2019-2020年浙教版小学政治思品三年级下册3.丰富多彩的社区活动课后练习第十六篇
2019年精选小学政治思品三年级下册[第二单元 温馨的社区生活2《多彩的社区活动》]冀教版课后练习[含答案解
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2019年精选小学政治思品三年级下册[第二单元温馨的社区生活2《多彩的社区活动》]冀教版课后练习[含答案解析]第五十四篇
第1题【单选题】
身残志坚、拼搏进取的女青年是( )。
A、张海迪
B、斯蒂芬·霍金
C、海伦·凯勒
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列属于社区活动的是( )。
A、参加学校歌唱比赛
B、为社区残疾人打扫卫生
C、为妈妈过生日
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
盲道是专门为( )服务的设施。
A、儿童
B、老年人
C、残疾人
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
社区是我们共同的家园，社区为大家提供了许多活动场所。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
无障碍设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对______的关怀。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
我参加过的社区志愿活动有______。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
良好的公共秩序靠大家共同维护，建设好我们的社区，是每个人应尽的______和______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
不管是农村社区还是城镇社区，都应该开展______的活动。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
作为社区人，应该“一方有难，______”。
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
我们能为社区做些什么？
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度浙教版政治思品三年级下册1.社区——我的大“家”习题精选二十四
2019-2020学年度浙教版政治思品三年级下册1.社区——我的大“家”习题精选二十四第1题【单选题】（单选）我们的社区归( )管理。
A、镇政府B、村民委员会C、县政府【答案】：【解析】：第2题【多选题】（多选）社区的公共设施有( )。
A、路灯B、垃圾桶C、公用电话D、邮电局【答案】：【解析】：第3题【多选题】(多选)农村社区和城市社区是一样的，都有( )等基本生活服务设施。
A、学校B、医院C、健身器材D、商店【答案】：【解析】：第4题【多选题】（多选）社区里除了社区办公室和阅览室外，还有( )。
A、微机室B、活动室C、宣传栏【答案】：【解析】：第5题【判断题】社区有许多人生活在一起，有许多生活服务设施。
傍晚人们可以在一起聊天。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】农村社区和城市社区是不一样的，没有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】社区除了干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工等，他们为我们的社区付出了辛勤的汗水。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】社区不是我们生活的地方，是我们学习成长的地方，它为我们提供了精神粮食。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】我家住在农村。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会……我们在这里生活、成长、健康又幸福。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】我国一般将社区分为______和______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】我们每个人都生活在______，社区是我们的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】农村社区由______管理。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】不同的国家的社区有不同的______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】我们生活的社区有许多______，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
