【超级精美!】二十一类作用题答题模板 新教材高考语文答题技巧

③现实原因、历史原因。
二十一、人物、事件意义分析题
①对本人的意义；
②对社会的意义；
③对现实生活的意义；
④对未来生活的意义。
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十六、导语的作用
①概述新闻的主要内容或事实，鲜明的揭示新闻的中心；
②概括新闻事实，引出下文事实的展开；
十七、新闻背景的作用
③社会、读者：突出新闻价值，吸引读者。
①解释说明新闻的主要内容或新闻发生的原因；
②唤起社会关注，体现新闻价值，强化主题；
③衬托主要内Biblioteka ，突出事物特点。十八、论据的作用
①真实反映了客观事物的发生、发展和变化；
三、文中段的作用 ①承上启下（过渡）作用； ②前后照应； ③总结上文，开启下文； ④为下文作辅垫； ⑤衬托作用，渲染，烘托气氛； ⑥推动情节的发展。
四、开头段的作用
①开篇点题，统领全文； ②引出下文，或为下文作铺垫； ③渲染气氛，奠定基调。
五、文末段的作用
①总结全文，归结主旨； ②呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体； ③卒章显志，点明题旨； ④深化主旨或升华情感； ⑤言有尽而意无穷，引发读者思考； ⑥委婉含蓄，意在言外，发人深思。
②证明观点的正确性；
③名言类论据，丰富文章的思想内涵。
十九、反复手法的作用
①对反复提及的某人物、事物、情感，起强化、强调作用；
②造成一种回环往复的音韵效果，富有节奏感、音乐美；
③强化作者对抒写对象的某种情感、认识等。
二十、事件原因分析题
①主观原因——认知原因、行为原因；
②客观原因——自然原因、社会原因；
二十一类作用题答题模板
结合高考答案，总结出相应的解题思路，强调：这 只是答题的思路，都要结合具体的文本来具体回答，不 能泛泛而谈。希望同学们结合实际，灵活运用。
一、词语的作用 ①解释词语意义，分析其表达思想情感的作用； ②指出其修辞手法，分析其修辞表达效果； ③指出其活用类别，分析其活用后的作用； ④结合描写对象，分析其在表现人物、环境、主题等方面的作用。 二、句子的作用 ①理解句子的意义，分析其表达思想情感的作用； ②指出句子的修辞手法，分析其修辞表达效果； ③指出句子的描写手法（如动静结合），分析其描写效果； ④结合描写对象，分析其在表现人物、环境、主题等方面的作用； ⑤根据句子的位置，分析其在结构方面的作用（总起，总结，过渡照应）。 ⑥指出其抒情手法，分析其抒情情感方面的作用。
十一、人物类标题的作用 ①表现人物性格、心态； ②构筑故事情节，推动故事情节发展； ③表现作品主题。 十二、环境类标题的作用 ①提供人物活动环境； ②提供构筑故事的场景； ③象征或暗示某种思想、情感。 十三、事件类标题的作用 ①事件表现人物性格、心理； ②事件表现主题思想； ③事件表达作者情感态度。
十四、环境描写的作用 ①交代人物活动的背景，写明事件发生的 时间和地点； ②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展 示世态风情； ③揭示人物心境，表现人物性格； ④渲染气氛，烘托人物的情感和思想； ⑤奠定情感基调，推动故事情节发展为刻 画人物作铺垫等。
十五、引用的作用 ①直接引用原始材料，可以增加作品真实性，更好地突出人 物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做 出客观公正的评价； ②引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传 记显现出一种古朴文雅的风格； ③引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性； ④引用书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可 以使传记具有更为真实感人的力量。
六、人称的作用 ①第一人称——叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想 感情，给读者以真实感。 ②第二人称——便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感， 同时使抒情更加强烈感人。 ③第三人称——能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活。不受 时空限制，具有全知全能的特点，反映现实较为灵活自如。
七、主要人物的作用 ①推动情节的发展变化，表现人物性格、心理； ②表现（揭示）小说的主题； ③反映社会生活，表现时代特征。
八、次要人物的作用 ①为主要人物服务，对主要人物起烘托作用；或与主 要人物形成对比，突出主要人物； ②中心情节的见证者、经历者，作为线索人物贯穿全 文，推动情节发展； ③揭示或凸显小说的主题，或丰富小说的思想意蕴。
九、物象的作用 ①表现人物性格，或表现人物心态； ②贯穿全文的线索，使结构更加严谨； ③衬托环境，或者具有象征意义，或暗 示作品主题。 十、插叙（补叙）的作用 ①补充说明中心事件或主要情节，使情 节更加完整； ②结构更加严密，内容更加充实（全 面）； ③使人物形象更丰满，或文章意蕴丰富。