苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的调查与分析

理论研究_________________________________________________________________________________科技风2017年9月下
D01：10.19392/ki.1671-7341.201718197
苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的调查与分析朱霄张建康周蕾王梦楠赵思雨薛璟！
苏州卫生职业技术学院江苏苏州215000
摘要：目的：了解苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的认知度重视度现状，研究探讨如何增强医学类学生的实验动物伦理意识。

方法+抽取苏州大学及苏州卫生职业技术学院共400名同学采取问卷调查的方式，对学生的实验动物伦理认知度、重视度、对待实验动物的现状进行调查。

结果+大部分医学类学生对于实验动物伦理的认知度与重视程度不够，缺乏实验动物伦理意识，存在玩弄实验动物或暴力对待实验动物的现象。

结论：医学类院校需要重视实验动物伦理的相关知识教育，积极通过多种途径宣传实验动物伦理相关知识，在实验中贯彻落实“3R”原则，完善动物实验的相关操作规范及标准，提高医学类学生的实验动物伦理意识。

关键词！医学生（实验动物（动物伦理意识
医学动物实验在药理学，生理学，生物化学等实验课程中广泛应用，并在药品研发、生理研究、疾病机理等有关领域发挥着重要作用，为现代生命科学与生物技术的发展提供了源源不断的动力。

但就在动物实验为人类医疗、科技发展带来飞速发展的同时，动物实验中出现的问题也需我们正视和解决。

虽然目前已经有一系列的法规对实验动物进行管理和监督以保障动物实验的合理性、可靠性及实验动物的伦理福利[1]，但是多数医学类学生表示实验时仍存在伤害、戏虐或是虐待实验动物的现象，这与生命伦理和人文观念相悖。

为了了解苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的知晓情况，对苏州大学（以下简称苏大）和苏州卫生职业技术学院（以下简称苏卫）同学进行问卷调查，以期望同学们能够正确对待实验动物，提高自己的伦理意识及人文素养。

1调查对象与方法
1.1 调查对象
选取苏大、苏卫的药学、护理、临床医学等专业医学生400名进行调查，回收有效问卷399份，有效率99. 75%。

全部调查对象正在进行有关医学技能学习并能接触动物伦理的医学生。

1.2调查方法
根据实验动物、医学实验特点并参考相关研究[23]编写调查问卷对苏大、苏卫的学生进行调查，在调查中不记名，独立完成，当场回收。

调查内容与对实验动物伦理的认知度，在教学过程中是否出现虐待、伤害实验动物的现象及其心理变化，实验人员对动物实验的看法等内容有关。

2调查结果
2.1医学类学生对实验动物伦理认知度现状
调查结果显示，82. 5%的学生做过动物实验，但有42. 5%的同学对于实验动物不了解，其中苏大43. 6%，苏卫41. 3%。

26.4%的学生很了解实验动物有关法律法规，苏大27. 8%，苏卫25.0%;57. 8%的学生对于实验动物有关法律法规知道但不了解，其中苏大57. 6%，苏卫58.0% ;15.5%的同学对于实验动物有关法律法规完全不了解，其中苏大14. 0%，苏卫17. 0%。

2.2医学类学生对实验动物伦理重视度现状
86. 7%的实验老师讲授过实验动物伦理学知识，其中苏大88.4%，苏卫85.0%。

57.8%的学生会偶尔在做实验操作前预习，其中苏大59. 5%，苏卫56. 0%。

94. 5%的同学认为有必要立法保护实验动物。

2.3医学类学生对待实验动物的现状
通过调查学生显示，76. 5%学生会因为有害怕心理而不敢接触实验动物，51.5%的学生会因为在实验过程中由于心里过于紧张而导致实验动物的伤亡，42. 5%的学生由于操作失误导致实验动物死亡，50. 5%的学生实验后不敢处死实验动物，16.0%的学生因对动物实验充满新鲜感而玩弄实验动物，12.5%的学生会暴力对待实验动物，导致实验动物死亡。

59. 5%的学生对待实验动物的态度会受心情影响。

3结论
在苏州市开设动物实验课程的高校中，选取本科学校代表:苏大，专科学校代表:苏卫的医学类学生作为调查对象，进行不同层次的学生对于实验动物伦理的认知的、重视度现状的调查与比较。

结果表明，被调查学生大部分虽然接触过动物实验，但是对于实验动物不了解，对于动物实验相关法律也只是停留在知道的层面上，表明大部分医学生对于实验动物伦理的认知度不足。

虽然实验相关老师讲授过实验动物伦理学知识，但是同学们未能够完全理解掌握，并且在实验前未能养成良好的预习习惯，这表明被调查同学们对于实验动物伦理的重视度不足。

此外，在调查对象的结果比较方面，苏大与苏卫的在认知度、重视度方面有部分差距，表明我们需要正视专科院校与本科院校之间存在的差距，相关部门及学校应重视实验动物伦理知识的教育，尽可能的缩小专科生与本科生在对待实验动物伦理的上存在的差距。

