【川教版】九年级上册：第20课《俄国农奴制的废除》课时训练(含答案)

俄国农奴制的废除
一、选择题
1.俄国废除农奴制的根本原因是（）
A．农奴制限制了农民的人生自由 B．农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 C．农奴制引发了激烈的社会矛盾 D．农奴制使俄国对外战争失败
2.19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。

其主要措施是( )
A．提倡“文明开化” B．废除黑人奴隶制 C．“废藩置县” D．废除农奴制
3.(2013·广东珠海)革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。

在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。

他是
A．伊凡四世 B．彼得一世 C．尼古拉二世 D．亚历山大二世
4.俄国农奴制改革文件规定：“在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。

”该规定反映了这次改革（）
A．结束了沙皇统治B．保留了封建残余
C．缓和了地主与农民的矛盾D．保证了农民的民主权利
5.（2014·山东泰安）下面是l9世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国( )
A．实现了国家独立B．制定了“一五计划”
C．废除了农奴制D．建立了社会主义制度
6.（2014·黑龙江大庆）俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。

”这反映了1861年俄国改革的根本目的是（）
A．缓和阶级矛盾，巩固统治 B．解放农民，帮助其致富
C．改变俄国的专制制度 D．迅速实现近代化
7.1861年俄国农奴制改革的主要内容有（）
①俄国农奴获得人身自由
②能以赎买的方式分到一块耕地
③农民对所获得的耕地在法律上只有使用权
④获得解放后的农民可以自由选择所居住的“村社”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同？（）
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
9.资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金，下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金的是（）
A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《1787年美国宪法》
C．《废除农奴制法令》 D．《人权宣言》
10.俄国1861年改革时，有些地主主张农奴与土地一起解放，不过要一笔高额的赎款。

沙皇亚历山大二
世采纳了这一主张。

对以上说法理解正确的是①改革是对农奴的一场掠夺②农奴制改革有大量封建残余③改革阻碍了俄国资本主义的发展④沙皇赞同废除农奴制。

( )
A.①③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
二、非选择题
11.阅读材料，回答下列问题。

材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。

解放宣言！我在中午前后拿到了一份。

阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。

在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。

我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。

我无法呆在家里，我要到街上走走。

人们在这里或那里大声读着声明。

我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

——摘编自《全球视野下的西方文明史》材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份棉花加工（吨）冶铁（吨）
1861年30951 327610
1891年171994 992210
(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么？“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？
(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系？
(3)1861年改革有何局限性？
12.（2014·山东聊城）阅读下列材料：
很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。

……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。

……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》请回答：
（1）材料中“成为经济发展和国家生存障碍”的制度是什么？
（2）主持改革的沙皇是谁？改革的主要内容有哪些？
（3）俄国“19世纪最后十年的转型”表现在哪里？
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.C
6.A
7.A
8.D
9.C 10.B
11.答案：(1)农奴获得自由；喜悦
(2) 1861年改革促进俄国经济发展
（3）改革不彻底，保留了大量封建残余。

12.答案：（1）制度：农奴制度。

（2）沙皇：亚历山大二世。

内容：废除农奴制度；农奴在法律上成为自由人；农民拥有财产；白由择业；赎买土地；受村社管理。

（答出其中两点即可。

）
（3）表现：走上资本主义发展道路；机器生产取代手工业；实现工业化等。