部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试题(含答案)

古诗词朗读单元主题阅读
淌在诗词里的美（节选）
唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠长里发酵，显出的是股股醇香。

诗歌美
在乐律，中华五千年的文明，在先人浓淡交杂的墨色里，构成一曲曲完满的
魂殇。

花是迁客骚人独爱的主题。

牡丹之爱，宜乎众矣，花开荣华，有人赞美，也有人贬斥。

但那“花开节气动京城”的惊心动魄倒是从太古走来的。

不论评论如何，牡丹仍旧肆情绽放。

开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲
十八弯，遂又有幽梅一说。

“风递清香出，禽窥素艳来。

”吸引家禽的是那遒劲枝干里显出的美，切莫细嗅，那美会醉人。

若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山川是美的。

潭面无风是镜，也是静。

任一轮清月在水里映
出倩影，慢慢地躺在河床之上。

月亮该是累了吧，既要与李白喝酒，又要照
亮归人的前途。

“江作青罗带，山如碧玉篸。

”一青一碧，尽现了山川本色。

我曾叹息山川之美被悉数埋在诗里了。

曾鲜活在诗人记忆里的山川之美，现
世难寻。

但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感觉酒洌，任思想品尝诗词里
的古朴气味，在这花天酒地之中还是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

聆听风回旋在时空的进口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾吐，诉说
着一曲一曲的美。

自从我提起了笔，我就理解了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词
里的美，不让她在时间里消失，纵使笔断，纸绝
1.【品词析句】联系上下文，“迁客骚人”指的是 ______________。

2.【与日俱增】依据要求写诗句。

（1）读文中画“ ____”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：________________，________________。

（2）飞花令。

在以下句子中填入适合的“花”。

①昨年今日此门中，人面（）相映红。

②春光满园关不住，一枝（）出墙来。

③（）生深谷无人识，客种东轩遗我香。

④不经一番寒透骨，怎得（）扑鼻香。

⑤接天莲叶无量碧，映日（）别样红。

3. 【解读信息】对画“”的句子理解有误的一项为哪一项（）
A.古诗词对山川的描绘特别富于想象，让人感觉到鲜活、灵性的美。

B.写山川的诗词太多了，多得都能够把真切的山川埋起来了。

C.现在环境大不如以前，诗词中描绘的那些山川之美已很难寻找了。

4.【整体感知】谈谈短文表达了作者如何的感情。

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【资料一】南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远眺望去一片雪
白。

但是你走近细看，就会发现每一朵小花都是精巧工巧的艺术品，雪白的花
瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千贺知章看到春季的万条柳丝，惊讶
说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”我们相同能够追问：人间花团锦
簇的鲜花终究是哪一双巧手剪裁出来的呢？
【资料二】我们说中国是诗的国家，不纯粹指诗歌的数目。

这样说，主要
指以下两层意思。

一是中国的全部文化艺术，无不浸透了诗的特色。

比方汉
字，是从象形文字开始的；汉语有腔调上的抑扬起伏，即平上去入的不一样。

二是从先秦到今日，我们的理论中心，即真、善、美的原则标准是一致的。

我们的美学思想同真和蔼不行切割。

孔子说诗能够“兴、观、群、怨” ，汉人诗教讲究“温柔敦朴” ，都是与真和蔼密切联合的。

从上述两层意思来说，中国确是诗的国家。

1.【与日俱增】依据语境写诗句。

当我们看到春季的万条柳丝，会想到贺知章的诗句“_______________ _____________________”；当我们目击逗留在荷叶上的蜻蜓，会吟诵杨万里的诗句“”；当看到满山红叶，会想到杜牧的诗句“”；当寒冷的冬季到来，人鸟都不见踪影，我们又会想到柳宗元的诗句“_____________ _______________________”。

2.【提守信息】用“ ____”画出【资料二】里中国被称为诗的国家的原由。

3.【语言运用】读【资料一】中画线部分，达成练习。

（1）画线部分依据 __________的次序，描绘了 __________________。

（2）我也会运用这类方法来写一写某栽种物。

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古诗词朗读单元主题阅读参照答案
类文阅读
1.刘禹锡和齐己
2.（1）湖光秋月两相和潭面无风镜未磨
（2）①桃花②红杏③兰④梅花⑤荷花
4.示例：短文表达了作者对诗词的热爱之情。

非连续性文本阅读
1. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花千山鸟飞绝，万径人踪灭
2.一是中国的全部文化艺术，无不浸透了诗的特色。

二是从先秦到今日，我们的理论中心，即真、善、美的原则标准是一致的。

3.（1）由远及近雪柳的颜色和姿态
（2）示例：远眺望去，篱笆上爬满了一个个小喇叭。

走近一瞧，喇叭花是紫色的，它的花蕊有六根左右，很细，像大头针相同。

花瓣的顶端像
五角星，中间部分有一个不大不小的、白色的五角星，五角星中间有
个洞，洞“通往”茎上。