2012高三物理《三维设计》一轮复习课件第1章实验一研究匀变速直线运动
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
方法
B:
g
=g1+g2+g3=x43-T2x1+x53-T2x2+x63-T2x3
3
3
=x4+x5+x69-T2x1+x2+x3
所以方法B中x1、x2、x3、x4、x5、x6均起作用,因此选择方 法B更合理,更易减小偶然误差. 本实验中误差来源较多,例如:阻力不恒定、交流电频率 不稳定,长度测量不准确、数据处理方法等.
一、实验目的 用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律. 二、实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点.
(3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运 动情况.
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 (1)沿直线运动的物体在连续相等时间间隔的不同时刻的速度
实验原理和实验误差的分析
[例2] 某同学用图实-1-8所示装置测量重力加速度g,所 用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然 后每隔两个计时点取一个计数点,所有测量数据及其标记符 号如图实-1-9所示.
该同学用两种方法处理数据(T 为相邻两计数点的时间间隔): 方法 A:由 g1=x2-T2x1,g2=x3-T2x2,……,g5=x6-T2x5,取平 均值 g =8.667 m/s2; 方法 B:由 g1=x43-T2x1,g2=x53-T2x2,g3=x63-T2x3,取平均值 g =8.673 m/s2.
测出在同一条竖直线上各相邻的两条画线之间的间隔 x1、x2、x3、…,利用逐差法Δx=aT2,根据电动机转动的 周期T,即可求出金属棒下落的加速度a.
实验数据的处理
[例1] (2010·广东高考)如图实-1-7是某同学在做匀变速直 线运动实验中获得的一条纸带.
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的 时间间隔为________. (2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点 没有画出,从图中读出A、B两点间距s=________;C点对应 的速度是________(计算结果保留三位有效数字).
[解析] 本题主要考查刻度尺的读数、利用打点计时器打下 的纸带计算瞬时速度、有效数字的要求等,意在考查考生使 用仪器、记录、处理实验数据的能力.毫米刻度尺的精确度 为 0.1 mm,故 AB 间的距离为 1.70 cm-1.00 cm=0.70 cm, vC=B2TD=2.020××01.10-2 m/s=0.100 m/s. [答案] (1)0.02 s (2)0.70 cm 0.100 m/s
7.要区别计时器打出的点与人为选取的计数点,一般在纸 带上每隔四个点取一个计数点,即时间间隔为T=0.02× 5 s=0.1 s.
8.要多测几组,尽量减小误差. 9.描点时最好用坐标纸,在纵、横轴上ห้องสมุดไป่ตู้取合适的单位,
用细铅笔认真描点.
七、误差分析 1.纸带运动时摩擦不均匀,打点不稳定引起测量误差. 2.纸带上计数点间距测量有偶然误差.
振针的高度和更换复写纸. 3.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器. 4.先接通电源,计时器工作后,再放开小车,当小车停止
运动时及时断开电源. 5.要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,在小车到达滑轮前
及时用手按住它.
6.牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带 上的点太少,或者加速度太小,而使各段位移无多大差 别,从而使误差增大,加速度的大小以能在50 cm长的纸 带上清楚地取得六、七个计数点为宜.
(3)“图象法”求加速度,即由“平均速度法”求出多个点 的速度,画出v-t图,直线的斜率即加速度.
三、实验器材 打点计时器、纸带、一端附有定滑轮的长木板、小车、 细绳、钩码、刻度尺、电源.
四、实验步骤 1.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,
把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好 电路. 2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的 钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车 的后面,调节滑轮的高度,使细绳与平板平行.实验装置 见图实-1-2,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速 滑行.
3.速度、加速度的求解方法 (1)“平均速度法”求速度,即 vn=xn+2Txn+1,如图图实-1-1 所示.
图实-1-1 (2)“逐差法”求加速度,即 a1=x43-T2x1,a2=x53-T2x2,a3=x63-T2x3,然
后取平均值,即 a =a1+a32+a3,这样使所给数据全部得到利用, 以提高准确度.
点击此图片进入专题针对训练
3.把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后放开小 车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下 一系列的点,换上新纸带,重复三次.
4.从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些 比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点, 以后依次每五个点取一个计数点,确定好计数始点,并 标明0、1、2、3、4…,测量各计数点到0点的距离x, 并记录填入表中.
