专题01 无脊椎动物-(人教版)(解析版)

八年级上册期末易错必杀题
专题 01 无脊椎动物
【易错知识点汇总】
1.按动物体内有无脊椎骨组成的脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物；注意是按是否有脊柱，而不是脊椎。

2.腔肠动物门：身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称，共同点都是有口无肛门。

3.线形动物显著特点是有角质层，环节动物有许多彼此相似的体节，区别于腔肠动物和扁形动物的特点是有口有肛门。

蚯蚓用湿润的体壁呼吸。

3.节肢动物门：体表有坚韧的外骨骼（支持保护，防止水分蒸发）；足和触角分节（身体由体节构成）。

蝗虫（用气管呼吸，气体进出的门户是气门）.
4.软体动物显著特点柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，（用鳃呼吸）。

章鱼、乌贼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物。

【易错过关】
1.身体呈辐射对称，体表有刺细胞的生物是（）
A．海月水母B．涡虫C．华枝睾吸虫D．沙蚕
【答案】A
【详解】
腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

A．海月水母属于腔肠动物，因此海月水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A符合题意。

BCD．涡虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，BCD不合题意。

故选A。

2.水螅攻击和防御的利器是（）
A．触手B．刺细胞C．芽体D．口
【答案】B
【详解】
A．触手主要是用来捕食的，故A错误。

B．刺细胞是攻击和防御的利器，遇到敌害或食物，能弹出刺死，释放毒液，麻痹或毒死敌害，故B
正确。

C．水螅通过芽体来繁殖后代，故C错误。

D．口是食物进入体内的通道，故D错误。

故选B。

3.水螅属于腔肠动物，如图为水螅结构示意图，下列说法正确的是
A．水螅的体壁有三层细胞B．①上有丰富的刺细胞
C．水螅身体呈两侧对称D．③和④能分泌消化液
【答案】B
【详解】
A．水螅的体壁只有内外两层细胞构成，中胚层无细胞结构，A错误。

B．图中①是触手，有丰富的刺细胞，捕捉食物，B正确。

C．水螅的身体呈圆筒形，水螅的身体已有固定的形状，且辐射对称，C错误。

D．③消化腔能分泌消化液，身体由内外两胚层构成，D错误。

故选B。

4.与水螅属于同一类动物的一组是
A．水母、海马B．海葵、绦虫C．珊瑚虫、海蜇D．珊瑚虫、涡虫【答案】C
【详解】
A．水母属于腔肠动物，而海马属于鱼类，A错误。

B．海葵属于腔肠动物，而绦虫属于扁形动物，B错误。

C．由分析可知：珊瑚虫、海蜇和水螅都属于腔肠动物，C正确。

D．珊瑚虫属于腔肠动物，而涡虫属于扁形动物，D错误。

故选C。

5.蛔虫是常见的肠道寄生虫，下列哪项特征与它的寄生生活无关（）
A．体表有角质层B．身体呈圆柱形C．消化管结构简单D．生殖器官发达
【答案】B
【详解】
A．蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A不符合题意。

B．蛔虫的身体呈圆柱形与寄生生活无关，B符合题意。

C．蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，C不符合题意。

D．蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，D不符合题意。

故选B。

6.下雨天，蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了（）
A．寻找食物B．获得氧气C．繁殖后代D．排出废物
【答案】B
【详解】
蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。

体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

下雨天，因大量雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中缺氧，使蚯蚓无法正常呼吸。

因此蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了获得氧气进行呼吸。

故选B。

7.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（）
A．营寄生生活B．左右对称C．有疣足辅助运动D．有口无肛门
【答案】D
【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。

腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。

故选D．
8.猪肉条虫特别发达的器官是
A．生殖器官B．消化器官C．运动器官 D．感觉器官
【答案】A
【解析】绦虫（tapeworm）属于扁形动物，它的消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵。

点睛：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。

9.大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓
A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸
C．为了便于取食 D．喜欢生活在潮湿地面
【答案】B
【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。

大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为此呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

10.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）
①水螅﹣﹣身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫﹣﹣辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫﹣﹣寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓﹣﹣属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌﹣﹣有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫﹣﹣有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门
A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④
【答案】A
【解析】
①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，有刺细胞，正确；②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），错误；③蛔虫属于线形动物，寄生、体表有角质层、无专门的运动器官，正确；④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分头尾，错误；
⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，正确；⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫，有外骨骼、靠气门呼吸。

11.节肢动物适应陆地生活的重要原因是（）
A．身体分部B．足和触角分节C．具有外骨骼D．具有足和翅
【答案】C
【解析】节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，是其适应陆生生活的最重要原因。

12.环节动物和节肢动物的共同特征是（）
A．足分节B．身体分节C．具有外骨骼D．具有贝壳
【答案】B
【详解】
A．节肢动物的足分节，环节动物没有足，辅助运动的是刚毛或疣足，故A错误。

