七年级下册第5课合同为一家PPT课件
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人教版2018-2019七年级历史下册第一单元第5课《合同为一家》ppt课件
安西都护府和北庭都护府
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一、松赞干布和文成公主
1、吐蕃的兴起
2、松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 3、文成公主入藏（唐太宗） 4、金城公主入藏
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吐蕃人是今天__族的 祖先，有的以__为主，也 有以___为主的，____和 _____有很大的发展。
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文成公主入吐蕃，密切了 __________，增进了 ____________。
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第 5课 “和同为一家”
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学习目标
• 了解唐与吐蕃等民族交往史实，知道“和同为一家” 的含义并能说出自己的体会。 • 认识祖国的历史是各民族共同缔造的，通过对唐代 开明政策的了解，树立尊重别人，平等待人，共同 进步的意识。
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56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家
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大昭寺
布达拉宫
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第24页动脑筋：
如果你随文成公主入藏，你能帮她做些什么有益 于吐蕃的事？
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思考：为什么吐蕃赞普 要自称外甥，说是先皇 帝的舅宿亲？
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二、回纥的勃兴
回纥是维吾尔族的祖先，游牧于色楞格 河流域，崇尚勇敢，民风淳朴。8世纪中期， 回纥建立汗国，唐玄宗封其为怀仁可汗。后 来改名回鹘，后逐渐迁至今甘肃、新疆等地。
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• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹 • 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回鹘马”的景象， 说明了： • A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
七年级历史下册_第一单元第5课《合同为一家》课件_人教新课标版课件PPT
唐玄宗封其首领大祚荣
为渤海郡王
唐玄宗封其首领皮罗阁
为 云南王
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族 尊称为“天可汗”的是( )
• A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回 鹘马”的景象，说明了：
• A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( )
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞
干布
• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
——《送渤海王子归国》 （温庭筠）
白族
四、苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 （六诏是彝族和白 族的祖先）
唐玄宗封其首领为云南王
彝族
主要少 何族 数民族 祖先
Байду номын сангаас
少数民族与唐朝 的关系
吐蕃 回纥 靺鞨 南诏
藏族
维吾 尔族
满族 彝族 白族
和同为一家：松赞干布与文成公主 通婚，尺带珠丹与金城公主通婚
唐玄宗封其首领骨力裴罗 为怀仁可汗
4、金城公主入 藏
吐蕃人是今天 __族的祖先，有的 以__为主，也有以 ___为主的，____ 和_____有很大的 发展。
文成公主入吐蕃，密 切了__________，增进 了____________。
为渤海郡王
唐玄宗封其首领皮罗阁
为 云南王
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族 尊称为“天可汗”的是( )
• A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回 鹘马”的景象，说明了：
• A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( )
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞
干布
• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
——《送渤海王子归国》 （温庭筠）
白族
四、苍山洱海间的南诏
南诏统一六诏 （六诏是彝族和白 族的祖先）
唐玄宗封其首领为云南王
彝族
主要少 何族 数民族 祖先
Байду номын сангаас
少数民族与唐朝 的关系
吐蕃 回纥 靺鞨 南诏
藏族
维吾 尔族
满族 彝族 白族
和同为一家：松赞干布与文成公主 通婚，尺带珠丹与金城公主通婚
唐玄宗封其首领骨力裴罗 为怀仁可汗
4、金城公主入 藏
