3.10秦末农民大起义课件+2024-2025学年统编版七年级历史上册

6.公元前207年,他破釜沉舟,率军在巨鹿之战中以少胜多,消灭了秦军主力,一举
扭转了战局。“他”是 ( D )
Aபைடு நூலகம்吴广
B.刘邦
C.陈胜
D.项羽
7.秦朝由横空出世到二世而亡,让人无限感叹的同时也留下了无尽的思考。最后
灭亡秦朝的是 ( C )
A.项羽
B.吴广
C.刘邦
D.陈胜
【B 思维进阶】
8.(2023秋·无锡期中)秦末有一位老农这样讲述他家的生活情况:“我有三儿子,全不
二、陈胜、吴广起义
史料实证
研读右栏史料,分析陈胜、吴广起义的原因 是什么?他们提出了什么口号?建立了什么 政权?起义的结果如何? 1.原因:根本原因:__秦__的_暴__政___。
(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏 治刻深,赏罚不当,赋敛无度……是 以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下 响应者,其民危也。
答:秦始皇的辩词:我统一了全国,建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家; 我统一了文字、货币、度量衡,促进了全国各地文化和经济的交流与发展。我是 千古一帝,功德无量。 秦朝人的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵,劳民伤财;你征收沉重的赋税,要 我们将收获的大部分交给你;你把严苛的法律强加在我们头上,让我们没有活路;你 焚书坑儒,禁锢了思想,摧残了文化。你是一个暴君。
学业 分层评价
【A 达标自测】 1.[史料实证]《汉书•食货志》记载,“至于始皇……男子力耕不足粮饷,女子纺绩 不足衣服”“贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食”。这说明当时秦朝 ( B ) A.刑罚残酷 B.赋税沉重 C.人民简朴 D.徭役繁重
2.史料能帮助我们很好的解读历史。史载“赭衣塞路,囹圄成市”(道路上都是 穿罪犯衣服的人,监狱里关满了囚犯,像市场一样拥挤)。该材料说明 ( C ) A.秦朝徭役繁重 B.秦朝赋税沉重 C.秦朝法律严苛 D.秦朝商业发达
材料二 起义军“伐无道,诛暴秦”,队伍迅速壮大,不久在陈县建立政权。第二年,农 民在秦将章邯指挥的军队的进攻下,遭到巨大挫折,起义首领先后被部下杀害。反 秦起义由项羽、刘邦领导继续进行。公元前207年,刘邦兵至咸阳,秦朝统治者投降, 秦朝灭亡。
——摘编自《中国古代史》 (2)结合所学知识,指出材料二所述起义军起义的具体时间与建立的政权名称,并分 析此次起义对秦朝的影响。(4分) 答:时间:公元前209年;政权:“张楚”政权。影响:此次起义动摇了秦王朝的统治,为后 来项羽、刘邦率军灭秦创造了有利条件。
并号令所属的人)曰:“公等遇雨,皆已失期,失期 大农民受到残酷的剥削和压迫,成千上万的农
当斩。藉弟令毋斩(即使能免于斩刑),而戍死 民被迫脱离农业生产……刑罚极其残酷,有各
者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳, 种残害肢体的肉刑。
王侯将相宁有种乎!” ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七
——《史记•陈涉世家》 年级上册
——贾谊《过秦论》
直接原因:遇雨误期,按照秦律,戍守误期要被处死。 历史解释
2.口号:“王侯将相宁有种乎!”。
3.政权:“__张__楚__”政权。
4.结果:由于起义军未经过严格的__军__事__训练,作战实力有限,内部也存在__矛__盾__,
缺乏后援,经过两个多月的艰苦战斗,最终__失__败__。
三、秦朝的灭亡 1.巨鹿之战:公元前207年,_项__羽___在巨鹿之战中以少胜多,歼灭秦军主力。 2.秦朝灭亡:公元前207年,_刘__邦___率军直抵秦都咸阳,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。 思维指引秦的暴政是秦末农民起义爆发和秦朝灭亡的根本原因,得民心者才能得 天下,人民群众是历史的创造者。
一、秦的暴政 观察图片,结合教材,列举秦始皇统治暴虐的具体表现。继位的秦二世统治又如何? 1.表现:(1)沉重的__赋__税__;(2)繁重的_徭__役___和兵役;(3)法律_严__苛___,刑罚残酷; (4)焚书坑儒。 2.秦二世:恣意挥霍,穷奢极欲,继续营建庞大的工程、征调民力屯卫__咸__阳__,还向 郡县加征粮饷,_赋__役___愈加沉重,民众陷入无法生活的境地。 史料实证
答:史实:秦朝统治残暴(秦王朝的暴政);陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。 关系:秦朝的残暴统治是陈胜、吴广起义爆发的根本原因;陈胜、吴广起义加速了 秦朝的灭亡。