调查发现大部分学生会因为有害怕心理不敢接触实验动物，心里过于紧张导致实验动物的伤亡，操作失误导致实验动物死亡，实验后不敢处死实验动物等问题，玩弄或暴力对待实验动物，导致动物死亡的现象亦存在。

对于上述结果，需要相关实验老师规范学生实验操作，正确引导学生进行动物实验，在实验结束时对实验动物合理处置必要时对学生进行心理疏导，减轻学生心理压力。

4建议与对策
为加强医学生对实验动物伦理认知，尊重动物权利，培养医学生敬畏生命的态度，提高医学生的人文修养和职业伦理意识，建议如下：
4.1增设实验动物伦理法律法规相关课程、规范教学流程、加强心理疏导
调查显示，大部分学生对于实验动物伦理相关法律法规只停留在知道但不了解的层面，并不能真正掌握。

医学类院校可以根据医学类学生的学习内容及特点，增设有关实验动物伦理相关法律法规的课程掌握实验动物福利和伦理相关知识或者在实验课程中增设有关章节，在伦理学的课程中增添实验动物伦理学内容，系统的向学生讲解“3R”原则，帮助医学生培养仁爱之心并在实验操作过程中践行人文精神，进一步提高医学生的职业伦理意识[45]。

调查发现同学在动物实验的学习上还存在不足，建议可以规范学生在实验前的预习工作，并在实验过程中做好相关记录，做好实验后的动物处理。

在实验过后对同学进行必要的心理疏导以减轻学生心理压力。

4.2积极通过多种途径宣传实验动物伦理相关知识
根据调查，相当多的同学对于实验动物伦理的认知度偏低。

随着网络技术日益发达，大学生交流平台增多，学校可以通校园官网、微信公众号、P U、微邦等多平台宣传实验动物伦理相关知识。

也可以通过开展校园知识讲座，知识竞赛，手抄报，宣传海报等多种形式宣传相关知识，让同学们在潜移默化中增
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强对实验动物的敬畏意识。

4.3贯彻落实“3R”原则
“3R”原则，即减量原则（Reduction Alternatives)、优化原则(Refinement Alternatives)和替代原则（Replacement Alte m a-B e S)[6]。

通过合理的计算，设计科学实验方案，在保证实验有效性的前提下尽可能的减少实验动物的数量[7]。

根据实验动物习性特点，提供合适环境，由专人负责饲养，并在实验结束时，对于实验动物落实急救措施，给予人道主义处理[4]。

通过相关课程和宣传力度的增加，让医学类学生在实验时自始至终贯彻落实“3R”原则，减少实验动物痛苦，尊重关心爱护实验动物。

4.4实行有力的制度保障
我国由于对实验动物伦理的关注起步较晚，实验动物相关法律法规尚处于起步阶段，没有健全的动物福利法[9]。

调查发现学生在实验的过程中存在因充满新鲜感而玩弄实验动物或暴力对待实验动物等现象。

有关部门应尽快完善实验动物相关法律以及对动物的福利待遇，同时学校单位也应尽快落实实验操作规范并对玩弄或暴力对待实验动物的同学进行惩罚及教育。

4.5建立实验动物纪念碑及默哀等活动
近年来，国内已有许多高校、科研院所、企业等实验动物单位陆续设立纪念实验动物的纪念碑并举行纪念活动，并且成立了实验动物伦理委员会，通过仪式让大家能够铭记实验动物给人类健康事业做出的贡献及牺牲，增强广大同学的实验动物伦理意识，并以此形式让大家在实验过程中能贯彻* 3R+原则，尊
(上接第223页）大于0. 15M P a时联系检修人员清理滤网。

密切监视空预器差压、电流、一二次风压等参数变化。

3.2.2空预器在线水冲洗方法
空预器在线水冲洗方法不需要将冲洗侧空预器解列，对机组运行负荷没有要求，直接启动冲洗水菜进行空预器单侧冲洗，注意事项与离线水冲洗相同。

3.3空预器离线、在线水冲洗方法优缺点
3.3.1空预器离线水冲洗方法优缺点
优点：冲洗较为彻底，烟气侧阻力下降较多，以1号炉A侧为例，烟气侧差压由3k P a下降至1.5k P a以下，空预器电流平稳不再摆动，A侧风压不再波动。

缺点：由于要进行单侧空预器解列，机组运行负荷受到限制（实际在180M W左右）；由于烟气侧挡板关闭，冲洗侧烟气温度较低，只能保持在60U左右，温度太低；冲洗时间不能太长，要加强除尘器检查，防止冲洗侧部分电场绝缘降低。

