(听赏)有一个美丽的地方-湘文艺版六年级音乐上册教案

听赏：有一个美丽的地方-湘文艺版六年级音乐上册教
案
教学目标
1.学会用歌曲描述湖南湘西的美景；
2.了解湘西民歌与中华民族的生态文化，进一步激发学生对于中华文化的兴趣；
3.培养学生欣赏音乐的能力，提升音乐素养。

教学重点与难点
1.教学重点：掌握歌曲的唱法，理解歌曲意境；
2.教学难点：帮助学生理解湖南湘西的生态与人文环境。

教学过程
情境创设
老师出示一张湖南湘西的图片，让学生自由表达对湘西的印象，并谈谈自己对美好的地方的理解。

歌曲欣赏
老师向学生介绍本次教学要学习的歌曲《有一个美丽的地方》，然后放歌曲，让学生仔细听歌，记录自己对这首歌曲的感受与想法。

歌曲学唱
1.引导学生先读歌词，再咿呀模仿；
2.教师逐字解释歌词，使学生掌握字词含义；
3.老师带领全班集体演唱，并边唱边指导学生正确唱法。

结合课文
老师引导学生认真阅读课文，让学生更好的理解湖南湘西的风土人情、地理景观等相关内容，并结合歌曲欣赏情境，发表自己的看法或情感表达。

互动讨论
老师与学生一起讨论湖南湘西的民俗习惯、传统文化以及当地人民的生活和思维等方面的问题，以增加学生的思辨和探究能力。

课堂延伸
老师可组织学生进行创作，要求学生以湘西为主题，编写出一首属于自己的歌曲，然后导师指导学生音乐创作技巧，提升学生的音乐素养。

课后作业
1.练习歌曲唱法，强化记忆；
2.完成自己的湘西音乐创作作品，表演给家长与同学听评。

总结
通过本节课的学习，学生们不仅了解了湘西风土人情，并且锻炼了自己的语言表达和音乐素养。

通过课后作业的完成，能够进一步强化掌握知识技能，加深对湘西民歌的理解，同时能够让学生们发现音乐的美好，并愉悦地感受到音乐带来的欢乐和幸福。