第三课 丰富多彩的社区活动（第1课时） 练习
浙教版品德与社会三年级下丰富多彩的社区活动（第1课时）练习班级：___________姓名：___________得分：___________一、填空题1.（）是我们共同生活的家园。
2. 生活在社区的每一个人都有（）和（）为社区服务。
3.人人都献出一点爱，社区的明天会更（）。
二、判断题1.社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
（）2.志愿者工作是为了获取报酬。
（）3.社区生活必须丰富多彩，具有高度吸引力。
（）4.开展社区活动有利于促进人际关系。
（）5.丰富多彩的社区生活很多是由志愿者组织的。
（）6.社区活动有奖品才参加。
（）三、选择题1.（）是志愿者服务日。
A.3月5日B.3月8日C.12月1日2.社区活动有（）。
（多选）A.参加社区联谊会B.清理废电池C.参加社区英语角3.社区举行了迎春晚会，我们应该（）。
A.积极参与B.只当主角，不做配角C.演出前因紧张，不参加了4.下列属于社区活动的是（）。
A.给妈妈过生日B.参加学校迎春晚会C.慰问社区老人5.下列不属于志愿者活动的是（）。
A.义诊活动B.捐书献爱心C.用卖废品的钱给自己买礼物6.哪些不是志愿者服务的特征（）。
A.公益性B.强制性C.无偿性四、简答题做为志愿者，我们能为社区做些什么？（列举三项以上）参考答案一、填空题1.社区2.责任义务3.美好二、判断题1. .√2.×3. √4. √5.√6. ×三、选择题1.A2.ABC3.A4.C5.C6.B四、简答题3.为留守儿童、贫困儿童开展帮扶活动。
4.制止不文明行为，引导社区人讲文明、树新风。
（答案合理即可）。
小学政治思品三年级下册第一单元 话说社区浙教版习题精选
小学政治思品三年级下册第一单元话说社区浙教版习题精选第1题【多选题】（多选题）为了让你们生活得更安全更方便，还有( )在为你们服务。
A、治保调解委员B、计划生育委员C、社会保障委员【答案】：【解析】：第2题【多选题】(多选)农村社区和城市社区是一样的，都有( )等基本生活服务设施。
A、学校B、医院C、健身器材D、商店【答案】：【解析】：第3题【多选题】（多选题）对社区的垃圾处理你的建议是( )。
A、向居民提出，垃圾一定要进垃圾箱的规定。
B、向居委会提出，垃圾最好分类回收。
C、有清洁工垃圾分类与我无关【答案】：【解析】：第4题【多选题】（多选）社区里除了社区办公室和阅览室外，还有( )。
A、微机室B、活动室C、宣传栏【答案】：【解析】：第5题【判断题】我们践踏草地，在社区草坪里游戏。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】关心社区是大人的事情，小孩子帮不上忙( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】在我们的社区里，为了使人们生活得更方便、更安全，有许多人在为社区辛勤地工作着……( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】我们生活的社区有许多公共设施。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】农村社区许多地方和城市社区是不一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】社区里有：社区办公室、______、______、阅览室等。
A宣传栏B活动室【答案】：【解析】：第11题【填空题】除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：______、绿化工、水电维修工等。
A清洁工【答案】：【解析】：第12题【填空题】教师教书育人，是______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】社区的公共设施有______、______、______、。
A电话亭B邮件箱C健身器材【答案】：【解析】：第14题【填空题】社区的活动丰富多彩，我们要______。
浙教版品德与社会三年级下册第一单元第3课《丰富多彩的社区生活》
第一单元第3课课题《丰富多彩的社区活动》学校枣臻小学设计者魏慧波教学目的1、通过图片展示，课堂交流，使学生感受到社区活动的丰富多彩，激发学生积极参加社区各种活动的热情。
2、了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社区公益活动。
3、在活动中培养学生的能力，学会做人，学会合作。
教学重点感受社区的活动丰富多彩，鼓励学生积极加社区公益活动，做一名小小志愿者。
教学难点鼓励学生积极加社区公益活动，在活动中培养学生的能力。
教学准备教师准备准备一段社区活动的视频录像。
摄制有关假日小队活动的镜头及队员谈感想的录像片段，准备在课上适时播放，以激发学生参与活动的兴趣，使他们对社区少先队活动有更多的了解。