3.3.2空预器在线水冲洗方法优缺点
优点:机组负荷不受限制；冲洗侧烟气温度高，能保持在120 U以上;冲洗时间可较长，不用担心冲洗侧电场绝缘降低问题。

缺点：冲洗不太彻底，烟气侧阻力下降较少，以1号炉J侧为例，烟气侧差压由2. 2k P a下降至1.5k P a以下，最多下降1k P a，空预器电流运行平稳不再摆动，B侧风压不再波动。

3.4空预器水冲洗实际效果
对两种冲洗方法均进行了试验，在检修期间对冲洗后的空预器进行了检查，发现冲洗后的空预器蓄热片干净，无粘结物，空预器冷端所镀搪瓷光亮，无腐蚀、吹损情况。

4防止空预器差压升高的措施
虽然进行空预器水冲洗后可有效降低空预器差压，但是在运行中还是要通过运行人员的监视调整，将空预器差压控制在一定范围内，避免频繁冲洗。

一是加强配煤掺烧的管理，控制重实验动物，关爱生命，敬畏生命。

参考文献：
[1] 朱玉峰，王元占，杨培梁，等.我国实验动物伦理委员会建设的现状及问题分析[J].医学与哲学，2012,33(8A):19-21.
[2] 朱建林，郑蜀贞，杨华，等.某医科大学预防医学系本科学生实验动物伦理学知识知晓情况的调查[J].中国医学伦理
学，2013,26(6):740-742.
[3] 李虹.魏鹤.北京实验动物从业人员对动物福利认知的问卷调查[J].医学与哲学，2013,34(9A):46-8.
[4] 郑亚楠.常欣峰.李奕慧.医学生对实验动物伦理知晓情况的调查[J].医学与哲学，2016,37(8A):31-33.
[5] 王强芬.医学生眼中的动物实验生命伦理意识调查及分析[J].医学与哲学:人文社会医学版，2010,31(10):73-74.
[6] 宁磊，吴祥林.实验室动物福利与“3R”原则[J].微生物学免疫学进展，2006,34(3):53-56.
[7 ]陈洁，喻婷，刘武，等.对我国科学研究中实验动物伦理
问题的思考[J].农业科技管理，2014,33(6):22-24.
[8]杨青.国内外医学实验动物福利现状与思考[J].天津
药学，2011，23(4):74-76.
[9 ]田立立，林金杏，陈懿斐，等.我国实验动物福利的现状
和对策[J].实验动物与比较医学，2014,34(1):75-78.
基金项目：2016年苏州卫生职业技术学院大学生实践创新
训练计划项目（X S2016002):苏州市医学生对动物实验伦理意
识的调查与分析
通讯作者：薛璟（1985-)，女，硕士，讲师。

人炉煤硫份'1%以内，尤其在冬季、负荷较低时更要注意对人
炉煤硫份的控制，及时投人暖风器，保证空预器冷端综合温度
在140U以上;二是减小喷氨量，要求将脱硝出N0X值保持在80—100m g*m3之间即可，不允许将脱硝出口 N0X值保持过
低;三是根据负荷情况，多开几层S0F A风，保持较大的S0F A
风风门开度，保持脱硝人口 N0X值在300m g/N m3以内，控制
脱硝装置人口 N0X在一定范围内；四是控制脱硫出口 C0小于100，以减小喷氨量;五是氨逃逸率仪表显示值较小，在进行氨
量调整时将氨逃逸率表作为参考，主要是控制A、B侧喷氨量，
将两侧喷氨量控制在60N m3/h左右即可;六是空预器蒸汽吹
灰要加强投人，吹灰时蒸汽压力、疏水温度等参数按照要求保
持，特别要注意蒸汽吹灰器提升阀后压力，一旦发现空预器烟
气侧阻力增大时，要适当加强蒸汽吹灰频次并适当提高吹灰蒸
汽压力。

5结语
锅炉脱硝改造后，由于硫酸氢铵的生成会造成空预器的差
压升高，给机组安全稳定运行带来很多问题。

通过加装空预器
水冲洗装置，在机组运行中通过离线和在线水冲洗均可有效降
低空预器差压，两种冲洗方法各有优缺点，同时水冲洗也会给
机组安全稳定运行造成一定影响，尤其是对电除尘的安全运行
不利。

因此运行人员要结合机组运行方式、煤质变化、季节特
点，合理利用低氮燃烧器和脱硝装置进行配合，控制喷氨量，加
强对空预器差压、电流、风压等主要运行参数的监视，确保脱硝
改造后机组长期安全稳定运行。

参考文献：
[1]大唐户县第二热电厂烟气脱硝初步设计说明书.
[2]大唐户县第二热电厂1、2号炉脱硝改造后性能试验
报告.
作者简介：陈钢（1974-)，男，工程师，长期从事发电厂生产
管理工作。

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