吐蕃人是今天 __族的祖先，有的 以__为主，也有以 ___为主的，____ 和_____有很大的 发展。
文成公主入吐蕃，密 切了__________，增进 了____________。
初中历史“合同为一家”课件
第三，友好交往； 第四，少数民族统治者的改革； 第五，“和亲”、“册封”促进民 族融合 ； 第六，兼并战争 。
再见
称女真。
渤海都城上京城遗址
渤海都城上京城遗址
大祚荣接受唐朝册封
四、苍山洱海间的南诏
南诏：今彝族和白族的祖先 分布：今云南省境内 与唐朝的关系：摩擦和战争——友好交 往——归附唐朝
南诏
中国古代在西南地区的乌蛮联合白蛮建 立的奴隶制边疆民族政权，乌白蛮属今彝语 支各族的先民。隋末唐初，在今云南大理的 洱海周围及哀牢山、无量山北部地区，分布 有乌白蛮众多部族和部落，其中蒙舍诏 （“诏”之意即王）地处各诏之南，故又称 南诏。唐玄宗时期，南诏首领皮逻阁在唐朝 的扶持之下统一六诏，并封其为云南王。
云南大理白族
云南大理彝族大理洱海理崇圣寺大理南诏崇圣寺三塔
西安大雁塔
课堂小结
主要少数民族 吐蕃
回鹘（回纥） 靺鞨 南诏
少数民族与唐朝的交往情况
文成公主和金城公主的和亲
唐玄宗封其首领为怀仁可汗
唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 唐玄宗封其首领为云南王 点苍山会盟
民族
突厥 回纥 （回鹘） 南诏
合同为一家
文成公主
唐蕃会盟碑
二、回纥的勃兴
回 鹘 贵 族
“力在 怀斐维 仁罗吾 可接尔 回 汗受族 鹘 ”唐的 也 。朝祖 称
的先 “ 册， 回 封其 纥 ，首 ” 成领 ， 为骨 是
现
回鹘 贵妇礼佛像
回鹘 天王像
回鹘（回纥）
中国古代北方及西北民族，本为铁勒的一
部，游牧于漠北鄂尔浑河及色楞格河流域。隋 大业年间，与仆固、同罗、拔野古等成立联盟 反抗突厥，总称回回纥。唐贞观年间，与薛延 陀在漠北共建汗国，并助唐灭西、东突厥。7世 纪后期被后突厥征服，744年回纥灭掉后突厥建 立汗国，后来协助唐朝平定安史之乱，与唐朝 关系十分密切。唐贞元四年（788年）回纥可汗 自请改称回鹘，汗国主要采用突厥文，也使用 粟特文，并在此基础之上创制了回鹘文，后回 鹘分为两支，一支迁到甘州（今张掖），成为 今天甘肃南部裕固族的祖先；另一支迁到了今 新疆境内，成为今维吾尔族的祖先。
再见
称女真。
渤海都城上京城遗址
渤海都城上京城遗址
大祚荣接受唐朝册封
四、苍山洱海间的南诏
南诏：今彝族和白族的祖先 分布：今云南省境内 与唐朝的关系：摩擦和战争——友好交 往——归附唐朝
南诏
中国古代在西南地区的乌蛮联合白蛮建 立的奴隶制边疆民族政权，乌白蛮属今彝语 支各族的先民。隋末唐初，在今云南大理的 洱海周围及哀牢山、无量山北部地区，分布 有乌白蛮众多部族和部落，其中蒙舍诏 （“诏”之意即王）地处各诏之南，故又称 南诏。唐玄宗时期，南诏首领皮逻阁在唐朝 的扶持之下统一六诏，并封其为云南王。
云南大理白族
云南大理彝族大理洱海理崇圣寺大理南诏崇圣寺三塔
西安大雁塔
课堂小结
主要少数民族 吐蕃
回鹘（回纥） 靺鞨 南诏
少数民族与唐朝的交往情况
文成公主和金城公主的和亲
唐玄宗封其首领为怀仁可汗
唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 唐玄宗封其首领为云南王 点苍山会盟
民族
突厥 回纥 （回鹘） 南诏
合同为一家
文成公主
唐蕃会盟碑
二、回纥的勃兴
回 鹘 贵 族
“力在 怀斐维 仁罗吾 可接尔 回 汗受族 鹘 ”唐的 也 。朝祖 称
的先 “ 册， 回 封其 纥 ，首 ” 成领 ， 为骨 是
现
回鹘 贵妇礼佛像
回鹘 天王像
回鹘（回纥）
中国古代北方及西北民族，本为铁勒的一
部，游牧于漠北鄂尔浑河及色楞格河流域。隋 大业年间，与仆固、同罗、拔野古等成立联盟 反抗突厥，总称回回纥。唐贞观年间，与薛延 陀在漠北共建汗国，并助唐灭西、东突厥。7世 纪后期被后突厥征服，744年回纥灭掉后突厥建 立汗国，后来协助唐朝平定安史之乱，与唐朝 关系十分密切。唐贞元四年（788年）回纥可汗 自请改称回鹘，汗国主要采用突厥文，也使用 粟特文，并在此基础之上创制了回鹘文，后回 鹘分为两支，一支迁到甘州（今张掖），成为 今天甘肃南部裕固族的祖先；另一支迁到了今 新疆境内，成为今维吾尔族的祖先。
5合同为一家课件
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
七年级历史下册-第一单元-第5课“和同为一家”课件-人教新课标版
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3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关系(
)
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权
• C.回纥政权 D.吐蕃政权
4.下列事件发生在唐太宗时期的是(
)
• A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞干布
• C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
人教版新课标七年级历史(下册)第一单元：
第5课“和同为一家”
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56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家
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历史上中原地区的许多统 治者与边疆地区少数民族矛盾 重重。但在唐初，却有一位皇 帝赢得了各民族的拥戴。各族 首领尊他为“天可汗”。这位 皇帝是谁？他为什么能获得各 民族的尊重？
1、吐蕃的兴起
2、松赞干布统一青藏高原， 定都逻些。 3、文成公主入藏（唐太宗）
4、金城公主入 藏
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吐蕃人是今天 __族的祖先，有的 以__为主，也有以 ___为主的，____ 和_____有很大的 发展。