学生准备课前调查，了解所在社区开展的各项活动。
收集一些关于志愿者的活动及相关资料。
开展“寻找身边的志愿者”摄影比赛，记录感人的画面，教学时间二课时教学过程教学随笔第一课时一、情景导入，激发兴趣1．“每到节假日，我们的社区经常会开展一些丰富多彩的活动。
让我们跟随‘乐乐’到他所在的社区去看一看吧！（视频播放一段“社区活动”的资料）二、回忆活动，感受丰富1．乐乐：同学们你们的社区都开展了哪些活动啊？2．让学生畅所欲言，说说参与活动的情景。
（如：社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出，社区集邮活动等。
）3. 观看各种社区活动的图片，引导学生总结（板书）：社区活动真是丰富多彩啊！（展示各种图片）三、小组讨论，了解意义1．听说过些志愿者吗？丰富多彩的社区活动很多都是社区志愿者组织开展的。
2．出示志愿者誓言，你读懂了什么？我们志愿成为社区志愿者，立志为社区建设服务。
基于良知道义，弘扬信念责任。
利用业余时间，开展无偿服务。
发挥个人技能，奉献社区。
从事便民活动，参与公益事业。
提高社区文明，促进和谐进步。
3．小组讨论：没有报酬，又要花自己的时间和精力，为什么大家要参加志愿者服务队？4. “你愿意成为一名志愿者，伸出援助之手去帮助他人吗？”（1）那么你又参加过哪些志愿活动？（小组交流）（2）指名交流，鼓励学生大胆发言，肯定他们的活动。
浙教版小学三年级下册品德与社会《丰富多彩的社区活动》教案课件PPT教学设计
浙教版小学三年级下册品德与社会《丰富多彩的社区活动》教案课件PPT教学设计一、教学目标1.了解社区活动的重要性，培养学生积极参与社区活动的意识与能力。
2.学会与他人合作，团队合作完成社区活动。
3.提高学生的观察能力和表达能力，培养学生的创造力和创新思维。
二、教学重点1.理解社区活动对社区的意义。
2.学会与他人合作，团队合作完成社区活动。
三、教学内容本堂课主要内容为《丰富多彩的社区活动》教案课件和PPT教学设计。
通过课件和PPT的展示，学生可以了解到社区活动的多样性和意义，并通过小组合作的方式完成一次社区活动的设计。
四、教学过程1. 导入环节•通过展示一张社区活动的图片，引发学生对社区活动的兴趣。
•引导学生讨论社区活动对社区的意义，激发学生的思考。
2. 学习内容展示•展示教案课件和PPT，介绍社区活动的种类和内容，如清洁日活动、义务植树活动等。
•结合具体案例，让学生了解社区活动的目的和意义。
3. 分组活动设计•将学生分为若干小组，每个小组由四名学生组成。
•每个小组选择一种社区活动，并进行活动设计和筹备。
•引导学生思考活动的目的、对象、时间、地点等方面的内容。
•每个小组通过PPT的方式呈现他们的活动设计，包括活动的主题、目的、形式和团队分工等。
4. 活动分享与点评•每个小组呈现完活动设计后，其他小组进行评价和提问。
•教师对每个小组的活动设计进行点评，鼓励优秀的设计，给予改进意见。
五、教学总结通过本堂课的教学，学生能够了解社区活动的多样性和意义，培养学生积极参与社区活动的意识与能力。
通过小组合作的方式，帮助学生提高观察能力和表达能力，培养学生的创造力和创新思维。
同时，通过PPT的展示，还提高了学生的信息化素养。
六、教学拓展1.可以邀请社区工作人员来班级进行讲解，增加社区活动的实际体验和参与感。
2.学生可以自主选择一个社区活动，并在课后实践中进行实施。
以上是《丰富多彩的社区活动》教案课件PPT教学设计的内容和步骤，希望能对你有帮助。
浙教版小学三年级下册品德与社会《丰富多彩的社区活动》教案课件PPT教学设计
浙教版小学三年级下册品德与社会《丰富多彩的社区活动》教案课件PPT教学设计一、教学目标知识目标1.了解社区活动的种类和内容；2.掌握社区活动的意义和目的；3.学会参与社区活动的方式和方法。
能力目标1.能够倾听别人的意见和建议；2.能够独立思考和表达自己的意见；3.能够正确地参与社区活动并做出贡献。
情感目标1.提高对社区的认识和关注度；2.培养积极向上、热爱社区的情感；3.培养团队合作精神。
二、教学重点和难点教学重点1.了解社区活动的种类和内容；2.掌握社区活动的意义和目的；3.学会参与社区活动的方式和方法。
教学难点1.培养学生向社区贡献的意识；2.培养学生积极参与社区活动的能力；3.培养学生团队合作精神。
三、教学内容和过程教学内容1.社区活动的种类和内容；2.社区活动的意义和目的；3.参与社区活动的方式和方法。
1. 导入环节（5分钟）•利用PPT展示社区活动照片，让学生简单介绍社区活动。
•让学生讨论社区活动的意义和目的。
2. 学习任务一：社区活动的种类和内容（10分钟）•用PPT介绍社区活动的种类和内容。
•激发学生的兴趣，鼓励他们自己参与社区活动，并了解社区活动的种类和内容。
3. 学习任务二：社区活动的意义和目的（10分钟）•用PPT介绍社区活动的意义和目的。
•让学生发表对社区活动的看法和意见。
4. 学习任务三：参与社区活动的方式和方法（20分钟）•用PPT介绍参与社区活动的方式和方法。
•让学生结合自身经历，提出个人意见和见解。
5. 拓展任务（5分钟）•让学生自主展开研究社区里其他团体或组织，并撰写一份简单的研究报告。
6. 总结归纳（5分钟）•让学生自主总结和归纳所学的知识。