分别为 v1、v2、v3、v4、…,若 v2-v1=v3-v2=v4-v3=…, 则说明物体在相等时间内速度的增量相等,由此说明物体 在做匀变速直线运动,即 a=ΔΔvt =ΔΔvt1=ΔΔvt2=…. (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为 x1,x2,
x3,x4…,若 Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…,则说明物 体在做匀变速直线运动,且 Δx=aT2.
[解析] 物体只在重力的作用下做匀加速直线运动,通过对
纸带数据的处理,可以求出当地的重力加速度数值.
方法
A:
g
=g1+g2+g3+g4+g5 5
=x2-T2 x1+x3-T2 x2+x4- T52 x3+x5-T2 x4+x6-T2 x5=x65-T2x1
所以方法 A 中只有 x1 和 x6 起作用.
连接的两个光电计时器没有画出,长木板顶端P点悬有一 铅锤,实验时,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门1、2 各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10-2 s和 4.0×10-3 s.用精度为0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽 度为d,其示数如图(c)所示.
(1)滑块的宽度d=________ cm. (2)滑块通过光电门1时的速度v1=________ m/s,滑块通过 光电门2时的速度v2=________ m/s.(结果保留两位有效数 字) (3)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值,它们实质 上是通过光电门1和2时的________,要使瞬时速度的测量 值更接近于真实值,可将________的宽度减小一些.
[答案] x1、x6 x1、x2、x3、x4、x5、x6 B 偶然 阻力 不恒定、交流电频率不稳定等
实验创新设计
[例3] 光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪 器,其结构如图实-1-10(a)所示,a、b分别是光电门的激 光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时 器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录 下来.现利用图(b)所示的装置测量滑块和长木板间的动摩 擦因数,图中MN是水平桌面,Q是长木板与桌面的接触点, 1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门,与之
[解析] (1)d=10 mm+0.05 mm×2=10.10 mm=1.010 cm. (2)v1=td1=1.10.100××1100--2 2 m/s=1.0 m/s
v2=td2=1.40.100××1100--3 2 m/s=2.5 m/s. (3)v1、v2 实质上是通过光电门 1 和 2 时的平均速度,要使 瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将滑块的宽度减小一 些. [答案] (1)1.010 (2)1.0 2.5 (3)平均速度 滑块
直角坐标系中仔细描点,如图实 -1-3所示,对于每次实验,描 出的几个点都大致落在一条直线上. (2)作一条直线,使同一次实验得到的各点尽量落到这条直线 上,落不到直线上的点,应均匀分布在直线的两侧,这条 直线就是本次实验的v-t图象,它是一条倾斜的直线.
2.由实验得出的v-t图象进一步得出小车运动的速度随时 间变化的规律. 有两条途径进行分析:
(1)小车运动的v-t图象是一条倾斜的直 线,如图实-1-4所示,当时间增加 相同的值Δt,速度也会增加相同的值Δv, 由此得出结论:小车的速度随时间均匀变化.
(2)既然小车的v-t图象是一条倾斜的直线,那么v随t变化 的函数关系式为v=kt+b,所以小车的速度随时间均匀 变化.
六、注意事项 1.交流电源的电压及频率要符合要求. 2.实验前要检查打点的稳定性和清晰程度,必要时要调节
从数据处理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,对实验结 果起作用的:方法A中有________;方法B中有________. 因此,选择方法________(A或B)更合理,这样可以减少实验 的____________(系统或偶然)误差.本实验误差的主要来源 有______________________.(试举出两条).
位置编号 时间t/s x/m
v/(m·s-1)
012345 0 0
5. 计算出相邻的计数点之间的距离Δx1、Δx2、Δx3… 6.利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬
时速度求得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度,填入 上面的表格中. 7.增减所挂钩码数,再做两次实验.
五、数据处理及实验结论 1.由实验数据得出v-t图象 (1)根据表格中的v、t数据,在平面
八、实验改进 物块带动小车做加速运动时,
因受轨道等各方面的影响,致使小 车加速度不恒定,即小车不真正做 匀加速直线运动,若采用如图实-1 -5所示装置则可避免.将包有白纸 的总质量为m的圆柱金属棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔
固定在马达上并随之匀速转动,使之替代打点计时器.当 烧断挂圆柱的线后,所示圆柱金属棒竖直自由落下,毛笔 就在圆柱金属棒面的纸上画出记号,得到对应的纸带,如 图实-1-6所示.