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• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
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2021-1-11
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15
2021-1-11
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16
三、“车书本一家”
粟末靺鞨建立“渤海”政权，唐 玄宗封其首领为渤海郡王。
有“东海盛国”之称。
2021-1-11
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17
2021-1-11
疆里虽重海， 车书本一家。 盛勋归旧国， 佳句在中华。
——《送渤海王子归国》 （温庭筠）
干布
• C.封骨力裴罗为怀谢你的观赏
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• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
• 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
• A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
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3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( )
• A.突厥政权 B. 革未革曷政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞
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历史上中原地区的许多统 治者与边疆地区少数民族矛盾 重重。但在唐初，却有一位皇 帝赢得了各民族的拥戴。各族 首领尊他为“天可汗”。这位 皇帝是谁？他为什么能获得各 民族的尊重？
2021-1-11
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2021-1-11
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5
【精品历史课件】5合同为一家课件
主要少数民族
吐蕃 回纥 靺鞨 南诏
总结
少数民族与唐朝交往情况
文成公主、金城公主的和 亲 唐玄宗封其首领为怀仁可 汗 唐玄宗封其首领为渤海郡 王 唐玄宗封其首领为云南王
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历史核心素养
历史核心素养
唯物史观
时空观念
历史解释
史料实证
家国情怀
一、唯物史观
（一）概念 揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论 （二）基本观点（*） 1.社会存在决定社会意识 2.生产力决定生产关系 3.经济基础决定上层建筑 4.正确运用阶级分析法 5.人民群众是历史的创造者 6.人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展 7.唯物辩证法
五、家国情怀
（一）概念 学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求 （二）目标 （1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义 核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能 够理解和尊重世界各国优秀文化传统。 （2）能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的 进步历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现 出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史 和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁 荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复 兴作出自己的贡献。
突厥
583年分裂
东突厥 630年灭于唐
659年灭于唐
西突厥
648年 安西都护府
北庭都护府 702年
唐太宗设安西都护府 武则天设北庭都护府
靺
回纥
鞨
吐蕃
南诏
民族
生活地
经济发 展
政治发 展
与唐朝的关 系
人教版七年级历史下册5合同为一家课件ppt课件
突厥
583年分裂
659年灭于唐
安西都护府
北庭都护府
702年
唐太宗设安西都护府 武则天设北庭都护府
回
纥
靺 鞨
吐 蕃
南诏
民族
生活地
经济发展
政治发展
与唐朝的关系
吐蕃
青藏高 （今藏族） 原一带 以农耕或 游牧为业， 纺织和冶 铸水平很 高。 ①唐太宗时，文成 7世纪前 公主嫁入吐蕃。 期，统一 青藏高原， 定都逻些 (今拉萨)。 ②唐中宗时，金 城公主嫁入吐蕃， 唐蕃“和同为一 家”。
①唐玄宗封皮罗阁 为云南王。 ②南诏贵族子弟到 中原学习，汉族工 匠进入南诏。
苍山洱海间的南诏
云南大理崇圣寺三塔
崇圣寺三塔在云南大理城西北崇圣寺内。图上的大塔叫千寻塔，建于唐代南诏保和时期 ，千寻塔的后面，有南北两座小塔，建于五代。
总结
主要少数民族 少数民族与唐朝交往情况
文成公主、金城公主的和亲 唐玄宗封其首领为怀仁可汗 唐玄宗封其首领为渤海郡王
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如 一。”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?
唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原汉族， 轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一 视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民 族政策。
突厥汗国的兴衰
6世纪中期建 立政权
东突厥 西突厥
630年灭于唐 648年
吐蕃 回纥 靺鞨
南诏
唐玄宗封其首领为云南王
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吐 蕃
吐蕃的松赞干布决定迁都逻些，因为那里形势险要，原野秀美。 布达拉山居高临下，雄峙高原，就在布达拉山修筑王宫，即碉 堡式的布达拉宫。迁都后真正据有了西藏高原的心脏地区，接 着统一了西藏高原，建立起吐蕃王朝。
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• 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/222021/4/22Thur sday, April 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 1:24:29 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/222021/4/222021/4/22Apr -2122- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/222021/4/222021/4/22Thurs day, April 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 22日星 期四2021/4/222021/4/222021/4/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/222021/4/22April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/22
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/222021/4/22Thur sday, April 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 1:24:29 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/222021/4/222021/4/22Apr -2122- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/222021/4/222021/4/22Thurs day, April 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 22日星 期四2021/4/222021/4/222021/4/22 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/222021/4/22April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/22
人教新课标版初中七下 5 和同为一家的ppt课件
他为什么能获得各民族的尊重?
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。”他的话是什么意思? 体现了什么样的民族政策?
唐太宗的话意思是：过去的统治者只 重视中原汉族，轻视边疆的少数民族， 我与他们不同，我对各民族一视同仁。
这种一视同仁的政策，体现了比较开 明的民族政策。
一、松赞干布和文成公主 （唐与吐蕃）
说一说
１、假如你今天到西藏去旅游，你会看到哪 些跟文成公主有关的古迹？
２、文成公主之后，唐和吐蕃还有哪些交往？
青藏
（今藏族） 高原
一带
以农耕或 游牧为业， 松赞 纺织和冶 干布 铸水平很 高。
文成公主、 金成公主的 和亲。
二、回纥的勃兴
回纥是维吾尔族的祖先，游 牧于色楞格河流域，崇尚勇敢， 民风淳朴。8世纪中期，回纥建立 汗国，唐玄宗封其为怀仁可汗。 后来改名回鹘，后逐渐迁至今甘 肃、新疆等地。
谈古论今：藏族人与吐蕃人 生活有什么共同之处？
• 生活在青藏高原；种植青稞和小麦等 作物；饲养牦牛、马等牲畜；冶铸业 和纺织业水平高；能歌善舞。
人教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课标版初中七下 1.5 和同为一家的ppt课件
禄东赞
唐太宗
这是唐朝画家阎立本所画的《步辇图》。
此画以贞观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这一重要 历史事件为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布 使者禄东赞的情景。
人教新课标版初中七下 1.5 和同为一家的ppt课件
回纥是我国维吾尔 族的祖先，六七世纪 时，游牧在色楞格河 一带。8世纪中期， 回纥受中原文化影响 ，有了农业、商业， 开始建筑城市和宫室 ，过半定居的生活。 在色楞格河畔，建在 回纥可汗的富贵城。 可汗和贵族开始穿戴 起华丽的服饰。
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄， 朕独爱之如一。”他的话是什么意思? 体现了什么样的民族政策?
唐太宗的话意思是：过去的统治者只 重视中原汉族，轻视边疆的少数民族， 我与他们不同，我对各民族一视同仁。
这种一视同仁的政策，体现了比较开 明的民族政策。
一、松赞干布和文成公主 （唐与吐蕃）
说一说
１、假如你今天到西藏去旅游，你会看到哪 些跟文成公主有关的古迹？
２、文成公主之后，唐和吐蕃还有哪些交往？
青藏
（今藏族） 高原
一带
以农耕或 游牧为业， 松赞 纺织和冶 干布 铸水平很 高。
文成公主、 金成公主的 和亲。
二、回纥的勃兴