教学方法1.PPT的呈现：利用图片、文字和演示，使学生了解社区活动的载体和渠道。
2.小组讨论：让学生在小组讨论中表达自己的意见和建议，让他们在互相交流中学习如何倾听、尊重和欣赏别人的意见，并掌握各种意见的表达方法。
3.研究报告：让学生自主研究和调查，提高学生的自主学习能力和信息处理能力。
浙教版品德与社会三下《丰富多彩的社区活动》WORD版教案
浙教版品德与社会三下《丰富多彩的社区活动》WORD版教案浙版品德与社会三年级下册第一单元第三课[教材简析]社区活动是围绕思想道德教育展开的，突出思想道德境域教育。
爱国爱民教育和环境爱护教育，普及科普知识，加强社会实践，社区活动内容要多种多样，形式丰富多彩，适宜青青年参与。
理想者工作是社区工作的一个组成部分，青青年参加理想者活动能够增强对社区的归属感和认同感，完成应尽的社会义务。
课文分两部分第一部分：介绍社区的活动1．节假日，社区组织的多种活动。
教科书中展现了一些社区活动：参加社区英语角、清理废电池、观看社区联谊会、慰问社区老人。
2．社区理想者活动。
教科书中列举了几项有代表性的活动：一年一度的“学雷锋日”、打扫楼道、认养绿地、献爱心捐书、关心老弱病残者。
3．就小学生对参加理想者活动产生的困惑，书中安排了一个“咨询角”，关心学生打消顾虑，积极投身于理想者活动中去。
第二部分：了解学生参加社区活动的情形关于“你参加过哪些社区活动”、你又参加过哪些理想活动“，要求学生要如实填写，对积极参与活动的学生予以夸奖；对参加活动不是专门积极主动的学生，教师要鼓舞其积极参加。
[教学目的]1．通过调查、咨询等各种方式了解社区中正在开展的各项活动，培养收集、处理信息及与人交往的能力。
2．通过引导学生设计、体验、参与社区活动，激发学生积极参加社区各项活动的热情，培养他们关怀社会的主人翁意识。
3．了解理想者活动的积极意义，鼓舞学生加入理想者的行列，成为公益事业的热心人，使之在活动中学会做人，学会合作。
[教学重难点]鼓舞学生积极参与社区中的各项活动，加入理想者的行列，成为小小理想者。
在活动中培养学生能力，学会做人，学会合作，培养他们关怀社会的主人翁意识。
[教学预备]教师预备：1．某个社区的暑假活动打算。
2．国外理想者服务介绍。
学生预备；课前调查，了解所在社区开展的各项活动。
[教学时刻]2课时。
[教学过程]第一课时一、社区活动我来说1．每到节假日，社区都会组织丰富多彩的活动。
2021春浙教版品社三下《丰富多彩的社区活动》word教案2
学生以小组发言
学生讨论
板
书
设
计
丰富多彩的社区活动
我为人人人人为我
教
学
反思
通过学习本课鼓舞学生伸出援助之手，积极参与到自己力所能及的理想者服务中去。学生通过了解理想者活动的积极意义，增强了加入理想者的行列，成为公益事业的热心人的意识。
2、学生预备：了解所在社区的共建单位以及这单位对社区的奉献。
教学流程
教
学
环
节
教师活动
预设学生活动
一、引入
1、学生介绍收集到的有关与理想者以及相关服务的资料。
2、介绍“服务菜单进社区”理想者服务队情形。
“参加理想者活动是我们每个青青年应尽的义务，下面我们来看看‘服务菜单进社区’理想者服务队的情形。”（书中第18页）
过程
方法
通过教学活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。
情感
态度
价值观
鼓舞学生伸出援助之手，积极参与到自己力所能及的理想者服务中去。
教学重点
积极参与社区中的各项活动，加入理想者的行列，成为小小理想者。
教学难点
在活动中学会做人，学会合作；成为公益事业的热心人。
教学、教具
（课件）
准备
1、教师预备：某个社区的暑假活动打算。
3、讨论后集体交流
4、 填写书中第19页中“知心姐姐的话”
三、人人为我，我为人人
“了解了这么多关于社区活动的情形，让我们对自己参加社区活动的情形做一番回忆。请同学们填一填，写一写。”
1、自己依照整理的情形资料填表格，给自己一个客观的评判。
2、与组内同学交流，请同学给你一个公平的评判。
四、总结
1、“今后我们还将连续参加一些有意义的社区活动、理想者服务等，假如你在参加这些活动的时候遇到困难，你将如何办？”
(小学教育)2019年三年级品德与社会下册 丰富多彩的社区活动 1教案 浙教版
2019年三年级品德与社会下册丰富多彩的社区活动 1教案浙教版教学目标1.了解社区中正在开展的各项活动。
2.积极参与社区中的各项活动。
3.了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人。
重点难点重点：积极参与社区中的各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者。
难点：在活动中学会合作，成为公益事业的热心人。
第一课时教学过程一、社区活动我来说1.每到节假日，社区都会组织丰富多彩的活动。
你参加过哪些活动？2.参加过的同学介绍社区活动的情景。
二.社区活动我设计有些社区因为刚刚建议，因为设备不齐全，所以活动不多。
今天，让我们来设计一下活动方案。
以四人小组为单位，设计活动，要求按以下填写，待会进行方案设计评比：活动内容：活动时间：活动地点：活动对象：活动要求：活动准备：1.分小组进行设计。