【任务驱动 2】——因果探源 材料三 原来六国的贵族仍然忠于各国的王室,而精英知识分子也对禁锢诸子学 说的政策十分不满,平民百姓更是不堪忍受远征和大兴土木的沉重负担。奉行法 家思想的秦王朝倒是从反面证明孟子关于“民心”的说法是正确的,战无不胜的秦王 朝失去了民心,于是便分崩离析了。
在身边;老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;
饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”上述材料反映秦末 ( C )
①滥用民力,徭役沉重
②刑罚残酷
③长年征兵,兵役繁重
④沉重的赋税
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
9.[历史解释](2023秋·青岛期末)秦朝时期出现了很多亡国谶言(巫师或方士等制造 的隐语或预言),从“亡秦者胡也”“始皇帝死而地分”到“楚虽三户,亡秦必楚”“大楚兴, 陈胜王”,这些亡国谶言都通过多个群体广泛传播并贯穿于秦朝整个统治时期。这 些现象说明秦朝 ( B ) A.皇权走向衰落 B.社会矛盾尖锐 C.地方战争频发 D.边境形势严峻
5.[时空观念](2023秋·武汉期中)陈胜吴广领导的农民起义爆发之后,“诸郡县苦秦吏 者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉”。山东一带的儒生也持孔氏礼器,投奔陈胜,一时间 各地各阶层纷纷响应。出现这一现象的主要原因是 ( C ) A.张楚政权的建立 B.陈胜吴广的号召 C.秦朝残暴的统治 D.六国贵族的卷入
(3)综合上述材料和所学知识,指出秦朝共存在多少年,它的建立和灭亡对后世有何 启示?(4分) 答:时间:14年。启示:秦的统一符合社会发展的潮流和人民的意愿,是历史的进步; 但秦朝的暴政导致其快速灭亡,警示后世统治者要爱惜民力。(其他答案符合题意 也可)
本课结束
第10课 秦末农民大起义
【目标导学】 1.研读史料,掌握秦朝暴政的主要表现,分析秦末农民起义爆发的原因(史料实证、 历史解释) 2.了解两次农民起义和秦朝灭亡的历史事实,认识“得民心者得天下”的道理(家国 情怀、唯物史观) 【知识建构】
基础 自主落实 素养 探究实践 学业 分层评价
基础 自主落实
素养 探究实践
【情境创设】 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。
【任务驱动 1】——知识串联 (1)文献史料是提升阅读素养的基石。写出下列两则史料分别反映的史实,并简述这二者之间 的关系。 材料一 秦朝向农民征收沉重的赋税,又连年
材料二 陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属(召集 在全国大规模地征调民力服徭役和兵役。广
3.贾谊的《过秦论》是影响中国历史的十篇政治美文之一,贾谊认为:为政者,必须 施仁政,不能反人民,否则,人民必会“斩木为兵,揭竿为旗”。“斩木为兵,揭竿为旗” 最初是用来描述 ( B ) A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义 C.项羽起义 D.刘邦起义
4.(2023秋·长沙期末)《陈涉世家》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯 大泽乡。……会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”这反映了大泽乡起义的 直接原因是 ( D ) A.秦朝的暴政统治 B.秦朝赋税沉重,徭役兵役沉重 C.秦朝的法律严酷 D.前往渔阳戍边的农民因雨误期
——[美]费正清《中国:传统与变迁》 (2)根据材料三并结合所学,简要分析秦朝灭亡的原因。你从中可以得到哪些启示? 答:原因:实行暴政,丧失民心,六国贵族不忠于秦。 启示:得民心者得天下,失民心者失天下等。
【任务驱动 3】——人物评价
(3)秦始皇被秦朝人告上法庭。请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人写一 份诉状。
10.(2023秋·保定期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一 它结束了诸侯割据使中国长期分裂的历史,这对于以汉族为主的多民族 国家的经济、政治和文化的发展,无疑是有积极意义的……它也是中华民族多民 族国家发展的新阶段,其疆域、版图和各民族关系,为此后数千年的发展奠定了基 础。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》 (1)据材料一,指出这里的“它”指的是什么,并归纳其在中国历史上的地位。(2分) 答:“它”指的是秦朝。地位:我国历史上第一个统一多民族的封建国家。