回纥是维吾尔族的祖先，游 牧于色楞格河流域，崇尚勇敢， 民风淳朴。8世纪中期，回纥建立 汗国，唐玄宗封其为怀仁可汗。 后来改名回鹘，后逐渐迁至今甘 肃、新疆等地。
谈古论今：藏族人与吐蕃人 生活有什么共同之处？
• 生活在青藏高原；种植青稞和小麦等 作物；饲养牦牛、马等牲畜；冶铸业 和纺织业水平高；能歌善舞。
人教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课标版初中七下 1.5 和同为一家的ppt课件
禄东赞
唐太宗
这是唐朝画家阎立本所画的《步辇图》。
此画以贞观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这一重要 历史事件为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布 使者禄东赞的情景。
人教新课标版初中七下 1.5 和同为一家的ppt课件
回纥是我国维吾尔 族的祖先，六七世纪 时，游牧在色楞格河 一带。8世纪中期， 回纥受中原文化影响 ，有了农业、商业， 开始建筑城市和宫室 ，过半定居的生活。 在色楞格河畔，建在 回纥可汗的富贵城。 可汗和贵族开始穿戴 起华丽的服饰。
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自主学习
1、藏族的祖先在唐朝时期称作 吐蕃族 ，他 们生活在 青藏高原 一带。
2、7世纪前期，吐蕃的杰出首领__松__赞__干__布____ 统一了青藏高原，定都__逻__些___。他仰慕中原文 化，向唐朝求婚，__唐_太__宗__把__文__成__公_主___嫁给他。
合作探究：
松赞干布为什么多次向唐朝求亲？
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。
陈陶《陇西行》
外甥是 先皇帝舅宿 亲，又蒙降 金城公主， 遂和同为一 家。天下百 姓，普皆安 乐。
—吐蕃赞普 尺带珠丹
“降金城公主”指的是什么事件？
唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
“和同为一家”的是哪两个民族？
汉族和吐蕃
合作学习
唐朝时期主 今天民 生活地 与唐朝交往情况
和同为一家 和同为一家
藏 族
维 吾 尔
族
彝
族
为
同 和一
家
维吾é
南 诏zhào 白、彝族
学习目标
1.掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，知道回纥、靺
鞨、南诏族与 唐朝的关系。 2.通过总结各民族与唐朝的关系，培养比较概括能力。 3. 民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我 国民族关系的主流。
大理三塔中，大塔又名千寻塔，高69.13米，是座方 形密檐式的砖塔，共有16层，造型与西安小雁塔相似 为唐代典型的塔式之一。
唐朝处理民族关系的方式：
设立机构 和亲 册封首领 军事行动
练一练
1. 吐蕃是今天哪个少数民族的祖先（ B ） A满族 B维吾尔族 C回族 D藏族
2.著名画家阎立本的《步辇图》，图中正在接见 禄东赞的唐朝皇帝是（ A ） A唐太宗 B唐玄宗 C唐高宗 D唐中宗
要少数民族 族
区
吐蕃
回纥 靺鞨 南诏
藏族
青藏高原
唐太宗将文成公主嫁给吐蕃 赞普松赞干布
唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普 尺带珠丹
维吾尔族 色楞格河
唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗
满族 东北黑龙江 松花江流域 唐玄宗册封靺鞨首领为渤海郡王
白族彝族 云南苍山 洱海
唐玄宗册封南诏首领为云南王
建筑说史
渤海石灯塔
渤海遗留的著名佛 教石雕艺术品
学习重点
唐朝与吐蕃的友好关系
一、“天可 汗”：
唐初，却有一位皇帝赢得了 各民族的拥戴。各族首领尊他为 “天可汗” （kèhán） 。这位皇 帝是谁？
唐太宗
他为什么能获得各民族的尊重？
自古皆贵中华， 贱夷狄，朕独爱 之如一，故其种 落皆依朕如父母。
——唐太宗
（提示：中华指中原汉族，夷狄指周边少数民族）
吐蕃古昔并无文字， 乃用结绳记事也。
仰慕中原先进的文明
看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗，哪位是禄东赞？
五难求婚使
世界屋脊上的明珠－布达拉宫
合作探究：
1.文成公主入藏时带去了什么礼物？ 2.这些礼物会给吐蕃人的生活带来哪些变化？ 3.文成公主入藏有何历史意义？
密切了唐蕃经济文化交流， 增进了汉藏之间的友好关系。
这体现了唐朝什么民族政策？
各民族相互平等的开明政策
突厥族是我国古代的一个游牧民族，生活 在我国阿尔泰山一带。他们住在毡帐里，吃肉， 喝马奶。擅长骑射，以战死沙场为荣。
唐对西域地区的管理
武则天设北
唐朝庭都是护怎府样 加强对西域 管辖的？
唐太宗设安西 都护府
吐蕃
松赞干布
松赞干布
文成公主
大昭寺
二 . 唐与吐蕃的关系
3、在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都 称皇帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的 首领被称为：（ C ）： A 单于 B.可汗 C. 赞普 D.亲王
4、有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，
他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫， 那么这个少数民族的祖先是：（ A ）
A.吐蕃 B.回纥 C.靺鞨
回纥
开明的民族政策
设置机构
和亲
吐蕃 册封 南诏
唐朝
靺鞨
爱我中华
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
D. 南诏
5、下列不属于唐玄宗的民族政策是：（ A ） A.将皇室公主嫁给吐蕃赞普，加强汉藏的友好关系
B.册封回纥首领怀仁可汗
C.册封南诏首领为云南王
D.册封粟末靺鞨首领为渤海郡王
6、促进了汉藏友好关系的是（B） ①松赞干布②文成公主③金城公主④玄奘
A、①②③④ B、②③ C、①②③D、②③④
突厥