注重可行性。
2.小组交流。
全班投票。
你最喜欢参与哪个活动？（不可行的活动不能参与评比）小结：像我们这样的活动，就体现了一个社区的小主人形象。
三. 认识志愿者服务活动1.其实，在许多社区，社区公民都能做主人，设计或主动参与一些为大家服务的事。
这就是志愿者活动。
2.看课文17页。
哪些活动我们页能做？3.有些同学因为怕难为情，不敢参与这些志愿者服务，你有什么好建议？我做了几个垫子，想送敬老院，又怕诱人笑话我……社区组织拔草劳动，我很想为社区服务，可又不敢主动去报名，怎么办？讨论交流。
四、让我们积极行动起来，成为社区活动的热心人。
第二课时教学过程获奖社区活动，模拟。
1.组织报名。
2.组织活动。
3.讨论活动注意事项。
4.学生活动。
5.活动后的反馈及活动设计的重新修改。
小学教育资料好好学习，天天向上！第3 页共3 页。
2019年精选浙教版政治思品三年级下册第一单元 话说社区课后辅导练习十五
2019年精选浙教版政治思品三年级下册第一单元话说社区课后辅导练习十五
第1题【单选题】
（单选）我们的社区归( )管理。
A、镇政府
B、村民委员会
C、县政府
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
(多选)农村社区和城市社区是一样的，都有( )等基本生活服务设施。
A、学校
B、医院
C、健身器材
D、商店
【答案】：
【解析】：
第3题【多选题】
（多选）社区里除了社区办公室和阅览室外，还有( )。
A、微机室
B、活动室
C、宣传栏
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
农村社区许多地方和城市社区是不一样的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
农村社区艰苦，没有乐趣。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度浙教版小学政治思品三年级下册练习题第四十一篇
2019-2020学年度浙教版小学政治思品三年级下册练习题第四十一篇
第1题【单选题】
（单选）我们的社区归( )管理。
A、镇政府
B、村民委员会
C、县政府
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
（多选题）对社区的垃圾处理你的建议是( )。
A、向居民提出，垃圾一定要进垃圾箱的规定。
B、向居委会提出，垃圾最好分类回收。
C、有清洁工垃圾分类与我无关
【答案】：
【解析】：
第3题【多选题】
（多选题）垃圾可以分为( )。
A、可回收垃圾
B、不可回收垃圾
C、不用分类
D、半可回收垃圾
【答案】：
【解析】：
第4题【多选题】
（多选）社区的公共设施有( )。
A、路灯
B、垃圾桶
C、公用电话
D、邮电局
【答案】：
【解析】：
第5题【多选题】
（多选题）为了让你们生活得更安全更方便，还有( )在为你们服务。
A、治保调解委员
B、计划生育委员
C、社会保障委员
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
浙教版三下丰富多彩的社区活动教案
《丰富多彩的社区活动》教案教学目标：1、了解社区中正在开展的各项活动。
2、积极参加社区中的各项活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。
3、了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人。
教学重难点：1、重点：积极参与社区中的各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者。
2、难点：在活动中学会做人，学会合作；成为公益事业的热心人。
教学准备：1、教师准备：某个社区的暑假活动计划。
国外志愿者服务介绍。
2、学生准备：了解所在社区的共建单位以及这些单位对社区的贡献。
收集一些关于志愿者的活动及相关资料。
教学时间：2课时第一课时课时目标：1、了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。
2、初步了解社区中志愿者的相关情况以及一些志愿者的活动，鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。
教学过程：一、导入1、举例说说身边的社区活动。
“每到节假日，咱们生活的社区经常会组织一些丰富多彩的活动，你能说说你所看到过的活动吗？”（让学生根据实际生活中所看到，举例说明。
如：社区的元宵节灯会，妇女节文艺演出等。
）2、看看书中第16到17页中的图画。
“书中也有许多有关于社区的活动介绍，让我们一起来看一看，你能说出这些都是些什么活动吗？”（社区英语角、社区联艺会、清理废电池活动、慰问社区老人等等）3、结合实际情况讨论“同学们很聪明，也说的很好，那请你再和同桌之间互相讨论一下：在这些活动中，哪些是我们社区有过的活动，是自己看到过的？参与过的？待会儿请你来说一说。
”（同桌互相讨论）4、反馈“你能把当时的活动情景向大家介绍一下吗？”（有条件的可以展示一些相关的图片。
