2024年幼儿园大班美术《美丽的相框》教案

2024年幼儿园大班美术《美丽的相框》教案
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《美化我们的生活》，详细内容为第一课《美丽的相框》。

通过本课学习，幼儿将掌握相框设计的基本方法，运用不同的材料与色彩，创作出富有创意的相框。

二、教学目标
1. 让幼儿了解相框的基本结构，学习相框设计的方法。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养幼儿动手操作能力，学会与他人合作完成作品。

三、教学难点与重点
教学难点：相框设计的创意与制作。

教学重点：相框基本结构的认识，色彩搭配与材料选择。

四、教具与学具准备
教具：PPT、相框样品、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

学具：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示各种漂亮的相框，引导幼儿观察相框的特点，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解相框的基本结构（5分钟）
通过展示相框样品，让幼儿了解相框的组成部分，如内框、外框、图案等。

3. 教学相框设计方法（5分钟）
以一个简单的相框为例，示范设计过程，讲解色彩搭配、材料选择等。

4. 例题讲解（10分钟）
出示一个相框设计题目，引导幼儿思考并讲解解题思路。

5. 随堂练习（10分钟）
幼儿根据所学知识，独立设计一个相框，教师巡回指导。

6. 小组合作完成作品（10分钟）
幼儿分组，共同设计并制作一个创意相框。

7. 展示与评价（5分钟）
每组展示作品，大家共同评价，教师给予肯定和鼓励。

六、板书设计
1. 板书《美丽的相框》
2. 内容：
（1）相框的基本结构
（2）相框设计方法
（3）色彩搭配与材料选择
七、作业设计
1. 作业题目：设计一个富有创意的相框。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现美的元素，尝试用所学知识进行创作，提高审美能力。

重点和难点解析
1. 教学难点：相框设计的创意与制作。

2. 教学重点：相框基本结构的认识，色彩搭配与材料选择。

3. 实践情景引入。

4. 例题讲解。

5. 小组合作完成作品。

6. 作业设计。

一、相框设计的创意与制作
相框设计的创意与制作是本节课的教学难点。

在讲解过程中，教
师应着重引导幼儿发挥想象力，从生活中寻找灵感，如动物、植物、
卡通人物等。

同时，教师还需教授幼儿制作技巧，如如何剪裁彩纸、
如何调配颜料等。

1. 创意引导：教师可以提出一些创意主题，如“我的梦想”、
“我最喜欢的动物”等，激发幼儿的想象力。

2. 制作技巧：教师应详细讲解彩纸剪裁、颜料调配等技巧，并通
过示范让幼儿更直观地学习。

二、相框基本结构的认识，色彩搭配与材料选择
相框基本结构的认识，色彩搭配与材料选择是教学重点。

教师需
要让幼儿了解相框的组成，并学会如何选择合适的色彩和材料。

1. 相框结构：教师通过实物展示，让幼儿认识相框的内框、外框、图案等组成部分。

2. 色彩搭配：教师应教授基本的色彩搭配原则，如冷暖色搭配、
对比色搭配等，并引导幼儿在实际操作中运用。

3. 材料选择：教师可提供多种材料，如彩纸、颜料、画笔、贴纸等，让幼儿根据设计主题和喜好选择合适的材料。

三、实践情景引入
实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的重要环节。

教师应充分利用多媒体手段，展示丰富的相框图片，让幼儿在观察中产生学习欲望。

1. 图片展示：教师可收集各种风格的相框图片，制作成PPT，展示给幼儿观看。

2. 观察引导：教师引导幼儿观察相框的特点，如形状、颜色、图案等，并鼓励他们表达自己的看法。

四、例题讲解
例题讲解有助于幼儿更好地理解和掌握相框设计方法。

教师应选择具有代表性的例题，并详细讲解解题思路。

1. 选择例题：教师挑选一个简单且具有创意的相框设计题目，让幼儿更容易理解和模仿。

2. 讲解思路：教师分步骤讲解解题思路，如先确定相框形状，再选择颜色和材料等。

五、小组合作完成作品
小组合作有助于培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

在合作过程中，教师应关注每组幼儿的进展，并及时给予指导。

1. 分组合作：教师根据幼儿的能力和特点进行分组，确保每组实力均衡。

2. 过程指导：教师巡回指导，关注每组幼儿的设计思路和制作过程，及时解答疑问。

六、作业设计
作业设计应具有针对性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识。

1. 作业题目：教师设计富有创意的作业题目，引导幼儿运用所学知识进行设计。

2. 答案提示：教师提供答案提示，帮助幼儿更好地完成作业。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要清晰、简练，语速适中，确保幼儿能听懂。

2. 在关键环节，可适当提高语调，以吸引幼儿的注意力。

3. 表情丰富，运用肢体语言，使讲解更生动有趣。

二、时间分配
1. 确保每个环节的时间分配合理，避免过于紧凑或拖延。

2. 实践环节和小组合作环节给予充足的时间，让幼儿充分操作和交流。

3. 控制好课堂节奏，保证教学活动有序进行。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和探索。

2. 鼓励幼儿大胆表达自己的观点，培养他们的自信心。

3. 对幼儿的回答给予积极评价，提高他们的参与积极性。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的图片、故事等，吸引幼儿的注意力，激发学习兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，创设贴近实际的教学情境，提高幼儿的参与度。

3. 适时引导幼儿观察、思考，培养他们的观察能力和思维能力。

教案反思
一、教学内容
本节课在教学内容方面，涵盖了相框的基本结构、设计方法、色彩搭配等，但需注意在教学过程中，是否能够深入浅出地讲解，让幼儿易于理解和掌握。

二、教学方式
在实践环节，小组合作完成作品的方式能够锻炼幼儿的团队协作能力，但需关注个体差异，确保每个幼儿都能参与其中，得到锻炼。

三、课堂氛围
本节课的课堂氛围是否活跃，幼儿的参与度是否高，需在课后进行反思，以便调整教学策略，提高教学质量。

四、教学效果
观察幼儿在课后作业的完成情况，了解他们对课堂所学知识的掌握程度，针对存在的问题，进行有针对性的教学调整。

五、拓展延伸
在课后反思中，考虑是否需要对教学内容进行拓展延伸，以丰富幼儿的知识体系，提高他们的审美能力和创造力。