水的净化PPT课件28 人教版优质课件

想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊 可能的原因有那些？
(1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次，直到澄 清为止。 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
• 用加氯消毒法除去池塘水 中的微小生物
• 还可以用什Leabharlann 方法除去水 中的微生物课题2 水的净化
5.1 水的淨化
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水？
鲁滨逊从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
一、除去水中不溶性杂质
1．静置沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( D )
A. 观察颜色
B. 加入明矾
C. 溶解食盐
D. 加入肥皂水
生活中的问题：
• 1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？
4、硬水软化的方法：
●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以 降低水的硬度， ●在工业上常用离子交换法和药剂法来 得到软水。
18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。
5.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水
中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水 的正确净化过程是( D ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
3、自来水的净化过程
取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水
净化水的方法
• 1、加絮凝剂：加入明矾，吸附悬浮杂质。 • 2、沉淀池：使不溶性杂质沉降下来。 • 3、过滤池：除去不溶性杂质。 • 4、吸附池：滤去水中不溶性杂质，吸附掉一
些可溶性杂质、臭味等。（物理变化）
• 5、消毒：加入消毒剂，杀死残存的细菌，多 是用强氧化剂对水中的有害物质氧化处理。
2、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
常用的吸附剂：木炭 活性炭
吸附悬浮物 浑水变澄清
3、 过滤法
⑴.过滤可以分离 固体 与液体的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？
滤纸
⑶.过滤的操作要点：
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。 漏斗
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 二低：滤液的液面要低于滤纸的边缘。
康 ；洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。
3、硬水和软水的检验：
① 肥皂水法：
种类 现象 结论
硬水
软水
泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂
② 蒸发法：
种类
硬水
软水
现象 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体 结论 软可水用蒸发法硬区水别硬水和软水；硬硬水水加热可形成水垢
（化学变化）
活性炭的吸附
活性炭是具有多孔结构的单质 炭，对气体或胶状固体具有很 强的吸附能力。
活性炭层不仅可以过滤掉 不溶性杂质，还可 以利用它的强吸附性，吸附 气体 和可溶性杂
质，除去臭味。
学以致用
农民在小河边打井压水，而不 直接从河中取水，为什么？
压井的水经过地下沙石层的过滤
思考：
1、可以利用什么物品代替实验室 中的滤纸和漏斗来过滤液体?
玻璃棒
铁 架 台 烧杯
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 三靠：玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
⑷.玻璃棒的作用：引流。
过滤的操作方法
烧杯嘴靠玻璃棒
玻璃棒靠 三层滤纸
滤纸边缘比 漏斗口稍低
滤液液面低于 滤纸的边缘
滤纸紧贴漏斗 内壁
漏斗末端靠 烧杯内壁
活动与探究内容
①取3个烧杯，用量筒各取20ml浑浊的河水，向 其中2个烧杯中各加入了1药匙明矾粉末，搅拌溶 解后，静置。
出水
水蒸气
沸腾 冷凝管
蒸馏水
不纯净的水
进水
想一想：冷蒸却馏管瓶的中水为应什该么怎要么加进几出粒？沸石或碎瓷 片？
答答：：防冷止却加管热的时水，应出下现进液上体出暴，沸有。利于水蒸气的冷却
制取蒸馏水的简易装置：
装置中导管 很长，它起 什么作用？
冷凝作用
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ A、D）
2、怎样除去水中可溶性的杂质？ 3、还有哪些方法可以净化水？ 4、学完本课后你想到什么？
课外作业：制作《净水器》
①活性炭净水器 ②简易净水器
爱护环境就是关爱 人类自己
再见！
想一想
鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水， 然后把已经过滤的水煮沸。
但水仍非绝 对安全饮用
鲁滨逊制取的水可以喝吗？
大部分微生物都在煮沸時被杀死。 但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。
6、指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流
。
⑵ 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 。
7、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙： 过滤
。
⑵ 水中的食盐： 蒸馏
。
⑶ 水中的酒精： 蒸馏
。
⑷ 水中的有色有味物质： 活性炭吸附 。
一、水的净化常用方法
低
1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 净
2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀
• 2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？ • 3、 什么是硬水，如何检验？ • 4、硬水对生产生活有什么影响？ • 5、如何把硬水变为软水？
二、硬水和软水
1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健
化 程
3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 度
4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。
二、硬水与软水
高
1、定义：
硬水——含钙、镁离子比较多的水。
软水——含钙、镁离子比较少的水。
2、区别方法：肥皂水法、蒸发法
3、硬水软化方法：
煮沸、蒸馏、离子交换等
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
A. 酒精和水
A、水和铁粉
B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ B、 ）
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是
（ B） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
4、下列净化的操作，净化程度最高的是（ D ）
A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
蒸馏
⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷 却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
⑵ 通过蒸馏，可以把 沸点不同的物质从混
合物中分离出来。
吸附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
杀死残存的细菌
沉降杂质
除去可溶性杂质，颜 色、异味
自来水厂净水过程图
蒸馏的操 作方法
作用：可使硬水中的钙、镁留在容 器内，降低水的硬度，去除水中已 溶解的物质和微生物。
②制作过滤器，准备过滤。
③观察（1）静置后的现象，并做出记录。 ④取上面处理过的一杯液体，进行过滤。
⑤比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的 水，清澈程度有何区别?
实验结果
(1)不加明矾烧杯的水变化不大。
(2)加明矾没有过滤烧杯变澄清，但有许多 絮状沉淀物。
(3)加明矾又过滤的烧杯里的水变得澄清。