）5、谈体会“你参加了这些活动都有些什么感受？什么收获吗？”（可与4中的问题穿插问）“听了同学的介绍你又有什么感受？什么收获呢？”二、展示社区的暑假活动计划1、出示活动计划“看一看这个暑假活动计划，你对哪项活动最感兴趣？你能说说你的理由吗？”2、分组讨论，提交方案“如果你是这个暑假活动的组织者、策划者，你将怎样组织安排这些活动呢？接下来，请你们以4人小组为单位，讨论讨论，制定一个最好的活动方案，然后我们评选出一个最佳的活动设计方案。
精选2019-2020年小学三年级下册政治思品浙教版课后辅导练习第一篇
精选2019-2020年小学三年级下册政治思品浙教版课后辅导练习第一篇
第1题【多选题】
(多选)农村社区和城市社区是一样的，都有( )等基本生活服务设施。
A、学校
B、医院
C、健身器材
D、商店
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
（多选）社区里除了社区办公室和阅览室外，还有( )。
A、微机室
B、活动室
C、宣传栏
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
社区除了干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工等，他们为我们的社区付出了辛勤的汗水。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
垃圾不用分类投放、回收与处理。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
通过参加社区活动，我们可以得到很好的锻炼( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度小学政治思品三年级下册浙教版练习题九十一
2019-2020学年度小学政治思品三年级下册浙教版练习题九十一
第1题【单选题】
（单选）我们的社区归( )管理。
A、镇政府
B、村民委员会
C、县政府
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
（多选题）为了让你们生活得更安全更方便，还有( )在为你们服务。
A、治保调解委员
B、计划生育委员
C、社会保障委员
【答案】：
【解析】：
第3题【多选题】
(多选)农村社区和城市社区是一样的，都有( )等基本生活服务设施。
A、学校
B、医院
C、健身器材
D、商店
【答案】：
【解析】：
第4题【多选题】
（多选）社区的公共设施有( )。
A、路灯
B、垃圾桶
C、公用电话
D、邮电局
【答案】：
【解析】：
第5题【多选题】
（多选）社区里除了社区办公室和阅览室外，还有( )。
A、微机室
B、活动室
C、宣传栏
【答案】：
【解析】：
第6题【多选题】
（多选题）对社区的垃圾处理你的建议是( )。
A、向居民提出，垃圾一定要进垃圾箱的规定。
B、向居委会提出，垃圾最好分类回收。
C、有清洁工垃圾分类与我无关。
浙教版小学三年级道德与社会下册温习题
浙教版小学三年级《道德与社会》下册温习题第一单元话说社区一、社区——我的大“家”1、我所在的社区里有花园、幼儿园、学校、商店、饮食店、医院、邮电局、信用社、农贸市场等。
2、咱们每一个人都生活在社区中，社区是咱们的大“家”。
3、社区的路灯、垃圾桶、公用、健身器材等都是社区的公共设施。
4、咱们生活的社区有许多公共设施，这些设施为咱们的生活提供了方便，咱们要珍惜它们。
5、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
咱们这里有广漠的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；咱们可以赶集、逛庙会、舞灯笼……咱们在这里生活、成长、健康又幸福。
6、不同的国家的社区有不同的特色。
二、可爱的社区人7、社区人是指在社区生活的人和在社区工作的人。
八、在咱们的社区里，为了令人们生活得更方便、更安全，有许多人在为社区工作，他们辛勤地劳动着……9、除社区的干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工…等等，他们一样为咱们的社区付出了辛勤的汗水，咱们应该尊重他们的劳动。
10、咱们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，大家对垃圾应分类投放、回收与处置。
11、你知道这些社区干部的职责是什么？治保调解委员调解邻里纠纷、开展法制教育环境卫生委员维持社区整洁、美化社区环境社会保障委员下岗工人再就业、慰问社区特困户计划生育委员开展晚婚晚育、提倡优生优育文化教育委员宣传科普知识、开展体育活动1二、为何要将垃圾分类回收？答：一、减少占地；二、减少环境污染；3、变废为宝。
13、咱们将采取哪些办法来实现本社区内的垃圾分类回收？答：一、做好宣传；二、摆放垃圾桶；3、按期回收与处置。
3、丰硕多彩的社区活动14、社区是咱们的大“家”，社区的活动丰硕多彩，咱们要踊跃参与。
15、社区是咱们一路生活的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
