1二年级一班评价细则

二年级一班评价细则
一、根据班内成绩分小组，每组设定组长、纪律组长、记分员、学科长。

二、职责：
小组长
1.榜样示范，小组学习带头人
2.及时与老师进行沟通，反馈组内情况；
3.各组组长间密切联系，相互学习；
4.每周写总结。

（根据组内成员的进步、不足情况）
学科长
1.收发作业
2.督促组内成员及课堂学习状态
3.帮助学习有困难的学生
4.检查上课前的准备
5.组织成员集中讨论、交流
6.督促作业，不得有抄袭现象。

纪律组长
负责组内纪律，包括课前、课上及上操、放学。

记分员
根据评价体系对组内成员打分，每天汇总，可随时接受查看。

（记分员进行推磨式计分）
三、评价
1.课堂
A、组内成员分为A、
B、
C、D层，A答对得1分，B答对得2分，C答对得3分，D答对得4分（依次类推），回答错误组内可纠正。

回答完其他同学可给予质疑、补充，按正确答题成员得分。

B、上课专心听讲，遵守课堂纪律每小组加2分。

2.作业
按时完成作业加1分，组内成员全部完成加1分，个人全部正确加1分，有未完成作业或抄袭现象每人扣2分。

3.检测
根据组内平均分，前三名分别加3分、2分、1分。

后三名分别扣除1分、2分、3分。

4.纪律
A、课堂讨论不积极，扰乱课堂纪律、打闹扣1分。

B、上课迟到每人扣1分。

C、放学期间扰乱纪律、打闹每人扣1分。

5.根据学生所做事情情况给每人次相应的3分、2分、1分。

四、总评
1、每10分换1个小红花，每10个红花换1颗星，每十颗星换一个小红旗。

（以组内得分总和兑换）最先得到小红旗的组，组内每位学生可获得勋章一枚。

2、每周选最佳学习小组2个；每月最佳学习个人5个，最佳学习组长3名（以组内得分为依据对组长进行评比）。

3、得分最少的小组作业加量，时间为一周。

个人得分后三名，作业加量，时间为一周。