心句
2、云雾笼罩山头，它像___________;
云雾缠绕半山，它像___________;
云雾弥漫山谷，它像___学习导学单
光荣巷小学徐艳
一、学习指南
1.课题名称：
苏教版三年级下册语文：庐山的云雾
2.达成目标：
1．理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3．初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。
3.学习方法建议：
阅读、讲授、练习
四、自主检测答案
1、庐山的云雾千姿百态。
2、白色的绒毛、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