1六、我为人人，人人为我。
我的志愿是为社区做力所能及的事。
17、社区推出的“服务菜单进社区活动”活动，常常利用的服务的电话有：火灾11九、匪警110、急救120等。
2019年精选政治思品三年级下册第一单元 话说社区浙教版习题精选第三十篇
2019年精选政治思品三年级下册第一单元话说社区浙教版习题精选第三十篇
第1题【多选题】
（多选题）为了让你们生活得更安全更方便，还有( )在为你们服务。
A、治保调解委员
B、计划生育委员
C、社会保障委员
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
（多选）社区里除了社区办公室和阅览室外，还有( )。
A、微机室
B、活动室
C、宣传栏
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
农村社区和城市社区是不一样的，没有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
关心社区是大人的事情，小孩子帮不上忙( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
社区除了干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工等，他们为我们的社区付出了辛勤的汗水。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
在社区花园采摘花朵，做花环。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
2019-2020学年度政治思品三年级下册3.丰富多彩的社区活动浙教版习题精选第四十七篇
2019-2020学年度政治思品三年级下册3.丰富多彩的社区活动浙教版习题精选第四十七篇第1题【判断题】在社区花园采摘花朵，做花环。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】通过参加社区活动，我们可以得到很好的锻炼( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】我们践踏草地，在社区草坪里游戏。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】农村社区艰苦，没有乐趣。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】社区的老年人可以去______、______。
A下棋B老年活动室【答案】：【解析】：第7题【填空题】你参加过的社区活动有______。
A社区捐款活动【答案】：【解析】：第8题【填空题】生活在社区的每一个人都有______为社区服务。
A责任和义务【答案】：【解析】：第9题【填空题】除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：______、绿化工、水电维修工等。
A清洁工【答案】：【解析】：第10题【填空题】我们每个人都生活在______，这里的活动丰富多彩。
A社区【答案】：【解析】：第11题【填空题】社区的活动丰富多彩，我们要______。
A积极参与【答案】：【解析】：第12题【填空题】社区里有：社区办公室、______、______、阅览室等。
A宣传栏B活动室【答案】：【解析】：第13题【填空题】社区劳动者为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该______他们的劳动。
A尊重【答案】：【解析】：第14题【问答题】你参加过哪些社区志愿活动，请列举出来？A打扫楼道，小区种花，献爱心捐书，帮助弱病残者等。
【答案】：【解析】：。
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2019-2020年浙教版小学政治思品三年级下册3.丰富多彩的社区活动课后练习第
十六篇
第1题【判断题】
我们践踏草地，在社区草坪里游戏。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
农村社区艰苦，没有乐趣。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
通过参加社区活动，我们可以得到很好的锻炼( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
社区的活动丰富多彩，我们要积极参与。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
在社区花园采摘花朵，做花环。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：______、绿化工、水电维修工等。
A清洁工
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
生活在社区的每一个人都有______为社区服务。