小班社会教案及教学反思《我来告诉你》

小班社会教案及教学反思《我来告诉你》
教学目标：
1. 培养学生关注社会中的公共事务，并了解一些社会组织的工作。

2. 培养学生的团队合作能力，学会与他人合作、共同解决问题。

3. 培养学生良好的道德品格，理解公正、友善等价值观。

教学准备：
《我来告诉你》教材、幻灯片、讲义、小组活动纸团、奖品（如小红花、鼓励奖状等）
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：请学生讲述他们最近参加过的社会活动或者见到的社会组织工作，并简
要介绍一下。

2. 引导学生思考：社会组织的工作对我们社会的发展和进步有什么影响？
二、展示与讲解（15分钟）
1. 分享故事：通过幻灯片或教材，向学生展示《我来告诉你》这个故事，并对故事进
行简单讲解。

2. 讲解社会组织：讲解故事中的“我来告诉你”社会组织的工作内容和目标，并帮助
学生理解社会组织对社会的重要性。

三、小组活动（25分钟）
1. 组织活动：将学生分成小组，每个小组从教师提前准备好的小组活动纸团中抽取一
个“活动任务”，任务内容包括“策划一次公益活动”、“写一份观察报告”等。

2. 小组合作：要求学生在小组内讨论、合作，并完成自己的任务，鼓励学生提出创意
和建议，并明确每个小组成员的分工。

3. 展示成果：每个小组将自己完成的活动任务进行展示，其他小组可以提出建议和意见。

四、总结与反思（5分钟）
1. 思考问题：请学生回顾整个活动过程，思考自己的收获和不足之处。

2. 教师点评：教师可以对每个小组的展示进行点评，并对他们的团队合作能力和创意
表达给予肯定和鼓励。

3. 反思问题：教师提出一些反思问题，让学生思考社会组织的工作如何影响他们个人
的成长和发展，以及他们觉得自己能为社会做出哪些贡献。

教学反思：
1. 教师在导入环节引入了学生的个人经历和见闻，使学生更容易与教学内容产生联系。

2. 运用小组合作的方式，能够培养学生的团队合作能力和思考问题的能力。

3. 小组活动的设计要具有一定的难度和挑战性，鼓励学生提出创意和发表自己的观点。

4. 教师应及时给予学生积极的肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，也
应对学生的不足给予适当的指导和帮助。