B．节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，故B正确。

C．节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故C错误。

D．节肢动物和环节动物都没有贝壳，故D错误。

13.河蚌的贝壳是由何种结构分泌的物质形成的（）
A．河蚌的外套膜B．河蚌的足C．河蚌的内脏D．河蚌的出水管
【答案】A
【详解】
河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。

当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。

蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。

这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。

珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。

从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。

故选A。

14.种类和数量最大的动物类群是（）
A．腔肠动物B．环节动物C．节肢动物D．软体动物
【答案】C
【详解】
全世界已知动物已超过150万种，节肢动物是动物界中的第一大类群。

节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等，其中昆虫就有100万种以上，昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲。

故选C。

15.下列属于节肢动物特征的是（）
A．身体被毛，用肺呼吸B．身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节
C．体表具有鳞片，用肺呼吸D．体表光滑，用皮肤辅助呼吸
【答案】B
【详解】
A．身体被毛，用肺呼吸，这是哺乳动物的特征，A不符合题意。

B．节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，只有昆虫能够飞行，B符合题意。

C．体表具有鳞片，用肺呼吸，这是爬行动物具有的特征，C不符合题意。

D．体表光滑，用皮肤辅助呼吸，这是两栖动物具有的特征，D不符合题意。

故选B。

16.环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是（）
A．使运动更加灵活B．使消化能力增强C．使反应变得灵敏D．使生殖能力增强
【答案】A
【详解】
环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，使其躯体运动更加灵活。

节肢动物的身体和附肢分节(身体分部，足和触角均分节)，使得运动更加的灵活。

所以环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是使运动更加灵活。

故选A。

17.蝴蝶是我们所熟悉的动物，它的体表有外骨骼。

下列不属于其外骨骼的作用的是（）
A．保温B．保护内部器官
C．支持蝴蝶的身体D．防止体内水分过度蒸发
【答案】A
【详解】
昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是支撑身体、保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。

这是适应陆地生活的特点之一。

外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，A符合题意。

故选A。

18.蝗虫用于气体交换的器官是（）
A．气管B．气囊C．气门D．肺
【答案】A
【详解】
蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，A正确。

故选A。

19.对下列动物进行分类，其所属动物类群不正确的是
A．水螅—腔肠动物B．涡虫—扁形动物
C．蚯蚓—环节动物D．章鱼—鱼类
【答案】D
【详解】
A．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A正确。

B．扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，B正确。

C．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C正确。

D．软体动物的柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝等，故章鱼不是鱼类，D错误。

故选D。

20关于动物的结构，下列说法错误的是（）
A．线形动物和环节动物都有肛门
B．水螅的外胚层有刺细胞
C．节肢动物体表有外骨骼
D．昆虫都有一对触角、两对翅、三对足
【答案】D
【详解】
A．线形动物和环节动物都有口有肛门，A正确。

B．水螅的外胚层有刺细胞，用以捕食和防御，B正确。

C．节肢动物的体表都有外骨骼，具有保护作用和防止体内水分散失，C正确。

D．昆虫都有一对触角、三对足，有的有两对翅，有的无翅，D错误。

故选D。

21.请据图回答下列问题。

（1）蝗虫属于昆虫，它是身体分为________、胸、腹三部分，胸部生有________对足和________对翅。

（2）蝗虫体表具有________，能保护和支持内部柔软的器官，并防止体内的水分蒸发，以适应陆地生活。

（3）某生物兴趣小组的同学们在学习了蝗虫的形态结构和生理特点之后，设计了图乙所示的实验:取两只大小、活动能力等均相近的蝗虫，分别放进两个盛满水的试管(已分别标注为A、B)里，其中一只把头浸没在水中。

另一只把胸腹部完全浸没在水中，露出头部。

请推测，先死亡的是________试管中的蝗虫。

【答案】
（1）头三两
（2）外骨骼
（3）B
【详解】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物。

（1）蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个，是感觉和取食的中心。

蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。

（2）蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。

（3）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的气门，是气体进入蝗虫体内的门户，用于呼吸。

气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。

故把一只蝗虫的头浸没在水中，另一只把胸腹部完
全浸没在水中，只露出头部，则先死亡的是把胸腹部完全浸没在水中的蝗虫，即B试管中的先死。

22.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：
背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。

它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。

蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全：
（1）提出的问题：__________？
（2）作出的假设：_________________。

（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。

实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离。

实验B：让蚯蚓在___________上爬3分钟，记录下爬行距离。

实验数据：
（4）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在_______的物体表面上爬得快。

（5）这是一组_______实验，变量为物体表面的粗糙程度。

【答案】
（1）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
（2）蚯蚓在粗糙（或光滑）的物体表面爬得快
（3）薄木板
（4）粗糙
（5）对照
【详解】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

（1）根据小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，可知探究的问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？
（2）假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，此实验作出的假设是：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面爬得快。

（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。

实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离。

实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。

（4）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在薄木板（粗糙的物体表面）上爬得快。

（5）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。

因此，这是一组对照实验，变量为物体表面的粗糙程度。